張博文
            • 張博文成長型企業(yè)全面戰(zhàn)略人力資源管理專家
            • 擅長領(lǐng)域: 招聘與面試 人才盤點(diǎn) 績效管理 非人力資源管理 職業(yè)規(guī)劃
            • 講師報價: 面議
            • 常駐城市:北京市
            • 學(xué)員評價: 暫無評價 發(fā)表評價
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            績效管理就是企業(yè)管理

            主講老師:張博文
            發(fā)布時間:2024-09-25 10:20:40
            課程領(lǐng)域:人力資源 績效管理
            課程詳情:

            【課程背景】

            企業(yè)要生存和發(fā)展,首先要持續(xù)創(chuàng)造績效。驅(qū)動績效的核心是如何設(shè)計一套科學(xué)、合理、有效的績效管理機(jī)制去持續(xù)激活人才價值,使企業(yè)成為一個持續(xù)創(chuàng)造高績效的組織。比如華為文化的本質(zhì)就是“以奮斗者為本”的高績效文化,任正非在多個場合都提到:上甘嶺上出干部,不打糧食的兄弟不是好兄弟,我們要通過層層考核,建立發(fā)現(xiàn)高素質(zhì)干部的管理機(jī)制。

            而在現(xiàn)實(shí)中,企業(yè)會發(fā)現(xiàn)績效管理和績效考核是個雙刃劍:用好了,可以有效推動企業(yè)經(jīng)營業(yè)績的提升;用不好,可能會麻煩不斷甚至傷了自身。當(dāng)下的理論界和實(shí)踐界,績效理念和考核工具滿天飛,而現(xiàn)實(shí)中的績效管理,卻往往陷入老板不認(rèn)可、人力資源部門很頭疼、各級管理者很厭煩、員工不滿意的困境。

            進(jìn)一步來看,基于大量的管理咨詢和培訓(xùn)實(shí)踐,我們發(fā)現(xiàn)很多企業(yè)又受困于以下具體的績效管理問題:

            績效考核只是人力資源部門的工作和責(zé)任嗎?

            績效的內(nèi)涵到底是什么(結(jié)果論、過程論、潛能論)? 

            員工很努力,但是績效結(jié)果不理想,應(yīng)該如何評價該員工的績效?

            KPI、BSC、OKR、EVA、PBC……,績效理念和方法滿天飛,績效考核和管理工具如何選、怎么用?

            績效考核的過程與結(jié)果、長期與短期、定性與定量的矛盾如何認(rèn)識和解決?

            職能部門的很多工作無法量化,如何考核?

            個人績效結(jié)果和團(tuán)隊績效結(jié)果捆綁、連坐(一榮俱榮、一損俱損),就一定有效嗎?

            比確定績效指標(biāo)更難的是如何達(dá)成目標(biāo)值的共識,如何避免吵架的目標(biāo)預(yù)算?

            很多企業(yè)采用考核結(jié)果強(qiáng)制比例的方法,人真的可以分成三六九等?

            360度(上級、平級、下級、自我、外部客戶等)的績效評價就一定更加有效嗎?

            績效是管理出來的還是考核出來的?

            為什么中國的大部分管理者不擅長給下屬做績效反饋?

            ……

            本課程回歸績效管理和績效考核的本源,從中國企業(yè)遇到的共性的績效管理困惑入手,厘清績效管理的內(nèi)涵,系統(tǒng)講解績效考核的六大經(jīng)典工具和方法,帶領(lǐng)學(xué)員實(shí)現(xiàn)從認(rèn)知到實(shí)踐的飛越,全面提升績效政策制定者的系統(tǒng)建構(gòu)能力和一線管理者的績效領(lǐng)導(dǎo)力。

            張博文老師在企業(yè)管理及咨詢實(shí)踐中曾主持過20多家企業(yè)的績效管理體系設(shè)計(包括大型國企、上市民企、快速成長型企業(yè)),對企業(yè)績效管理的痛點(diǎn)和難點(diǎn)有深刻的認(rèn)識和見解。

