MOT服務(wù)關(guān)鍵時(shí)刻
主講:熊雨婷
【課程背景】
人口紅利已離我們遠(yuǎn)去,人心紅利正迎面撲來(lái)。人工智能、共享經(jīng)濟(jì)、互聯(lián)網(wǎng) 已來(lái)臨,隨著國(guó)家對(duì)“兩證”的取消,管理成為新的焦點(diǎn)!客戶和開發(fā)商對(duì)服務(wù)品質(zhì)的提升、客戶滿意度的提升與品牌的美譽(yù)度提出了更高要求!其中客戶對(duì)服務(wù)關(guān)鍵時(shí)刻、客戶服務(wù)關(guān)鍵觸點(diǎn)的體驗(yàn)要求更甚!
隨著企業(yè)的重視、資本的強(qiáng)力介入,行業(yè)各企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)與整合必將日趨激烈!“通過(guò)提升服務(wù)品質(zhì)來(lái)塑造品牌,提升市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力”幾乎成為眾多企業(yè)面向未來(lái)的一致選擇!但是服務(wù)98%以上的相似度,無(wú)可避免的會(huì)陷入“同質(zhì)化的紅海競(jìng)爭(zhēng)”,引發(fā)“價(jià)格戰(zhàn)”惡性循環(huán);而服務(wù)的同質(zhì)化使得品牌樹立愈加困難!同時(shí)人工智能的場(chǎng)景化進(jìn)一步減少了人與客戶的場(chǎng)景交互,讓服務(wù)呈現(xiàn)難上加難!同行深感困惑。如何在看似一樣的服務(wù)中,從微觀服務(wù)的“細(xì)節(jié)亮點(diǎn)”到宏觀的服務(wù)運(yùn)營(yíng)流程,不斷創(chuàng)新;如何在人工智能化的場(chǎng)景中,從單個(gè)的客戶服務(wù)“關(guān)鍵觸點(diǎn)”到自動(dòng)循環(huán)運(yùn)轉(zhuǎn)的“服務(wù)生態(tài)鏈”,有效提升服務(wù)品質(zhì),提升客戶滿意度,進(jìn)而為開發(fā)商、為的品牌美譽(yù)度“加分”…,成為關(guān)注的焦點(diǎn)話題。
通過(guò)本次課程對(duì)MOT關(guān)鍵時(shí)刻的剖析,掌控客戶服務(wù)關(guān)鍵觸點(diǎn),了解與客戶建立情感鏈接的關(guān)鍵時(shí)刻在哪里;能更好的運(yùn)用到以后的實(shí)際工作中,幫助自己進(jìn)一步提升服務(wù)品質(zhì)和客戶滿意度。
【課程目標(biāo)】
1、掌握 “關(guān)鍵時(shí)刻MOT”相關(guān)工具,以客戶體驗(yàn)為出發(fā)點(diǎn)設(shè)計(jì)好的服務(wù),提升客戶滿意度。
2、了解全國(guó)近20個(gè)高端項(xiàng)目MOT的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)成果,打破慣性服務(wù)思維,建立服務(wù)管理新思維,提升管理團(tuán)隊(duì)的綜合實(shí)力
3、了解“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”、“客戶體驗(yàn)”的規(guī)律,掌握先進(jìn)的服務(wù)管理理念,突破“同質(zhì)化服務(wù)”,建立品牌特色,達(dá)成客戶滿意!
4、通過(guò)對(duì)工作細(xì)節(jié)的關(guān)注、客戶觸點(diǎn)的把握,解析提升客戶(內(nèi)外部客戶)滿意度的本質(zhì),拓寬管理者在提升服務(wù)品質(zhì)之路上執(zhí)行的思路。
5、借助關(guān)鍵時(shí)刻MOT,建立生態(tài)鏈,為客戶提供持續(xù)的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
6、認(rèn)識(shí)一線員工比管理團(tuán)隊(duì)更懂客戶,掌握創(chuàng)造良好服務(wù)文化的方法,讓員工不僅樂(lè)于接受職責(zé),而且樂(lè)于執(zhí)行。
【課程對(duì)象】
項(xiàng)目經(jīng)理、集團(tuán)中高層管理
【課程時(shí)間】
1- 2天/12小時(shí)
【授課形式】
1、分組學(xué)習(xí) 2 、課堂練習(xí) 3 、視頻教學(xué)
4、情境模擬 5、頭腦風(fēng)暴 6 、案例研討
【課程大綱】
一、走進(jìn)MOT服務(wù)關(guān)鍵時(shí)刻
1、“服務(wù)”與客戶“滿意度”的根本關(guān)系
解析:服務(wù)的意義
思考:服務(wù)中,什么達(dá)成了客戶滿意?
