楊文浩
            • 楊文浩人力資源管理專家,清華大學(xué)工商管理碩士
            • 擅長領(lǐng)域: 績效管理 任職資格 非人力資源管理 招聘與面試 人才梯隊
            • 講師報價: 面議
            • 常駐城市:深圳市
            • 學(xué)員評價: 暫無評價 發(fā)表評價
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            (HRBP)自我修煉和效能構(gòu)建

            主講老師:楊文浩
            發(fā)布時間:2021-08-23 13:02:47
            課程詳情:

            課程背景
                今天,保持企業(yè)持續(xù)競爭力是所有企業(yè)和組織的共同追求。面對激烈的競爭環(huán)境,如何提升組織的競爭力和生存能力是共同的挑戰(zhàn)。“人力資源業(yè)務(wù)伙伴如何才能創(chuàng)造高層期望的價值并有效服務(wù)于業(yè)務(wù)運營?
                人力資源業(yè)務(wù)伙伴(HRBP)的有關(guān)模型、職位、績效還是其人物關(guān)系扮演的角色,一直都面臨著諸多問題、爭論和挑戰(zhàn)。面臨著“HRBP角色模糊、意識扭曲、績效低下、能力不足而導(dǎo)致的業(yè)務(wù)部門和人力資源的不滿,人力資源業(yè)務(wù)伙伴是專才、通才還是服務(wù)的提供者而已?人力資源業(yè)務(wù)伙伴如何才能從其目標(biāo)、能力與成果的創(chuàng)新性思維中受益?人力資源業(yè)務(wù)伙伴應(yīng)當(dāng)注重戰(zhàn)略層面還是執(zhí)行層面?如何界定其價值? 因此,通過對人力資源業(yè)務(wù)伙伴的自我修煉與體系構(gòu)建,在新常態(tài)下成為人力資源所面臨的一項重大挑戰(zhàn)與變革。

            課程目標(biāo)
                本課程通過在企業(yè)中的人力資源業(yè)務(wù)伙伴角色定位,自我修煉,體系構(gòu)建等方面的問題解析以及理念,工具和方法闡釋,課程為HRBP提供清晰管理者角色定位,明確HRBP管理思維,并為HRBP提升管理工作提供可借鑒的方法與技巧,以提高管理者個人管理技能,實現(xiàn)組織人力資本的核心競爭力。達(dá)成以下目標(biāo):
            ● 了解成功HRBP的心態(tài)與思維模式;
            ● 清晰準(zhǔn)確界定個人職業(yè)定位和職業(yè)修煉;
            ● 掌握HRBP的思維與技能修煉要點,了解能力體系建設(shè)的方法;
            ● 掌握互聯(lián)網(wǎng)時代HRBP管理思維和技能,適應(yīng)組織發(fā)展的九大效能提升措施。

            課程時間:2天,6小時/天
            課程對象:HRBP從業(yè)人員、HRBP后備人員
            課程方式:啟發(fā)式、 教練式、 互動式、 小組討論、管理游戲

            課程大綱

            第一講:HRBP源起與角色認(rèn)知
            一、HRBP的出處與來源
            1. Dave Ulrich的HRBP框架
            2. 企業(yè)HRBP的幾種來源
            案例:什么是HRBP?IBM、華為等企業(yè)的BP操作
            二、HRBP的適用環(huán)境
            1. 行業(yè)特征(高成長、高產(chǎn)出、高素質(zhì))
            2. HRBP在大型企業(yè)的應(yīng)用案例
            3. HRBP在中小企業(yè)的應(yīng)用場景
            1)HRBP要做些什么?
            a HRBP、COE、SSC的定義、角色與職責(zé)
            案例:華為公司HRBP的角色定位及要求
            三、從HR六大模塊到三支柱模型
            1. 人力資源發(fā)展分析(人力資本價值鏈分析/管理成熟度分析)
            2. HRBP在三支柱模型中的角色定位
            3. 三支柱與3D模型(DesignDiscoverDeliver)
            案例:哪些因素影響HRBP績效?
            研討:HRBP四類模式在實踐中的制約條件有哪些?
            HRBP工作績效要素分析
            四、HRBP的發(fā)展規(guī)劃
            1. HRBP的自我修煉之路
            案例:HRBP有哪幾種模式?
            HRBP的四種典型模式
            2. HRBP的三個發(fā)展階梯
            案例:HRBP的成功要素之心態(tài)與思維
            HRBP應(yīng)具備哪些心態(tài)?
            3. HRBP的三條職業(yè)通道
            案例:HRBP的個人發(fā)展
            HRBP職業(yè)發(fā)展的六個階段
            4. HRBP的能力構(gòu)成
            案例:HRBP的成功要素之能力建設(shè)
            HRBP應(yīng)該具備哪些能力?
            華為公司HRBP的能力要求

