主講課程
- 讓研發(fā)與制造共贏—電子硬件產(chǎn)品全流程DFx與業(yè)務(wù)管理
- 研發(fā)項目管理
- 【課程背景】在實際研發(fā)工作中，因缺少產(chǎn)品工程設(shè)計（DFX）的方法和流程機制牽引，往往只重視功能實現(xiàn)，不重視性能和產(chǎn)品可加工性、可靠性，導(dǎo)致產(chǎn)品工程質(zhì)量差，常出現(xiàn)以下問題：l 由于缺少工程設(shè)計意識，研發(fā)只專注于技術(shù)本身，不考慮制造和市場應(yīng)用質(zhì)量，所開發(fā)出來的產(chǎn)品市場競爭力嚴(yán)重不足。l 因工程設(shè)計能力不足，產(chǎn)品研發(fā)時天馬行空，到制造階段才發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品無法加工或良率極低，只能頻繁修改設(shè)計
- 成為卓越的技術(shù)經(jīng)理
- 從技術(shù)走向管理
- 【課程背景】企業(yè)中95%以上的研發(fā)中基層主管都來自于技術(shù)工程師群體，當(dāng)走上管理崗位成為項目經(jīng)理或部門經(jīng)理，即意味著承擔(dān)組織對他們更高的期待—幫助組織提高研發(fā)產(chǎn)出、實現(xiàn)產(chǎn)品創(chuàng)新。而工程師群體固有的思維模式和工作習(xí)慣，卻讓他們在角色轉(zhuǎn)換中面臨著諸多挑戰(zhàn)：1、過度關(guān)注技術(shù)，工作中顧此失彼；2、凡事親力親為，忙得焦頭爛額，可結(jié)果不佳；3、與他人溝通中，常發(fā)生爭執(zhí)、誰也說服不了誰；4、面對較為內(nèi)秀、不擅交流
- 4D領(lǐng)導(dǎo)力和卓越團隊建設(shè)
- 團隊管理
- 課程背景：團隊的成功首先是文化的成功，文化是一種場域。在華為，有一句話深入人心——“資源是會枯竭的、唯有文化才會生生不息”。正是“以客戶為中心“、”艱苦奮斗、團結(jié)合作”等深深的文化認同，讓華為在面臨各種外界壓力時依然保持逆勢成長。實踐證明，文化從來都不是停留在紙面上的宣傳，而是實實在在的做事方法論，它能夠有效指導(dǎo)團隊思考如何做事、如何充分發(fā)揮團隊每個人的潛能，讓團隊持續(xù)讓卓越邁進。但事實上，多數(shù)研
- 研發(fā)人員職業(yè)素養(yǎng)和發(fā)展規(guī)劃
- 職業(yè)素養(yǎng)
- 課程背景：如果把企業(yè)業(yè)務(wù)目標(biāo)達成比作冰山上的部分，那么構(gòu)成冰山下部分的就是人才隊伍。而研發(fā)是企業(yè)持續(xù)創(chuàng)新的生力軍，擁有一支能力突出、思想統(tǒng)一、相對穩(wěn)定的高素質(zhì)研發(fā)人才隊伍是科技企業(yè)在競爭中取勝的關(guān)鍵要素之一。研發(fā)人員邏輯思維能力強、思想單純、專注于技術(shù)，但長期專注于事的結(jié)果是不太關(guān)注到人或組織的目標(biāo)和利益，容易出現(xiàn)“不聽話”、“個人英雄主義”、“盲目創(chuàng)新”、“過分追求成就感”等問題，從而影響研發(fā)團
- 產(chǎn)品開發(fā)全流程DFM設(shè)計
- 業(yè)務(wù)流程管理
- 【課程背景】在實際研發(fā)工作中，因缺少產(chǎn)品工程設(shè)計（DFM）的方法和流程機制牽引，往往只重視功能實現(xiàn)，不重視性能和產(chǎn)品可靠性，導(dǎo)致產(chǎn)品工程質(zhì)量差，常出現(xiàn)以下問題：l 由于缺少工程設(shè)計意識，研發(fā)只專注于技術(shù)本身，不考慮制造和市場應(yīng)用質(zhì)量，所開發(fā)出來的產(chǎn)品市場競爭力嚴(yán)重不足。l 因工程設(shè)計能力不足，產(chǎn)品研發(fā)時天馬行空，到制造階段才發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品無法加工或良率極低，只能頻繁修改設(shè)計或讓步接收
- 讓研發(fā)與制造共贏——產(chǎn)品可制造性設(shè)計（DFM）業(yè)務(wù)管理
- 研發(fā)項目管理
- 課程背景：產(chǎn)品開發(fā)的最終目標(biāo)是把技術(shù)轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品，給企業(yè)帶來價值。事實上，很多產(chǎn)品卻敗在生產(chǎn)的制造環(huán)節(jié)，因設(shè)計不考慮產(chǎn)品的可加工性導(dǎo)致問題頻出：● 產(chǎn)品設(shè)計與生產(chǎn)設(shè)備和制程能力匹配不佳，無法批量生產(chǎn)、影響上市，或生產(chǎn)良率低、成本高；● 制造能力升級不能匹配研發(fā)需求，導(dǎo)致新技術(shù)、新材料等無法高效應(yīng)用，影響產(chǎn)品競爭力；● 面對制造環(huán)節(jié)暴露的問題，研發(fā)和制造相互推諉，導(dǎo)致問題
- 實戰(zhàn)型--產(chǎn)品開發(fā)和交付的風(fēng)險管理和問題解決
- 問題分析和解決
- 課程背景：產(chǎn)品開發(fā)和交付中非常關(guān)鍵的一環(huán)是做好產(chǎn)品的風(fēng)險管理，從而保證產(chǎn)品的交付質(zhì)量和進度，在實際工作中會有各種因素影響風(fēng)險管理的質(zhì)量：l 人員的風(fēng)險意識不強，當(dāng)質(zhì)量、進度等要素相互交錯時，往往容易忽略質(zhì)量來保進度；l 缺乏風(fēng)險管理的技巧，導(dǎo)致風(fēng)險識別不全、過程管控不到位，在產(chǎn)品開發(fā)后期或生產(chǎn)交付階段反復(fù)攻關(guān)救火；l 產(chǎn)品風(fēng)險管理通常只關(guān)注到產(chǎn)品研發(fā)本身，忽略技術(shù)開發(fā)
推薦講師
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馬成功
Office超級實戰(zhàn)派講師,國內(nèi)IPO排版第一人
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賈倩
注冊形象設(shè)計師,國家二級企業(yè)培訓(xùn)師,國家二級人力資源管理師
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鄭惠芳
人力資源專家
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晏世樂
資深培訓(xùn)師,職業(yè)演說家,專業(yè)咨詢顧問
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文小林
實戰(zhàn)人才培養(yǎng)應(yīng)用專家
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