            【課程收益】

            全面掌握績效管理和績效考核的設(shè)計思路,正本清源,直面績效管理的痛點(diǎn)和難點(diǎn),提升績效管理政策制定者的全局觀。

            系統(tǒng)學(xué)習(xí)和掌握6大經(jīng)典的績效考核方法,了解不同績效考核工具的底層邏輯和應(yīng)用情境,提升績效管理的落地實(shí)用性。

            全面提升一線管理者的績效領(lǐng)導(dǎo)力,學(xué)會如何做好績效目標(biāo)分解、績效輔導(dǎo)和溝通、績效反饋和面談、績效改進(jìn),完成全生命周期的績效管理閉環(huán),提升績效管理能力。

            【課程特色】

            課程既有理論高度,又有實(shí)踐質(zhì)感,大量系統(tǒng)的企業(yè)績效管理案例,還原真實(shí)的組織管理情境。

            課程強(qiáng)調(diào)問題導(dǎo)向,從真實(shí)的企業(yè)績效管理痛點(diǎn)和難點(diǎn)入手,只講干貨。

            通過案例解析、現(xiàn)場實(shí)操、角色扮演、行動學(xué)習(xí)等多元化的學(xué)習(xí)方法,再現(xiàn)全景式學(xué)習(xí)、沉浸式學(xué)習(xí),提升培訓(xùn)效果,使學(xué)員能真正活學(xué)活用。

            【課程對象】

            人力資源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理、績效薪酬主管、企業(yè)中層人員、部門經(jīng)理、主管等。

            【課程時間】

            1-3天(6小時/天)


            【課程大綱】

            一、理念篇:回歸本源,厘清績效管理是什么?

            1. 什么是績效—重新認(rèn)識績效

            2. 什么是績效管理?

            3. 績效管理與績效考核的區(qū)別

            4. 為什么要做績效管理?

            5. 績效管理應(yīng)該由誰做?

            6. 績效考核方法都有哪些?

            二、方法工具篇:對癥下藥,如何選對績效管理工具和方法?

            (一)如何選對績效管理工具和方法——KPI

            1. 什么是KPI?

            ü KPI定義

            ü KPI的主要特點(diǎn)

            ü KPI績效管理用到的核心管理工具

            2. 如何確定指標(biāo)?

            ü 什么是指標(biāo)?

            ü KPI指標(biāo)的來源

            ü KPI指標(biāo)提取方法

            ü 基于戰(zhàn)略成功關(guān)鍵因素分析法:魚骨圖法

            ü 案例一:華為關(guān)鍵因素KPI體系

            ü 基于戰(zhàn)略成功關(guān)鍵因素分析法:價值創(chuàng)造樹法

            3. 如何設(shè)置績效目標(biāo)值?

            ü 目標(biāo)值的確定應(yīng)該是自上而下還是自下而上?

            ü 目標(biāo)設(shè)定的SMART原則

            ü 游戲:如何制定挑戰(zhàn)性的目標(biāo)?

            ü 研討:市場環(huán)境發(fā)生變化,年初確定的目標(biāo)值可以調(diào)整嗎?

            4. 如何確定權(quán)重?

            ü 什么是權(quán)重?

            ü 確定大類權(quán)重

            ü 確定類別內(nèi)權(quán)重

            ü 權(quán)重調(diào)整

            5. 如何確定評分標(biāo)準(zhǔn)?

            6. 如何制定基于KPI目標(biāo)的可執(zhí)行、可落地、可行動的工作計劃

            ü 戰(zhàn)略人力資源系統(tǒng)與行動計劃地圖

            ü 行動計劃的目的和思考路徑

            ü 案例:基于KPI目標(biāo)的行動計劃制定

            ü 運(yùn)營監(jiān)督工具——質(zhì)詢表

            ü 課程實(shí)操練習(xí):依據(jù)本企業(yè)(部門)的KPI,制定行動計劃

            (二)如何選對績效管理工具和方法——BSC

            1. 什么是BSC?

