課程大綱
針對(duì)行業(yè)
通用
培訓(xùn)對(duì)象
需要從事招聘和面試工作的人員
課程大綱
這個(gè)世界上,最難看清的是什么?是人。因?yàn)槿伺c人之間有著不同的個(gè)性,不同的思想,不同的價(jià)值取向。人與人之間不但有著巨大的差異,而且人還是在不斷變化的。所以,嘗試看透一個(gè)人,是一件極具挑戰(zhàn)的任務(wù)。
然而,在現(xiàn)實(shí)的管理實(shí)踐中,我們需要既能為組織帶來(lái)價(jià)值,有組織需要的技能,又能與組織的文化有機(jī)地融合在一起;既要發(fā)揮作用,又不產(chǎn)生排異反應(yīng)的優(yōu)秀人才。而在甄選企業(yè)人才的時(shí)候,獨(dú)具慧眼便非常重要了,本課程將
課程目標(biāo)
正確總結(jié)企業(yè)選人的依據(jù)
準(zhǔn)確確歸納企業(yè)選擇人的要領(lǐng)
準(zhǔn)確使用常用的面試方法
學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)面試問(wèn)題
課程特色
本課程授課內(nèi)容來(lái)自講師多年來(lái)大量的知識(shí)和工作實(shí)踐積累,課程內(nèi)容適合當(dāng)下學(xué)員的需求,內(nèi)容通俗易懂、工具簡(jiǎn)單易行、 實(shí)際操作性強(qiáng)。
本課程還具以下特征:
生動(dòng)的講解
針對(duì)性強(qiáng)
邏輯性強(qiáng)
互動(dòng)性強(qiáng),強(qiáng)調(diào)以學(xué)員為中心,進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的互動(dòng)
鼓勵(lì)學(xué)員將實(shí)際工作中的問(wèn)題提出并加以探討,
確保學(xué)員能將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中去
課程大綱
第一章:選人看什么
1.職位分析 (案例討論:這個(gè)職位需要什么樣的人?)
2.團(tuán)隊(duì)分析
3.企業(yè)文化分析
4.求職動(dòng)機(jī)
第二章:從簡(jiǎn)歷中尋找痕跡
1.簡(jiǎn)歷的十三部分構(gòu)成
2.簡(jiǎn)歷中的痕跡分析
第三章:常用面試方法介紹
1.結(jié)構(gòu)化面試
2.行為面試法
3.情景模擬法
4.壓力面試法
5.無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論
第四章:面試問(wèn)題的主要來(lái)源——把要求可視化
1.什么是可視化
2.邏輯推理
3.典型素質(zhì)要求的可視化(示例,具體使用哪些能力,根據(jù)客戶常用的要求來(lái)確定)
1)潛質(zhì)
2)壓力承受能力
3)適應(yīng)性
4)溝通能力
4. 面試問(wèn)題的其它來(lái)源
第五章:面試技術(shù)——如何設(shè)計(jì)好問(wèn)題
1.追問(wèn)技巧
2.隱蔽問(wèn)題的指向性
3.“把小豬趕進(jìn)胡同里”——防止問(wèn)題失效的技巧
4.“王氏”亂序提問(wèn)法
第六章:面試中的其它要點(diǎn)
1.觀察細(xì)節(jié)
2.細(xì)心傾聽(tīng)
3.樹(shù)立良好的職業(yè)心態(tài)
4.高端候選人的面試要點(diǎn)
5.用好最后的環(huán)節(jié)——讓對(duì)方提問(wèn)
講師課酬: 面議
常駐城市:北京市
學(xué)員評(píng)價(jià):
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常駐城市:上海市
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講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
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講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
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