吳滃垚
            • 吳滃垚“管理路徑圖”創(chuàng)始人,北京大學(xué)MBA班合作講師
            • 擅長(zhǎng)領(lǐng)域: TTT 執(zhí)行力 課程開(kāi)發(fā)
            • 講師報(bào)價(jià): 面議
            • 常駐城市:深圳市
            • 學(xué)員評(píng)價(jià): 暫無(wú)評(píng)價(jià) 發(fā)表評(píng)價(jià)
            • 助理電話: 13370590290 QQ:863028124 微信掃碼加我好友
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            管理路徑圖——21世紀(jì)的管理者(初級(jí))

            主講老師:吳滃垚
            發(fā)布時(shí)間:2021-08-04 11:31:24
            課程詳情:

            管理路徑圖——21世紀(jì)的管理者(初級(jí))

            **部分:動(dòng)脈系統(tǒng)

            模塊一:知人善任

            1. 沒(méi)有優(yōu)秀的,只有合適的

            2. 知人善任3項(xiàng)修煉

            研究明星員工

            要找合適的蓋,先要知道壺有多大

            觀察行為

            3. 案例分析:MBA班選命班長(zhǎng)

            4. 練習(xí):如何選拔“總經(jīng)理助理“

            模塊二:澄清目標(biāo)

            1. 為什么要求澄清目標(biāo)?

            目標(biāo)不清,南轅北轍

            2. 澄清目標(biāo)的3個(gè)層次

            澄清公司目標(biāo)、澄清部門目標(biāo)、澄清員工個(gè)人目標(biāo)

            3. 澄清跨部門的合作目標(biāo)

            為什么跨部門溝通難?因?yàn)榭床坏焦餐繕?biāo)

            4. 澄清客戶的需求與目標(biāo)

            員工應(yīng)該知道他的行為會(huì)給客戶帶來(lái)什么

            所有員工都應(yīng)向外看

            1) 案例:帆布廠的飛速發(fā)展

            2) 練習(xí):澄清兄弟部門的需要

            模塊三:輔導(dǎo)激勵(lì)?

            1) 下屬?zèng)]有達(dá)成業(yè)績(jī)時(shí),怎么辦?

            原因分析模型

            2) 輔導(dǎo)下屬的4個(gè)時(shí)機(jī)

            入職、晉升、轉(zhuǎn)崗、新項(xiàng)目

            3) 輔導(dǎo)下屬的3種方式

            駐足、師帶徒、IDP

            4) 培養(yǎng)卓越下屬的6條行為指南

            5) 激勵(lì)員工3原則

            揚(yáng)長(zhǎng)避短、及時(shí)激勵(lì)、重點(diǎn)激勵(lì)

            模塊四:檢查反饋

            1) 檢查,重在重復(fù)

            例行檢查

            2) 檢查的3種方式

            走動(dòng)檢查、會(huì)議檢查、周/月報(bào)檢查

            3) 有效反饋

            一對(duì)一面談反饋

            團(tuán)隊(duì)成員360反饋

            培養(yǎng)下屬主動(dòng)反饋的習(xí)慣

            工作匯報(bào)的5個(gè)技巧

            第二部分:靜脈系統(tǒng)

            模塊一:管理自己

            1. 為什么要管理好自己?

            管不好下屬,會(huì)犯小錯(cuò)

            管理不好上司和同事,會(huì)犯大錯(cuò)

            管不好自己,會(huì)犯致命錯(cuò)誤

            2. 一個(gè)人如果管不好自己,那么就一定會(huì)有別人來(lái)管理他

            3. 角色定位

            腰部位置:管理自己、支持上司、協(xié)助同時(shí)

            業(yè)績(jī)創(chuàng)造:**他人創(chuàng)造價(jià)值

            4. 管理好自己的4個(gè)維度

            以身作則、情緒管理、壓力管理、時(shí)間管理

            模塊二:制定規(guī)則

            1) 文化是管理者個(gè)人理念的折射

            2) 塑造部門文化的4個(gè)原則

            在工作中形成的

            高績(jī)效原則

            關(guān)注人

            獨(dú)特感和自豪感

            3) 部門文化的3個(gè)必要內(nèi)容

            部門內(nèi)部協(xié)商規(guī)則

            部門倡導(dǎo)的行為

            不能碰的“高壓線”

            模塊三:讀懂下屬

            1) 為什么要讀懂下屬

            案例:簡(jiǎn)單,看得懂

            2) 讀懂下屬的5個(gè)維度

            價(jià)值觀、情商、認(rèn)知風(fēng)格、變革取向、核心自我評(píng)估

            3) 練習(xí):讀懂自己

            4) 家庭作業(yè):讀懂家人、讀懂下屬和上司

            模塊四:關(guān)注結(jié)果

            5. 如何授權(quán)?

            1) 鎖定責(zé)任

            案例:管理好猴子

            2) 管控流程

            流程:讓正確的行為發(fā)生在正確的地方

            案例:大的浪費(fèi)是經(jīng)驗(yàn)的浪費(fèi)

            3) 有效授權(quán)

            授權(quán)4步驟

            原則:授權(quán)先授能

            案例:都姜堰

            模塊五:上下同欲

            1) 為什么要上下同欲?

            2) 上下同欲5步曲

            確定你要去哪里?

            關(guān)注下屬的個(gè)性化需要和目標(biāo)

            溝通達(dá)成共識(shí)

            理想感召他人

            策略鼓舞人心

            3) 討論:如何做到上下同欲


            授課見(jiàn)證
            推薦講師

            馬成功

            Office超級(jí)實(shí)戰(zhàn)派講師,國(guó)內(nèi)IPO排版第一人

            講師課酬: 面議

            常駐城市:北京市

            學(xué)員評(píng)價(jià):

            賈倩

            注冊(cè)形象設(shè)計(jì)師,國(guó)家二級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師,國(guó)家二級(jí)人力資源管理師

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學(xué)員評(píng)價(jià):

            鄭惠芳

            人力資源專家

            講師課酬: 面議

            常駐城市:上海市

            學(xué)員評(píng)價(jià):

            晏世樂(lè)

            資深培訓(xùn)師,職業(yè)演說(shuō)家,專業(yè)咨詢顧問(wèn)

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學(xué)員評(píng)價(jià):

            文小林

            實(shí)戰(zhàn)人才培養(yǎng)應(yīng)用專家

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學(xué)員評(píng)價(jià):

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