            2. 什么是戰(zhàn)略地圖?

            ü 財務(wù)層面

            ü 客戶層面:案例:北方最大網(wǎng)紅電商公司戰(zhàn)略地圖

            ü 流程層面

            ü 學(xué)習(xí)與成長層面

            3. 課程實(shí)操練習(xí):本公司的BSC

            4. BSC和KPI的異同點(diǎn)

            5. 實(shí)施平衡計分卡的挑戰(zhàn)、難點(diǎn)和誤區(qū)

            ü 核心思考點(diǎn):什么樣的企業(yè)適合KPI,什么樣的企業(yè)適合BSC?

            (三)如何選對績效管理工具和方法——OKR

            1. OKR是神馬?

            ü OKR的各種傳說

            ü OKR的前世——初步印象

            ü 理解OKR

            ü OKR“三層結(jié)構(gòu)、四大特征”

            ü 令人糾結(jié)的OKR與KPI比較

            2. 為什么需要OKR?

            ü 事例:交給我你放心

            ü OKR四大優(yōu)勢

            ü 實(shí)踐中OKR對企業(yè)的5大益處

            ü 經(jīng)典績效管理內(nèi)心的呼喚

            ü 案例研討

            3. 跟我走,輕松帶你搭建OKR績效管理體系

            ü 以終為始,OKR管理工具表

            ü 如何設(shè)定目標(biāo)“O”

            小組游戲:掌握“O”的設(shè)定

            ü 如何設(shè)定目標(biāo)“O”的“KRs”?

            小組討論:典型崗位“O”的“KRs”

            魚骨圖設(shè)置法應(yīng)用

            ü OKR設(shè)定三個層面的事例

            ü 如何設(shè)置OKR指標(biāo)體系?——練習(xí)

            ü 以終為始,OKR目標(biāo)管理工具表其它項目說明

            ü OKR體系形成的標(biāo)準(zhǔn)流程

            小組討論:典型崗位績效考核體系建設(shè)

            4. OKR 工作法如何落地?

            ü OKR實(shí)施的組織保證

            ü OKR實(shí)施落地12步驟

            京東案例分享

            ü 洋蔥會議法開好“兩會”

            ü OKR實(shí)施中幾點(diǎn)注意

            5. 企業(yè)如何實(shí)施OKR管理體系變革?

            ü 人性——尋找動力源 

            ü 日常管理、績效管理與OKR

            ü 培育OKR成長的土壤

            ü 打造基于員工發(fā)展的人力資源管理系統(tǒng)

            ü 績效考核雙軌制執(zhí)行

            (四)如何選對績效管理工具和方法——EVA

            1. 什么是ROE?EVA引入

            2. 什么是EVA?

            3. EVA考核基本理念

            4. EVA考核本土探索

            5. EVA激勵模式:下有保底、上有封頂→下不保底、上不封頂

            (五)如何選對績效管理工具和方法——EVA

            1. 標(biāo)桿考核的起源和內(nèi)涵

            2. 標(biāo)桿分析法主要作用

            3. 標(biāo)桿考核五步法

            4. 標(biāo)桿考核的難點(diǎn)和重點(diǎn)

            5. 案例:中糧集團(tuán)標(biāo)桿考核體系和實(shí)踐

            (六)如何選對績效管理工具和方法——EVA 

            1. 組織分工理論與組織協(xié)同

            2. 周邊績效

            產(chǎn)生的背景

            周邊績效定義

            周邊績效內(nèi)容及特征

            周邊績效與總績效評價的關(guān)系

            周邊績效的啟示及實(shí)踐意義

            容易出現(xiàn)的兩種傾向

            3. 案例:五礦集團(tuán)周邊績效考核

            三、專題篇:績效管理難點(diǎn)、痛點(diǎn)的解決之道

            1. 職能部門如何破局績效考核難題

            ü 職能部門績效考核面面觀

            ü 如何認(rèn)識職能部門考核難以量化的問題?多、快、好、省

            ü 職能部門考核客觀化的依據(jù)