案例:什么影響了客戶滿意——王阿姨的憤怒
工具:標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)和人性化服務(wù)對(duì)比圖
2、解密關(guān)鍵時(shí)刻MOT之鑰
定義:關(guān)鍵時(shí)刻MOT
解析:客戶關(guān)系戰(zhàn)略的成功,是員工行為的成功
工具:正面關(guān)鍵時(shí)刻VS負(fù)面關(guān)鍵時(shí)刻
剖析:客戶想要的關(guān)鍵時(shí)刻,就是在關(guān)鍵觸點(diǎn)上獲得的想要再來(lái)一次的高峰體驗(yàn)
解析:如何將“一生一次”轉(zhuǎn)換成“一次一生”
剖析:MOT服務(wù)關(guān)鍵時(shí)刻的價(jià)值與影響力
二、好服務(wù)是設(shè)計(jì)出來(lái)的
1、關(guān)鍵時(shí)刻MOT與客戶服務(wù)關(guān)鍵觸點(diǎn)
剖析:期待與實(shí)際的落差
解析:客戶服務(wù)關(guān)鍵觸點(diǎn),即服務(wù)細(xì)節(jié)亮點(diǎn)
案例:售樓處保安雨傘下的經(jīng)濟(jì)價(jià)值
區(qū)分:關(guān)鍵時(shí)刻VS 關(guān)鍵觸點(diǎn)
剖析:打動(dòng)客戶,關(guān)鍵時(shí)刻的“關(guān)鍵觸點(diǎn)”見功夫
2、設(shè)計(jì)客戶服務(wù)觸點(diǎn),建立服務(wù)生態(tài)鏈
解析:人是服務(wù)的主體,服務(wù)是一場(chǎng)人與人之間的互動(dòng)
工具:服務(wù)的本質(zhì)流程圖
剖析:體驗(yàn)為王,關(guān)鍵時(shí)刻的服務(wù)觸點(diǎn)是提升服務(wù)品質(zhì)最直接有效的途徑
互動(dòng):繪制客戶服務(wù)地圖(即觸點(diǎn)之旅)
案例:不同業(yè)態(tài)的服務(wù)觸點(diǎn)(細(xì)節(jié)亮點(diǎn))設(shè)計(jì)結(jié)果分享
任務(wù):運(yùn)用工具設(shè)計(jì)服務(wù)觸點(diǎn)
工具:MOT服務(wù)觸點(diǎn)設(shè)計(jì)五線譜
3、思維棒喝:優(yōu)質(zhì)服務(wù)與優(yōu)質(zhì)經(jīng)營(yíng)的協(xié)調(diào)
解析:客戶滿意,員工滿足
剖析:企業(yè)、員工、客戶的共贏
工具:制定符合世界標(biāo)準(zhǔn)的服務(wù)——優(yōu)質(zhì)服務(wù)指南針
案例:管理者在服務(wù)中的作用
三、MOT機(jī)會(huì)把握——關(guān)鍵時(shí)刻的應(yīng)對(duì)模式
1、客戶滿意率提升,一線員工是關(guān)鍵因素
解析:一線員工比管理團(tuán)隊(duì)更了解客戶
案例:每一個(gè)人都是企業(yè)對(duì)外服務(wù)窗口,信息接收站
探討:客戶滿意率提升的指標(biāo)
剖析:營(yíng)造一種好的服務(wù)文化,讓員工不僅樂(lè)于接受職責(zé),而且樂(lè)于執(zhí)行
思考:創(chuàng)造良好服務(wù)文化的方法
2、服務(wù)生態(tài)鏈?zhǔn)顷P(guān)鍵時(shí)刻的持續(xù)優(yōu)化
解析:好的服務(wù)不是一個(gè)點(diǎn)或某個(gè)階段,而是服務(wù)生態(tài)鏈
剖析:服務(wù)生態(tài)鏈?zhǔn)顷P(guān)鍵時(shí)刻的可持續(xù)優(yōu)化與循環(huán)
工具:服務(wù)生態(tài)圈
四、MOT應(yīng)對(duì)模式圖
1、 奠定基調(diào)(客戶想要什么)
表達(dá)服務(wù)意愿
體諒對(duì)方情緒
2 、診斷問(wèn)題(客戶想要什么)
同理心
立場(chǎng)與利益
如何了解客戶需求
如何了解客戶需求詢問(wèn)技巧
如何提問(wèn)探尋真正的需求
用提問(wèn)的方式提出建議
聆聽的藝術(shù)
回應(yīng)——復(fù)述和引申
利用客戶的觀點(diǎn)
不否定客戶,重新詮釋客戶觀點(diǎn)
3 、解決問(wèn)題(客戶想要什么)
客戶增值圖
解決問(wèn)題
難纏客戶的應(yīng)對(duì)策略
4、總結(jié)回顧(客戶想要什么)
客戶想要什么
總結(jié)回顧
5、 完善跟進(jìn)
再次回顧:MOT應(yīng)對(duì)模式圖
診斷問(wèn)題
解決問(wèn)題
總結(jié)完善
五、MOT管理階梯——服務(wù)模式創(chuàng)新
1、優(yōu)質(zhì)服務(wù)如何塑造品牌、提升美譽(yù)度
解析:MOT客戶體驗(yàn),是低成本高收益的品牌策略
剖析:優(yōu)質(zhì)服務(wù)的價(jià)值體現(xiàn)
案例:服務(wù),讓客戶成為企業(yè)良好口碑的傳播者
2、案例分析:企業(yè)MOT服務(wù)模式創(chuàng)新實(shí)踐
講師課酬: 面議
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