夏國強(qiáng)
            • 夏國強(qiáng)PTT/演講,青年創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師,管理培訓(xùn)專家
            • 擅長領(lǐng)域: 溝通技巧 培訓(xùn)體系 職業(yè)規(guī)劃 領(lǐng)導(dǎo)力 執(zhí)行力
            • 講師報價: 面議
            • 常駐城市:泰安市
            • 學(xué)員評價: 暫無評價 發(fā)表評價
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            《內(nèi)訓(xùn)講師培養(yǎng)》

            主講老師:夏國強(qiáng)
            發(fā)布時間:2024-12-30 14:34:14
            課程領(lǐng)域:人力資源 TTT
            課程詳情:

            一、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師需求

            在現(xiàn)代企業(yè)中,內(nèi)訓(xùn)師扮演著至關(guān)重要的角色。他們不僅是知識技能的傳遞者,更是企業(yè)文化的傳播者和企業(yè)變革的推動者。隨著企業(yè)對人才培養(yǎng)的日益重視,內(nèi)訓(xùn)師的需求也在不斷增加。優(yōu)秀的內(nèi)訓(xùn)師需要具備扎實的專業(yè)知識、良好的教學(xué)技巧和豐富的實踐經(jīng)驗,能夠針對企業(yè)實際需求設(shè)計并實施有效的培訓(xùn)課程,提升員工績效,推動企業(yè)發(fā)展。

            二、課程目標(biāo)

            1. 理解內(nèi)訓(xùn)師角色:使學(xué)員了解內(nèi)訓(xùn)師的身份定位、工作職責(zé)和核心能力要求。

            2. 掌握教學(xué)技巧:提升學(xué)員的演講表達(dá)能力,掌握培訓(xùn)互動工具與技巧,提高教學(xué)效果。

            3. 課程設(shè)計能力:學(xué)習(xí)培訓(xùn)課程設(shè)計的基本原則,掌握設(shè)計各類培訓(xùn)教材與工具的方法。

            4. 需求分析與評估:掌握需求分析的方法與工具,學(xué)習(xí)培訓(xùn)效果評估方法,了解評估培訓(xùn)效果的指標(biāo)與技巧。

            5. 職業(yè)素養(yǎng)提升:培養(yǎng)學(xué)員具備良好的職業(yè)道德、溝通能力、組織能力和創(chuàng)新能力,以適應(yīng)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)工作的需要。

            三、課程特色

            1. 理論與實踐結(jié)合:通過專家講解、案例分析等形式傳授理論知識,同時進(jìn)行實際案例演練、團(tuán)隊合作等活動,加深學(xué)員的理解與應(yīng)用。

            2. 小班化教學(xué):確保每位學(xué)員都能得到充分的關(guān)注和指導(dǎo),提高教學(xué)效果。

            3. 定制化課程:根據(jù)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的實際需求,設(shè)計針對性的培訓(xùn)課程,包括專業(yè)知識、授課技巧、課程開發(fā)等方面。

            4. 持續(xù)跟蹤與支持:課程結(jié)束后,提供持續(xù)的學(xué)習(xí)資源和跟蹤服務(wù),幫助學(xué)員不斷提升內(nèi)訓(xùn)能力。

            四、課程大綱

            第一模塊:內(nèi)訓(xùn)師角色與職責(zé)

            · 內(nèi)訓(xùn)師的身份定位與工作職責(zé)

            · 內(nèi)訓(xùn)師的核心能力要求

            · 成人學(xué)習(xí)心理學(xué)及應(yīng)對策略

            第二模塊:教學(xué)技巧與表達(dá)能力

            · 演講表達(dá)技巧訓(xùn)練

            · 培訓(xùn)互動工具與技巧應(yīng)用

            · 課堂氛圍營造與學(xué)員管理

            第三模塊:培訓(xùn)課程設(shè)計與開發(fā)

            · 培訓(xùn)需求分析方法與工具

            · 培訓(xùn)課程設(shè)計的基本原則

            · 各類培訓(xùn)教材與工具的開發(fā)方法

            第四模塊:培訓(xùn)效果評估與改進(jìn)

            · 培訓(xùn)效果評估方法

            · 評估指標(biāo)的設(shè)定與數(shù)據(jù)分析

            · 提升內(nèi)訓(xùn)效果的策略與方法

            第五模塊:職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)發(fā)展

            · 內(nèi)訓(xùn)師的職業(yè)道德與職業(yè)成長

            · 溝通能力與團(tuán)隊協(xié)作技巧

            · 創(chuàng)新能力與持續(xù)學(xué)習(xí)意識

            五、學(xué)習(xí)對象

            · 企業(yè)內(nèi)部希望成為內(nèi)訓(xùn)師的員工,包括管理層、關(guān)鍵技術(shù)崗位、業(yè)務(wù)骨干等。

            · 對內(nèi)訓(xùn)工作感興趣,希望提升內(nèi)訓(xùn)能力的企業(yè)員工。

            · 人力資源部門負(fù)責(zé)人及培訓(xùn)管理人員,希望優(yōu)化企業(yè)內(nèi)訓(xùn)體系,提升培訓(xùn)效果。

            本課程旨在通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實踐,幫助學(xué)員掌握內(nèi)訓(xùn)師的核心能力和工作方法,提升內(nèi)訓(xùn)效果,為企業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀的內(nèi)訓(xùn)師人才。

            其他課程

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            《內(nèi)訓(xùn)講師培養(yǎng)》
            TTT
            在現(xiàn)代企業(yè)中,內(nèi)訓(xùn)師扮演著至關(guān)重要的角色。他們不僅是知識技能的傳遞者,更是企業(yè)文化的傳播者和企業(yè)變革的推動者。隨著企業(yè)對人才培養(yǎng)的日益重視,內(nèi)訓(xùn)師的需求也在不斷增加。優(yōu)秀的內(nèi)訓(xùn)師需要具備扎實的專業(yè)知識、良好的教學(xué)技巧和豐富的實踐經(jīng)驗,能夠針對企業(yè)實際需求設(shè)計并實施有效的培訓(xùn)課程,提升員工績效,推動企業(yè)發(fā)展。
            《轉(zhuǎn)型領(lǐng)導(dǎo)力》
            4D領(lǐng)導(dǎo)力
            在快速變化的商業(yè)環(huán)境中,傳統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)力模式已難以滿足現(xiàn)代企業(yè)的需求。隨著數(shù)字化、全球化、多元化趨勢的加速發(fā)展,企業(yè)面臨著前所未有的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。為了應(yīng)對這些變化,領(lǐng)導(dǎo)者必須具備更強(qiáng)的適應(yīng)性、創(chuàng)新性和前瞻性。《轉(zhuǎn)型領(lǐng)導(dǎo)力》課程旨在幫助領(lǐng)導(dǎo)者掌握適應(yīng)新時代要求的領(lǐng)導(dǎo)技能,推動企業(yè)實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
            授課見證
            推薦講師

            馬成功

            Office超級實戰(zhàn)派講師,國內(nèi)IPO排版第一人

            講師課酬: 面議

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            注冊形象設(shè)計師,國家二級企業(yè)培訓(xùn)師,國家二級人力資源管理師

            講師課酬: 面議

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            常駐城市:深圳市

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            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學(xué)員評價:

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