            ü 職能部門常規(guī)考核邏輯及內(nèi)容

            ü 績效結(jié)果應(yīng)用:獎金發(fā)放

            ü 案例:華為年度述職

            2. 績效結(jié)果強(qiáng)制比例分布的爭議?

            ü 強(qiáng)制分布應(yīng)用案例

            ü 強(qiáng)制比例分布的優(yōu)缺點(diǎn)和適應(yīng)情境

            ü 促使強(qiáng)制比例分布逐漸流行的4個驅(qū)動力

            ü 企業(yè)推行強(qiáng)制比例分布時的5個要點(diǎn)

            四、 績效領(lǐng)導(dǎo)力篇:績效是管理出來的:如何提升績效領(lǐng)導(dǎo)力?

            (一)績效輔導(dǎo)

            1. 如何踐行績效輔導(dǎo)溝通的GROW模型

            ü GOAL 目標(biāo)

            ü REALITY 現(xiàn)實(shí)

            ü OPTIONS 選擇

            ü WILL 意愿

            2. 績效輔導(dǎo)的注意事項和情境模擬

            (二)績效復(fù)盤

            1. 什么是績效復(fù)盤

            2. 績效復(fù)盤的學(xué)習(xí)機(jī)理

            3. 績效復(fù)盤五步法

            4. 績效復(fù)盤的誤區(qū)

            5. 案例:聯(lián)想的事件復(fù)盤

            (三)績效反饋與績效面談

            1. 績效反饋的準(zhǔn)備

            2. 如何進(jìn)行正面績效反饋(績效優(yōu)秀員工)

            3. 如何進(jìn)行負(fù)向績效反饋(績效差評員工)

            4. 績效反饋和面談的誤區(qū)

            (四)績效改進(jìn)

            1. 分析績效改進(jìn)問題:知識、技能、態(tài)度、工作環(huán)境

            2. 提出績效改進(jìn)計劃:管理策略、發(fā)展策略

            3. 討論員工職業(yè)發(fā)展計劃

            五、學(xué)員問題互動答疑

            ü 答題時間根據(jù)學(xué)員提問數(shù)量調(diào)整安排,一般為0.5-1小時,2天以上課程可設(shè)計專門的研討咨詢環(huán)節(jié)。

