【課程背景】
面對激烈的市場競爭，企業如何不斷提升核心競爭力？
如何**系統化的運作機制，強化創新創造意識，形成高效解決問題的習慣？
如何將日常性的忙碌與救火工作，轉為自主自發的活動，并形成可量化的結果？
創新是實現穿越式價值增長的方法，在經驗式項目管理中遇到瓶頸時，**系統性的創新思維和方法，能夠幫助我們跳出困境，從更開闊的視角、更系統的維度、更深入的分析來重新審視現狀與問題，以達到“識別痛點、掃清盲點、理清脈絡、打通堵點”的目的，在后疫情時代，創新無疑是企業和個人未來增長與發展之鑰。
本課程旨在幫助組織和個人打破創新思維的瓶頸，激發主動創新的意愿和意識，**掌握多種實用創新工具和思維模型，幫助組織和個人找到核心問題與解決問題的策略，切實提升工作效率和產出，提高企業的核心競爭力。
【課程收益】
四大思維模型——從創新思維出發，提升員工創新意識和能力；
六大創新工具——從創新應用出發，提升創新效率和產出；
創新文化氛圍打造——推動企業組織創新思維，提升企業核心競爭力；
【課程特色】
化繁為簡的思維，建立高效思維思考方式2
經典有效的工具，快速進行全面創新激蕩2
沉浸參與式教學，學員現場問題界定解決2
現場實操式匯報，企業直接檢驗教學成果
【標準課時】
標準版：2天，6小時/天；
精華版：1天，6小時/天。
【課程受眾】
中層管理人員，技術骨干，管理人才梯隊成員，新晉管理者等
【課程大綱】
思維測試：如何清空水杯中的水？
**講：創新思維的本質
1、大腦機制
2、大腦發展的三個階段
3、破除創新思維障礙
1）思維定勢，思維慣性，思維封閉
2）轉化思考方式，打破思維枷鎖
4、創新思維公式
創新=思維工具應用
5、創新思維流程
第二講：創新思維智法——思維方式
發散與聚合
1）發散思維：打開思路，激發創意
新發明=舊成分新組合
課堂練習：思維速射練習（記憶練習/歸類組合練習）
2）聚合思維：化繁為簡，發現規律
組織記憶，提升效率
橫向與縱向
縱向思考：提升大腦的推演能力和記憶力
練習：一分鐘踩西瓜皮聯想
練習：一分鐘短路聯想
橫向思考：提升大腦的創意能力和問題解決能力
練習：鉛筆有什么作用？
【創意劇場】故事是這樣開始的...
正向與逆向
求同與求異
第三講：創新思維技法——工具方法
工具一：思維導圖——全腦思維
1）手繪技巧
A.繪制要求
中心圖：占地**廣，色塊飽滿，三種以上顏色
分支：一個分支一個顏色，冷暖相間，由粗到細，平滑曲線
關鍵詞：onewordperline，與分支同色或者全部黑色
插圖：突出重點關鍵部分，同色需撞色
B.手繪思維導圖步驟
中心圖/主干/支干/脈絡/關鍵詞/插圖思維導圖繪制要訣
C.中國思維設計思維導圖
找切入點---中心主題
游刃有余---思維脈絡
筋骨縫隙---重點關鍵
分解完畢---完善呈現
練習：手繪“自我介紹”思維導圖
視頻：插圖繪制視頻教學
游戲：MECE原則應用的分類游戲
練習：接到領導布置任務后的思維導圖呈現
2）軟件繪制技巧
軟件常用板塊及操作
工具二：和田十二法——開闊思路
小組討論：不同策略在工作中的應用場景
工具三：概念法——創意衍生
1）提取概念的方法：找到焦點
2）概念三角：啟動創造性思考流程
3）概念扇：宏觀&微觀
5）思維瀑布——產生更多的新想法
工具四：激發運動法——跳出困境
1)創建激發：擺脫/反向/許愿/夸張
2)建立PO：大膽/創意/聯想
3)運用運動技巧：時刻觀察/提取概念/積極方面
4)激發運動5步驟
案例分享：如何提高紙質書的銷量
案例討論：邏輯思考與創意思考的差別
工具五：現狀挑戰——改進優化
1）鼓勵對現狀進行挑戰
2）挑戰性質、特征、過程或者人員的看法
3）挑戰4步驟
4）運用whyCBA
工具六：處理評估——創設應用
修整強化=可行
2）符合企業的執行標準
第四講：創新思維用法——場景延展
創新會議
模型：六頂思考帽
2、創造性問題解決
1）什么是問題
2）理性思考工具：狀況、原因、決策、前景分析
3、創新態度三原則
案例討論：企業提供實際問題
案例分享：完整創新流程在企業中的應用（產品創新、營銷創新等）
總結與回顧
共創課程樹