            第二講:HRBP之互聯(lián)網(wǎng)思維技能訓(xùn)練
            一、互聯(lián)網(wǎng)思維的換系統(tǒng)與打補丁思維
            1. 傳統(tǒng)HR六大平衡與六定原理分析
            1)六大平衡系統(tǒng),平衡vs不平衡
            2)六定原理模型,確定vs不確定
            3)不平衡與不確定原理
            傳統(tǒng):目標(biāo)——制度——績效——獎懲
            互聯(lián)網(wǎng):使命——需求——標(biāo)桿——榮耀
            2. 大公司和小公司的組織變革博弈?
            1)計劃與進化
            2)封閉與開放
            3)平衡與非平衡
            4)控制與失控
            案例分析:蘇寧電器與國美電器,京東競爭與淘寶、騰訊之爭。
            二、新常態(tài)下效能和效價理念的理解
            1. 新常態(tài)下的新經(jīng)濟關(guān)注的緣起
            1)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的家文化——情感與使命——人
            2)工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的廠文化——雇傭與責(zé)任——事
            3)互聯(lián)網(wǎng) 環(huán)境下平臺文化——鏈接與體驗——效能與效價
            2. 新常態(tài)的互聯(lián)網(wǎng)管理思維
            1)關(guān)注功能六定轉(zhuǎn)換為關(guān)注價值
            2)關(guān)注服務(wù)技巧轉(zhuǎn)換為關(guān)注體驗
            3)關(guān)注平臺鏈接轉(zhuǎn)換為關(guān)注增值
            三、新常態(tài)下員工的發(fā)展趨勢
            1. 員工的“四化”發(fā)展趨勢
            1)生活多樣化
            2)物質(zhì)豐富化
            3)文化單調(diào)化
            4)精神荒漠化
            2. 如何讓員工感覺幸福
            1)一個爽字了得
            2)靠什么給員工感覺
            3)“敬天愛人”的哲學(xué)思維
            案例分享:20年后回訪當(dāng)初幸福之人,結(jié)果帶來的思考
            思考與總結(jié):互聯(lián)網(wǎng)思維的核心“變與不變”

            第三講:HRBP之提升效能措施
            一、價值創(chuàng)造無邊界,員工與顧客共創(chuàng)價值!
            案例:小米的100位殘粉的效價!
            案例:HR微波爐加熱與電路加熱法
            二、大數(shù)據(jù)人力資源決策與效能計量管理
            案例:互聯(lián)網(wǎng) 五維結(jié)構(gòu)的人才管理盤點價值!
            1. 數(shù)量
            2. 成本
            3. 結(jié)構(gòu)
            4. 價值
            5. 趨勢
            思考:基于人力資本增值的動態(tài)優(yōu)化配置系統(tǒng),實現(xiàn)職位管理與能力管理系統(tǒng)的有效監(jiān)測管理。
            三、去中心化與員工自主經(jīng)營與管理
            1. 核心非核心,小人物也能創(chuàng)造大貢獻(xiàn)
            2. 客戶與用戶思維
            3. 學(xué)會使用基站優(yōu)勢
            案例分享:中國的電信的阿米巴引入的思考
            四、情感鏈接、互動溝通,提升人才價值體驗
            1. 組織的三個發(fā)力點
            2. 營造環(huán)境,優(yōu)化組織性能
            3. 善用流程,規(guī)范組織運行
            4. 正視矛盾,解決組織沖突
            5. 解決沖突的六項策略
            6. 情感融通,融洽人際關(guān)系
            7. 文化快樂, 學(xué)會講故事傳遞快樂!
            案例分析:互聯(lián)網(wǎng)思維:育人:用學(xué)習(xí)者推動學(xué)習(xí)者!京東的標(biāo)桿思維
            五、選對人才:精準(zhǔn)選人、構(gòu)建人才全面發(fā)展系統(tǒng),打造人才供應(yīng)鏈
            1. 基于崗位人才體系構(gòu)建思維
            2. 基于戰(zhàn)略人才繼任者計劃
            3. 基于人性的互聯(lián)網(wǎng)增值供應(yīng)鏈
            六、夢想建立:從周期激勵變?yōu)槿嬲J(rèn)可激勵
            案例分析:激勵的強制拆遷,異地再造思維
            1. 用工作去激勵員工
            2. 人類需求發(fā)展三重境界分析
            3. 激發(fā)員工內(nèi)在的價值創(chuàng)造潛能,全面提升人力資源價值創(chuàng)造增值
            七、創(chuàng)業(yè)機制:人才企業(yè)所有制vs價值創(chuàng)造圈所有制
            1. 從企業(yè)忠誠變職業(yè)價值忠誠
            2. 以人才為本變轉(zhuǎn)為以核心競爭力為本
            八、共贏思維:人力資本與貨幣資本共治、共享、共贏
            1. 效是檢驗推行效果的根本標(biāo)準(zhǔn)
            2. 基于客戶價值量化人力資源價值創(chuàng)造
            3. 動態(tài)式計劃,確保達(dá)成目標(biāo)
            4. 復(fù)盤式總結(jié),推動持續(xù)改善
            5. 共贏:承諾到位,執(zhí)行變成自行
            6. 競賽管理,讓團隊進入“巔峰狀態(tài)”
            分享:承諾-標(biāo)桿—競賽—激勵
            構(gòu)建人力資源效能對標(biāo)管理體系,加速人力資源效能提升


            授課見證
            推薦講師

            馬成功

            Office超級實戰(zhàn)派講師,國內(nèi)IPO排版第一人

            講師課酬: 面議

            常駐城市:北京市

            學(xué)員評價:

            賈倩

            注冊形象設(shè)計師,國家二級企業(yè)培訓(xùn)師,國家二級人力資源管理師

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學(xué)員評價:

            鄭惠芳

            人力資源專家

            講師課酬: 面議

            常駐城市:上海市

            學(xué)員評價:

            晏世樂

            資深培訓(xùn)師,職業(yè)演說家,專業(yè)咨詢顧問

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學(xué)員評價:

            文小林

            實戰(zhàn)人才培養(yǎng)應(yīng)用專家

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

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