1．理解教練的價值，學會引導和激發員工 2．學習員工動力的來源，并掌握激勵技能 3．學會如何引導員工主動解決問題，提升和培養員工 4．學會如何從內到外激發員工內驅力的方法 5．掌握激勵人心的底層邏輯和不同層次的應用
**單元 教練型領導及應用
1、 團隊狀態變化對績效的影響
2、 團隊績效產生的根源
3、 管理者領導風格對團隊狀態的影響
4、 教練型領導的風格及價值
5、 員工動力和成長的來源
工具：團隊發展四象限/A 教練風格
第二單元 激勵人心的領導
1、 設定明確的標準
2、 期望**的結果
3、 關注所有人和事
4、 使認可個人化
5、 講述故事
6、 一起慶祝
7、 樹立榜樣
工具：欣賞式反饋/發展式反饋
第三單元 從內到外地激發員工動能
1、從內到外的賦能系統
2、從內在動力到執行的6個層次
3、高投入來自員工對個人價值的承諾
4、激發員工的個人愿景與組織的鏈接
5、員工的身份定位與激發
6、邏輯層次的模塊化應用和整合應用
工具：邏輯層次
第四單元 基于管理場景的教練式輔導
1、員工成長的核心理念與邏輯
2、基于員工目標任務的輔導
3、基于員工情緒狀態的輔導
4、基于員工能力發展的輔導
5、基于員工績效反饋的輔導
工具：GROW模型/登山模型
