楊小松
            • 楊小松銘鑒中國管理(香港)研究院人力資源研究中心主任,清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院客座教授
            • 擅長領(lǐng)域: 績效管理 平衡計(jì)分卡 薪酬體系
            • 講師報(bào)價(jià): 面議
            • 常駐城市:北京市
            • 學(xué)員評價(jià): 暫無評價(jià) 發(fā)表評價(jià)
            • 助理電話: 13140553134 QQ:2703315151
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            共贏薪酬戰(zhàn)略

            主講老師:楊小松
            發(fā)布時(shí)間:2021-07-19 14:47:53
            課程詳情:

            課程詳情

            培訓(xùn)對象中高層管理者課程收獲共贏薪酬戰(zhàn)略課程大綱

            第一模塊:戰(zhàn)略共贏把戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為中高層的責(zé)任,做到事事有人做,人人有事做第一步:建立中高層戰(zhàn)略性的共贏文化義聚 利聚

            1、義聚:做價(jià)值認(rèn)同,信任比合約更重要,過程比結(jié)果更重要

            2、利聚:利益關(guān)聯(lián)

              利益分割 

            利益均衡 

            利益機(jī)理

            3、著眼人才的投資,放棄成本觀念,優(yōu)秀的人才是免費(fèi)的

            第二步:設(shè)計(jì)共贏的崗責(zé)體系結(jié)構(gòu)

            每個(gè)人都有足夠升職的空間和進(jìn)步的動(dòng)力

            第一步:寬帶原則

            讓不同層級的員工都擁有更大的奮斗空間和升遷期望

            第二步:選取基準(zhǔn)崗位

            在每層的若干崗位中選取一個(gè)崗位做為基準(zhǔn)崗位

            第三步:評分、分級

            對在同一層的員工進(jìn)行評分、分級

            第三步:確定關(guān)鍵崗位責(zé)任說明書

            分解公司戰(zhàn)略,建立戰(zhàn)略與人的“一對一”的責(zé)任體系

            1、分析產(chǎn)業(yè)競爭要素,確定公司戰(zhàn)略曲線和共贏戰(zhàn)略主題

            2、根據(jù)競爭要素,明確關(guān)鍵產(chǎn)出部門和崗位,明確各自部門或崗位的年度戰(zhàn)略主題3、明確崗位貢獻(xiàn),寫出崗位職責(zé)

            不看苦勞看功勞,不看說了什么,只看做了什么

            第二模塊:業(yè)績共贏

            開發(fā)基于客戶價(jià)值的業(yè)績衡量指標(biāo),把主要資源集中在業(yè)績上

            第一步:總經(jīng)理與全體中高層親自參與,把客戶選擇我們的關(guān)鍵要素作為考核的重點(diǎn)

            1、首先,要明確公司的遠(yuǎn)景目標(biāo)(Vision),公司所有的績效結(jié)果標(biāo)準(zhǔn)都必須與公司的目標(biāo)相一致

            2、其次,成功達(dá)到公司的遠(yuǎn)景,哪些因素是最為關(guān)鍵的?要從中歸納出公司的關(guān)鍵成功因素(CSF)

            3、第三,明確CSF后,接下來是如何衡量這些關(guān)鍵成功因素,從而得到公司的KPI

            第二步:指標(biāo)層層分解、壓力逐級傳遞的指標(biāo)分解方法,確保目標(biāo)分解縱向的一致性

            1、首先是從公司KPI出發(fā)出發(fā)對部門KPI進(jìn)行定位,為了實(shí)現(xiàn)公司增長目標(biāo)服務(wù)

            2、從關(guān)鍵成果領(lǐng)域出發(fā)定義各級主管的KPI,將戰(zhàn)略進(jìn)行到底

            3、必須抓住20%的關(guān)鍵行為,對之進(jìn)行分析和衡量,這樣就能抓住業(yè)績評價(jià)的重心

            第三模塊:薪酬共贏

            像激勵(lì)股東一樣激勵(lì)中高層,復(fù)制具有老板責(zé)任和意識(shí)的中高層

            第一步:就共贏措施制度化達(dá)成共識(shí),明確公司利潤增長與中高層回報(bào)的方式回報(bào)措施一:年度薪制

            建立企業(yè)與中高層之間的相互保障和承諾回報(bào)

            措施二:建立年終效益獎(jiǎng)金制

            把一部分收入放到年終發(fā)放回報(bào)

            措施三:建立中高層管理人員的中長期激勵(lì)措施

            高層看增長,中層看業(yè)績回報(bào)

            措施四:通過薪酬分層分類和結(jié)構(gòu)的差異化原則構(gòu)建中高層管理人員薪酬體系

            第二步:掌握中高層績效管理體系的整體操作步驟

            1、明確業(yè)績與薪酬的掛鉤模式(公司股東、公司中高層、人力資源部參與)

            2、明確需要使用的激勵(lì)組合(公司股東、總經(jīng)理、人力資源部參與)

            3、采集、匯總業(yè)績達(dá)成數(shù)據(jù)(人力資源部參、各中高層經(jīng)理參與)

            4、進(jìn)行關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)和能力評估(人力資源部參、各中高層經(jīng)理參與)

            5、根據(jù)業(yè)績—激勵(lì)表格獎(jiǎng)優(yōu)罰劣(公司股東、總經(jīng)理、人力資源部參與)第四模塊:成長共贏

            啟動(dòng)中高層自適應(yīng)系統(tǒng),最差的能力也能打造一流的人才!

            第一步:建立中高層的成長牽引的管道

            設(shè)計(jì)公司職業(yè)發(fā)展體系

            1、根據(jù)戰(zhàn)略要求,設(shè)計(jì)職業(yè)發(fā)展通道模型

            案例:某高科技企業(yè)的“五級雙通道”

            2、管理者任職資格標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)

            案例:二家著名企業(yè)管理者任職資格標(biāo)準(zhǔn)模型
            3、專業(yè)技術(shù)類任職資格標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)

            案例:技術(shù)類、營銷類、專業(yè)類任職資格標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)示例

            第二步:對自己負(fù)責(zé),個(gè)人戰(zhàn)略是中高層的隱性薪酬

            自己要求成長

            1、明確定位,成功的定位就成功了一半從乘客到司機(jī)

            2、做個(gè)人戰(zhàn)略就是做大方向,做自我成長,做組織、部門的年度工作計(jì)劃就是做小方向,做業(yè)務(wù)結(jié)果

            3、中高層管理者設(shè)計(jì)個(gè)人戰(zhàn)略的七大

            模塊4、企業(yè)實(shí)踐:學(xué)習(xí)是一種機(jī)制,需要設(shè)計(jì)和引導(dǎo)講師背景:


            授課見證
            推薦講師

            馬成功

            Office超級實(shí)戰(zhàn)派講師,國內(nèi)IPO排版第一人

            講師課酬: 面議

            常駐城市:北京市

            學(xué)員評價(jià):

            賈倩

            注冊形象設(shè)計(jì)師,國家二級企業(yè)培訓(xùn)師,國家二級人力資源管理師

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學(xué)員評價(jià):

            鄭惠芳

            人力資源專家

            講師課酬: 面議

            常駐城市:上海市

            學(xué)員評價(jià):

            晏世樂

            資深培訓(xùn)師,職業(yè)演說家,專業(yè)咨詢顧問

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學(xué)員評價(jià):

            文小林

            實(shí)戰(zhàn)人才培養(yǎng)應(yīng)用專家

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學(xué)員評價(jià):

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