王乾元
            • 王乾元普華永道(PWC)特約顧問,房地產領域“賦能實戰派”·資深講師
            • 擅長領域: 團隊建設 績效管理
            • 講師報價: 面議
            • 常駐城市:北京市
            • 學員評價: 暫無評價 發表評價
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            敏捷領導力——新地產經理人的基業常青之道

            主講老師:王乾元
            發布時間:2021-07-26 14:49:49
            課程詳情:

            課程背景
            在國家“五限”宏觀政策的嚴厲調控下,地產企業盛宴時代結束,隨之進入了一個“不確定時代”,眾多房地產管理者都在思索:地產未來之路在何方?
            隨著人工智能(AI)、云計算、區塊連、大數據等一大批新興技術的崛起,新興技術在賦能廣大住宅地產、商業地產的同時,也快速淘汰傳統的房地產企業,加速“不確定時代”發展趨勢,對地產管理者又提出了新的領導力挑戰!
            地產企業的領導者如何挖掘自身領導潛能,撥開層層迷霧,又見陽光?
            團隊管理者如何通過溝通、激勵、文化塑造有效凝聚團隊?
            作為地產企業中高層,如何通過業務賦能做好創新生態?如何做好“不確定時代”的危機管理?
            來看基于賦能理論的敏捷領導力,打造新地產經理人的基業常青之道:
            三、課程收益
            四、課程特色
            采用體驗式學習,做到先行后知符合成年人學習心理,學習效果事半功倍!
            體驗式學習,強調的是“體驗”和“先行后知”。在體驗式學習的過程中,學員的思想、情緒和身體都被調動起來,去應對各種各樣的挑戰,要戰勝這些挑戰,就必須綜合應用體力、腦力和人際溝通能力。
            體驗式學習的過程主要表現在下面的模型中:
            1868805242570行 動
            行 動
            26670010160檢 驗
            體驗式學習模型
            研 討
            提 升
            檢 驗
            體驗式學習模型
            研 討
            提 升
            課程亮點:
            1.體驗式培訓:行動學習 引導技術 案例研討 情境演練 視頻教學
            2.訓后落地:訓后輔導學員制定行為改善計劃 (如需)
            3.個性化課程設計:訓前電話調研 個性化定制
            五、課程設置
            課程時長:2天(12小時)
            課程對象:房地產集團總部、城市公司及項目公司的中高層管理人員
            課程規模:為保證培訓效果,請務必將人數控制在50人以內
            六、課程大綱
            第一部分 “不確定時代”的敏捷領導力
            1.1 宏觀趨勢篇:
            1.1.1 “五限”政策壓頂,房地產進入“不確定時代”
            標桿房企的應變策略
            1.1.2 人工智能(AI)崛起,加速“不確定時代”發展趨勢
            為什么說人工智能(AI)是顛覆性技術?
            1.2 如何應對“不確定時代”的領導力危機
            1.2.1 “不確定時代”傳統領導力存在哪些危機?
            1.2.2 案例:基地組織 .PK. 美國“三角洲特種部隊”
            1.2.3 啟示:“敏捷領導力”是應對“不確定時代”的王道
            1.2.4 “一個中心三大引擎”的敏捷領導力體系,鑄就新經理人的基業常青
            1.2.5 敏捷領導力以“用戶思維”為中心
            領導力的本質是以用戶需求為核心,強調服務,打造極致體驗。
            1.2.6 敏捷領導力的三大引擎
            自我領導力,情商管理、賦能管理、敏捷學習;
            團隊領導力,高效溝通、全能激勵、奮斗者文化;
            組織領導力,業務賦能、危機管理、創新生態。
            第二部分 用戶思維,打造極致服務體驗
            2.1 用戶是誰
            2.1.1 領導人的價值何來?
            2.1.2 什么是用戶?
            2.1.3 問題:我們的思維方式是怎樣的?
            反思:你是用哪種思維做領導的?
            2.2 基于用戶思維的“金字塔模型”
            2.3.1 用戶畫像定義
            2.3.2 如何構建你的用戶畫像
            練一練:構建你的用戶畫像
            2.4 什么是服務?
            2.4.1 討論:服務的起點在哪里?服務的終點又在哪里?
