魏建華
            • 魏建華企業經營管理培訓與沙盤推演實戰專家,股權專家
            • 擅長領域: 沙盤模擬 戰略規劃
            • 講師報價: 面議
            • 常駐城市:蘇州市
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            企業經營意識與戰略決策能力

            主講老師:魏建華
            發布時間:2024-09-09 16:25:52
            課程領域:通用管理 企業經營
            課程詳情:

            【課程背景】

            企業在發展的過程中,常會遇到幾個必須解決的經營問題:

            如何賺錢?——如何讓大部分人考慮怎么花錢轉為考慮怎么賺錢?

            靠什么發展?——技術、人才、資金都缺怎么辦?

            如何實現可持續發展?——未來的變局如何應對?

            只有解決好這些問題,企業才有可能在激烈的市場競爭中站住位,卡住位。

            但是,大多數企業由于缺乏系統性的解決思路,或是對相關理論、方法、工具在實操層面的錯誤理解等因素,往往難以回答好上述問題,導致企業呈現各式各樣的問題:

            1、 缺乏健康的業務或者組合,短期利益與長期利益得不到平衡;

            2、 缺乏清晰的商業模式,不能形成商業閉環;

            3、 研發、采購、生產、銷售等只能、流程沒有形成良性循環;

            4、 看不清行業未來發展趨勢,往往逆勢而為,資源錯配;

            5、 目標、決策制定不科學,缺少數據化經營分析的決策依據;

            6、 目標、能力、意愿能有達成協同,團隊缺少清晰一致的方向。

            【課程收益】

            分析宏觀趨勢,企業的經營需要順勢而為;

            經營模式重構,構建在存量博弈環境下的應對策略;

            培育核心團隊的經營思維,從職能專家當中選拔經營者;

            商業全局觀的知識體系運用,貼近實戰的應對市場變化的能力;

            多重復雜的市場變化,全面升維的經營實戰考驗;

            團隊協作和決策能力提升,以結果為導向,平衡短期利潤和長期持續發展;

            持續的自我復盤和總結能力,形成內驅力、學習力、成長力;

            由傳統的講授和傾聽,上升到做和會,融和通,構建三層面學習能力

            多種經典模型和工具的掌握以解決企業實際問題。

            【課程特色】

            干貨,只講案例不講段子;科學,邏輯清晰,知識體系完善;實戰,學之能用,和工作場景結合度高;投入,案例精彩,場景帶入感強。

            【課程對象】

            董事長、總裁、總經理、常務副總經理、總裁助理、財務副總、銷售副總、人力副總等高管人員以及中層以上管理層

            【課程時間】

            1—2天(6小時/天)(6小時體驗課,9小時濃縮課,12小時標準課)

            【課程大綱】


            一、企業經營的全局觀

            1、如何提升企業經營的全局觀?

            商業敏銳度對戰略決策能力提升的意義?

            2、本課程的核心理論基礎

            平衡積分卡

            戰略地圖

            戰略中心型組織

            3、沙盤模擬的場景導入

            沙盤模擬背景介紹

            沙盤模擬的關鍵任務和評估標準

            小組討論:組團隊、定口號、明分工

            二、為什么要構建經營思維?

            1、企業最大的問題往往是目標與思維出現背離

            常見的幾種思維

            收入思維帶來的結果是應收增加,但利潤卻不一定增加;

            成本管控思維嚴控花錢,至于收入有多大影響往往不夠重視;

            職能思維聚焦在做事,往往陷入把事做好了就有錢掙,至于和結果的關聯再所不問;

            利潤思維更多的是聚焦短期結果;

            經營思維:平衡短期利潤和長期價值成長是企業經營的關鍵藝術。

            2、價值經營系統的關鍵是培育經營思維

            三、什么樣的知識體系才能支撐經營思維

            1、跳出職能站在全局視角看待企業經營

            基于時間和空間兩個維度認知全局觀

            通過復雜多變的場景訓練應對變局的能力

            2、財務數據分析提升數字化決策能力

            三大財務報表的初步認知

            案例:用財務語言記錄生活場景

            獨創的非常六加一財務分析模型

            案例:財務分析如何助力企業經營決策

            基于杜邦分析認知企業經營的三大能力

            基于熟悉規則的計劃經濟情景下的沙盤模擬

            沙盤模擬整體規則介紹

            團隊啟動資金預算

            完成第一季度模擬,目的熟悉規則

            第一季度復盤

            3、順勢而為是企業經營的核心要訣

            宏觀環境分析與應對策略

            案例:經典上市公司案例分析

            四種市場策略與應用場景

            案例:金富科技,小瓶蓋也能做出大生意

            行業分析決定了資源配置方式

            業務組合是企業可持續發展的關鍵保障

            案例:業務組合與企業興衰

            4、價值創造如何通過流程實現?

            企業價值鏈模型介紹與價值創造流程分析

            主營業務流程與支持流程如何實現開源與節流

            檢驗流程設計好壞的兩個標準

            資源浪費與短板是企業經營的兩個孿生兄弟,如何形成的?

            深度理解效率與效益的內在關系,協同的效率是效益的保障

            全面競爭的第二季沙盤模擬

            增資與融資的決策要點

            沙盤模擬與復盤

            決策模型三要素,如何決策是否融資

            戰略解碼,競爭格局是如何決定資源配置的,

            自我畫像、定量分析,理解效率如何影響效益

            5、組織的成功三角形:目標、能力與意愿

            機制與目標的相互影響

            目標的有效分解:時間、產品、人

            正向激勵與負向激勵

            激勵機制設計:短期薪酬、中期分紅與長期價值成長的多層次利益共同體

            清楚理解激勵是手段,目的是達成更好的未來目標

            利潤中心如何讓更多的員工成為經營者,具備經營思維

            案例:晉商票號、白馬之盟、華為

            全面競爭的第三季沙盤模擬

            深刻理解競爭格局如何影響資源配置

            沙盤模擬與復盤

            財務數據分析與應對策略

            競爭格局分析與應對策略

            戰略解碼,戰略選擇如何決定結果

            自我畫像、定量分析,理解效率如何影響效益

            競爭與合作的第四季沙盤模擬

            理解當前形勢下相較于競爭,更要重視合作

            沙盤模擬與復盤

            戰略解碼:如何在企業經營過程中優化資源配置,提升效率,促進效益

            工作坊:基于課程知識體系和實際工作當中的問題,共創解決方案

            其他課程

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            【課程背景】隨著經濟成長回歸理性區間,企業面臨的宏觀環境發生了巨大的變化,依賴過去經濟高增長帶來的增量機會所建立的機制、系統、薄弱的組織能力去應對當前和未來10-20年的環境,很顯然會讓企業面臨巨大的困境,主要表現在:行業內競爭無所不用其極,供需關系持續失衡,行業內卷嚴重;員工普遍重視職能建設,是否和經營目標相匹配卻關心不夠,造成企業內部資源配置不均衡,短板和重復建設明顯,缺少經營思維;應對策略不
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            商業模式創新與實戰沙盤
            沙盤模擬
            【課程背景】隨著經濟增長的持續下行,大部分行業從增量市場逐步轉向存量博弈,培育經營思維,重構經營型組織,進行模式創新是應對這一變局的最重要的策略。【課程收益】? 幫助學員跳出專業或者職能背景的舒適區,重構全局觀的認知體系;? 從職能思維轉向價值導向,經營思維,培育價值創造的能力;? 貼近實戰的場景模擬,提升知識體系的應用能力;? 多重復雜的市場變化,敏銳應對
            授課見證
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