- 向騰訊學(xué)習(xí)系列-產(chǎn)品孵化創(chuàng)新管理（服務(wù)類）
- 創(chuàng)新思維
- 【課程背景】經(jīng)歷過40年的改革開放，國內(nèi)市場已經(jīng)進(jìn)入了產(chǎn)品過剩的時代，另外，人口紅利和移動互聯(lián)網(wǎng)的紅利也都沒有了。在全面進(jìn)入消費(fèi)升級時代時，以消費(fèi)者為核心、極致產(chǎn)品創(chuàng)新、釋放體驗經(jīng)濟(jì)、充分利用數(shù)字化是所有的企業(yè)都面臨的挑戰(zhàn)。而如何真正的做到以消費(fèi)者為核心，培養(yǎng)優(yōu)秀的同理心和洞察力，并培養(yǎng)和釋放創(chuàng)新創(chuàng)意的力量，以敏捷高效的管理戰(zhàn)略驅(qū)動的產(chǎn)品孵化創(chuàng)新，創(chuàng)作嶄新的產(chǎn)品和服務(wù)，并形成有力的尖刀和破局，對企
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- 管理者角色認(rèn)知
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- toc-產(chǎn)品設(shè)計創(chuàng)新思維與實踐 – 工作坊
- 創(chuàng)新思維
- 【課程背景】經(jīng)歷過40年的改革開放，國內(nèi)市場已經(jīng)進(jìn)入了產(chǎn)品過剩的時代，另外，人口紅利和移動互聯(lián)網(wǎng)的紅利也都沒有了。在全面進(jìn)入消費(fèi)升級時代時，以消費(fèi)者為核心、極致產(chǎn)品創(chuàng)新、釋放體驗經(jīng)濟(jì)、充分利用數(shù)字化是所有的企業(yè)都面臨的挑戰(zhàn)。而如何真正的做到以消費(fèi)者為核心，培養(yǎng)優(yōu)秀的同理心和洞察力，并培養(yǎng)和釋放創(chuàng)新創(chuàng)意的力量，以敏捷高效的管理戰(zhàn)略驅(qū)動的產(chǎn)品孵化創(chuàng)新，創(chuàng)作嶄新的產(chǎn)品和服務(wù)，并形成有力的尖刀和破局，對企
- 戰(zhàn)略創(chuàng)新私教坊
- 創(chuàng)新思維
- 【課程背景】大量的企業(yè)的經(jīng)營是業(yè)績目標(biāo)驅(qū)動而非戰(zhàn)略驅(qū)動，企業(yè)缺乏高質(zhì)量的戰(zhàn)略創(chuàng)新設(shè)計以及解碼管理體系。這會導(dǎo)致企業(yè)存在如下核心問題：1、 過于注重短期收益，缺乏長期規(guī)劃及持續(xù)的投資，從而導(dǎo)致 產(chǎn)品/業(yè)務(wù)缺乏競爭力，并進(jìn)一步導(dǎo)致同質(zhì)化嚴(yán)重，打價格戰(zhàn)；2、 戰(zhàn)略設(shè)計缺乏深度的洞察及創(chuàng)新設(shè)計，導(dǎo)致戰(zhàn)略設(shè)計的 平庸化；3、 缺乏嚴(yán)肅的解碼設(shè)計，從而導(dǎo)致戰(zhàn)略 缺乏配套支撐以及難
- 指數(shù)級組織能力發(fā)展—用行動學(xué)習(xí)獲得指數(shù)級的學(xué)習(xí)績效
- 行動學(xué)習(xí)
- 【課程背景】疫情、全球經(jīng)濟(jì)動蕩、消費(fèi)升級、競爭及整合加劇等外部環(huán)境，都對企業(yè)的核心能力提出了新的要求，企業(yè)的敏捷響應(yīng)、高速學(xué)習(xí)進(jìn)化成為常態(tài)，成為了企業(yè)的核心競爭能力。而企業(yè)在學(xué)習(xí)模式及組織能力建設(shè)上依然沿用過去十年之前的陳舊的培訓(xùn)模式。在對組織學(xué)習(xí)和能力建設(shè)上，我們必須要回答如下四個問題：1、如何以戰(zhàn)略和核心競爭能力構(gòu)建為核心進(jìn)行學(xué)習(xí)和組織能力建設(shè)？2、如何重構(gòu)和引入新的學(xué)習(xí)模式，以應(yīng)對這個VUC
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