課程背景
當你把任務布置下去，下屬總是給你“雖然沒成功，但我盡力了，”、“由于客戶的原因，才沒有成jiao”之類表達，中xin思想就是做不到不愿“我”。上級指責下級沒有執行力，下級說上級的執行力強也沒好多少，企業里的執行力變成了糊涂帳沒人能算的清。本課通過世界五百強企業內推行執行力提升手段解決此問題。
課程目標
理論知識結合企業內案例，在練習中讓學員掌握提高團隊執行力的技巧，確保企業戰略的有效執行。
課程對象
企業的管理員工
授課方式
講述完整的知識體系，同時通過真實案例的多角度分析，讓學員在實戰氛圍中循序漸進的掌握課程精華，在課程結束時不但學到知識，也解決了工作難題。
課程大綱
一、執行力的表現基于管理的頂層設計：
1 工作流程的搭建
A：業務邏輯的梳理
B：人員安排的設計
C：部門的聯動和互動
2利益分配-管理要符合人性
A: 責權利的匹配
B：監督制度的設定
C：薪酬與崗位匹配
3 KPI設定：
A:根據業務調整改變考核關鍵點
B:KPI設定要適中
C:KPI設定的調研
案例：牛肉面抻面師傅和老總的博弈
二、執行力的衡量標準
A按質:保障工作質量不打折
B按量：保障工作數量不減少
C按時：保障工作正規定時間內完成
案例：三個用工挖井
三、如何提高執行力
1如何傳遞公司的策略，保障政策落地
2 如何搜集下屬的反饋，保證具體的執行
3 執行過程中經驗分享和總結
4對員工的輔導
5提高會議效率
視頻案例：開會的問題
四、執行力的誤區
1只完成工作，沒人對結果負責。
2把一言堂當成執行力
3工作標準不清晰，下屬完成不佳，誤以為執行力差
五、提升下屬執行力訓練步驟
1確立標準，養成習慣
2跟進
3形成團隊氛圍
4定期反饋
5經常學習和復盤
演練：兩人一組，扮演下上級溝通
六 影響執行力的因素
1管理者本身的執行力有待提高
2資源不到位
3過程中調整不夠
