理解競爭與合作的多重關系，能正確認知社會中的合作與競爭； 培養學員競爭與合作意識，啟發共贏的戰略思維； 提升學員在競爭環境下把握合作機會的能力，最終享受競爭、享受合作；
大熱身 | 1、 震撼場面，調動情緒，創造融洽氛圍，做好鋪墊； 2、 介紹培訓流程及精彩環節，調動學員內心的渴望。 |
團隊組建篇 | 1、 激發學習興趣，了解團隊基本要素，團隊建設DIY； 2、 在氣氛友好高漲的情況下，完成團隊初建工作。 |
意識形成篇 | 1、 **特定環節，促使學員主動嘗試和探索問題的有效解決方式，進而提升團隊的責任感、歸屬感； 2、 **培訓的遞進，迅速摧殘個性，磨煉意志，初步形成團隊意識。 |
團隊成長篇 | 1、 競合的基本概念：非零和博弈； 2、 競合理論分析； 3、 競合成功的三要素：貢獻、親密、遠景； 4、 競爭環境下的心態變化，競爭、合作、共贏的意義； 5、 競爭環境下的全局觀念、胸懷氣量，確立共贏目標； 6、 競合的效應分析：規模效應、成本效應、創新效應； 7、 逐步建立小競爭大合作的戰略思想，團隊利益高于一切。 |
建設高潮篇 | 1、 整個培訓，披荊斬棘，一路走來，共同愿景才是團隊建設的真諦！ 2、 **體驗—回顧—提升—應用，不停的推進，終達到團隊建設自動修復自動發展的至高境界。 |
大總結 | 1、 采取各種方式固化強化培訓效果； 2、 重溫培訓歷程，感悟培訓理念，把培訓中所體驗、所感悟遷移到工作生活中。 |