            其他課程

            解構(gòu)人力資源三支柱,HRBP業(yè)務(wù)研討
            組織架構(gòu)與崗位設(shè)計
            【課程背景】1911年康芒斯在《商業(yè)信譽(yù)》中提出人力資源的概念1954年,德魯克在著作《管理實(shí)踐》中明晰了人力資源管理的職責(zé)和定義……時代變遷、人力資源管理一路走來……1996年,托馬斯,斯圖爾特《財富》雜志上提出炸掉人力資源部。2005年,基思.哈蒙茲在《快公司》上提出我們?yōu)槭裁春轍R!?2014年,管理咨詢巨頭拉姆.查蘭發(fā)出了拆分人力資源部的呼聲。2018年,我們不得不宣告了就有的人力資源管理
            非人力資源的人力資源管理培訓(xùn)
            非人資經(jīng)理管理
            【課程背景】世界上存在三大資源:人力資源、物力資源和財力資源,其中最重要的是人力資源。人力資源已經(jīng)成為當(dāng)今第一大資源:經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢取決于科技優(yōu)勢,科技優(yōu)勢又源于人才優(yōu)勢。人力資源的作用從來沒有像今天這樣突顯出來,它作為企業(yè)發(fā)展的一項戰(zhàn)略性資源在企業(yè)戰(zhàn)略管理中占有十分重要的地位,引起國內(nèi)越來越多企業(yè)家的高度重視與極大關(guān)注。人力資源管理目前已經(jīng)成為企業(yè)成功運(yùn)作的核心競爭力。因此,企業(yè)最大的資源是人力資源,
            績效管理就是企業(yè)管理
            績效管理
            【課程背景】企業(yè)要生存和發(fā)展,首先要持續(xù)創(chuàng)造績效。驅(qū)動績效的核心是如何設(shè)計一套科學(xué)、合理、有效的績效管理機(jī)制去持續(xù)激活人才價值,使企業(yè)成為一個持續(xù)創(chuàng)造高績效的組織。比如華為文化的本質(zhì)就是“以奮斗者為本”的高績效文化,任正非在多個場合都提到:上甘嶺上出干部,不打糧食的兄弟不是好兄弟,我們要通過層層考核,建立發(fā)現(xiàn)高素質(zhì)干部的管理機(jī)制。而在現(xiàn)實(shí)中,企業(yè)會發(fā)現(xiàn)績效管理和績效考核是個雙刃劍:用好了,可以有效
            OKR績效管理體系,快速促進(jìn)企業(yè)成長
            OKR
            【課程背景】當(dāng)今世界,市場競爭空前激烈,產(chǎn)品同質(zhì)化越來越嚴(yán)重,各企業(yè)的競爭逐漸從前端后移。組織效能提升、組織內(nèi)部高效協(xié)同成了各企業(yè)競爭的主戰(zhàn)場,企業(yè)管理面臨空間挑戰(zhàn)。近期,績效管理關(guān)注OKR的企業(yè)越來越多,究其原因,無非是企業(yè)的增長結(jié)果與企業(yè)的復(fù)雜協(xié)作關(guān)系越來越清晰。管理層逐漸把注意力放在企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的關(guān)鍵實(shí)現(xiàn)路徑上。本課程將系統(tǒng)介紹OKR的管理思想、邏輯及應(yīng)用,幫助企業(yè)執(zhí)本溯源,構(gòu)建內(nèi)部OKR體
            組織賦能,業(yè)績倍增
            培訓(xùn)體系
            【課程背景】初創(chuàng)期企業(yè),業(yè)績快速拉升,人均產(chǎn)值遠(yuǎn)超行業(yè)平均水平;在企業(yè)快速擴(kuò)張的過程中,人均產(chǎn)值逐漸下落,逐步回落到行業(yè)平均水平,步調(diào)大的企業(yè)可能會低于行業(yè)平均水平,若長時間沒有改觀,企業(yè)將岌岌可危。如何提升人均產(chǎn)值?讓每一位參與者均不斷的挖掘自身潛能為企業(yè)業(yè)績增長舔磚加瓦?在其他生產(chǎn)要素一定的前提條件下,唯有靠提升每一位員工的素質(zhì)來突破業(yè)績增長——這也是諸多企業(yè)注重員工培養(yǎng)的關(guān)鍵所在。此外,業(yè)績
            授課見證
            推薦講師

            馬成功

            Office超級實(shí)戰(zhàn)派講師,國內(nèi)IPO排版第一人

            講師課酬: 面議

            常駐城市:北京市

            學(xué)員評價:

            賈倩

            注冊形象設(shè)計師,國家二級企業(yè)培訓(xùn)師,國家二級人力資源管理師

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學(xué)員評價:

            鄭惠芳

            人力資源專家

            講師課酬: 面議

            常駐城市:上海市

            學(xué)員評價:

            晏世樂

            資深培訓(xùn)師,職業(yè)演說家,專業(yè)咨詢顧問

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學(xué)員評價:

            文小林

            實(shí)戰(zhàn)人才培養(yǎng)應(yīng)用專家

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學(xué)員評價:

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