            2.4.2 忠誠度 .VS. 滿意度
            2.4.3 “關鍵時刻”在體驗中的重要性
            “關鍵時刻”對領導力的借鑒意義
            2.5.1 什么是場景?
            2.5.2 什么是場景化體驗?
            2.5.3 場景的“痛點 .VS. 觸點”
            練一練:萃取最佳觸點? 
            討論:什么是最佳的場景化體驗?
            2.5.4 案例:萬科客戶標準化“定位矩陣”的啟示
            如何判斷一個業務場景的體驗價值?
            2.5.5 用戶需求矩陣
            練一練:厘清你的需求矩陣
            2.5.6 服務價值地圖的秒用
            練一練:畫出你的服務價值地圖 
            第三部分 自我領導力,開發你內在的領導潛能
            3. 情商管理――做情緒的主人
            3.1 什么是情商?
            情商的作用
            3.2 情商的五大支柱
            自我意識
            自控力
            自我激勵
            同理心
            控制別人情緒的能力
            3.3 測一測:你認為哪種反應情商指數最高
            3.4 如何發展你的情商?
            4. 賦能管理――未來致勝之道
            4.1 什么是賦能?
            4.2 賦能與工業革命
            4.3.1 企業組織發展的趨勢:賦能型組織
            4.3.2 賦能型組織的核心特征
            4.4.1 管理賦能--時代要求,也是人人的使命
            案例:萬科依靠技術賦能――住宅產業化,領跑地產行業?
            4.4.2 賦能管理――時代要求,也是人人的使命
            4.4.3 賦能九宮格
            5. 敏捷學習――鍛造核心競爭力
            5.1 什么是敏捷學習?
            5.2 賦能型組織是體系化下的補強型敏捷學習
            5.3 敏捷學習內涵:系統思考+碎片化學習
            5.4 學習地圖――敏捷學習的系統化工具
            5.4.1 學習地圖Ⅰ型――職業通道型
            5.4.2 學習地圖Ⅱ型――產品周期型 
            5.4.3 學習地圖Ⅲ型――學習項目型
            練一練:畫出你的“學習地圖”
            第四部分 團隊領導力,打造高效能團隊
            6. 高效溝通――左右逢源,把握機遇
            6.1 高效溝通的基石――動力對話技術
            什么是動力對話技術?
            6.1.1 測一測:傾聽能力自我評估
            什么是立體式聆聽?
            聆聽的“3R技巧”
            聆聽訓練: 如何聽出對方的動機、假設(信念)及情緒
            情境演練:成本部張工聽到銷售部趙總,就覺得心煩意亂…..
            6.1.2 什么是三重區分?
            區分練習 :“同情”與“關心”
            “堅持”與“固執”
            如何做到有效的區分?
            情境演練:績效考核中工程部王工績效落后……
            6.1.3 測一測:發問能力測試
            什么是啟發式發問?
            情景劇:公主的月亮
            問題的啟發性與批判性
            問題的開放性與封閉性
            發問的核心技巧--上堆下切平行法。
            發問要避免的誤區
            6.1.4 什么是建設型回應?
            有效回應的關鍵
            測一測:焦點自我測試
            回應的三要素
            先跟后帶式回應朮--回應的高階技巧
            情境演練:銷售部抱怨工程部施工進度緩慢,影響開盤……
            6.2.1 溝通的“漏斗模型”
            6.2.2 溝通中的“身心語”解讀
            6.3 溝通的種類:向上、橫向、向下
            6.4 向上溝通要有“膽量”
            案例:萬科“一棵樹”故事
            6.4.1 向上溝通的三個職場雷區
            上下級之間的責任與權利
            上下級之間的意見不同
            上級的信任和重視
            6.4.2 影片賞析:批評意味著什么?
            如何面對領導的批評?
            6.5 向下溝通要通 “人心”
            6.5.1 向下溝通的三大難點:指令、授權、批評
            6.5.2 解決之道:不要玻璃心,貴在“同理心”
            6.5.3 如何有效發布指令?
            情境演練:項目總如何下達指令,要求工程部開工后3個月內完工?
            6.5.4 如何有效授權下屬?
            情境演練:開盤后兩個月須完成去化80%的任務,銷售總病假,如何授權下屬?
            6.5.5 如何有效批評下屬?
            情境演練:漂亮的總助趙小姐,經常打錯字,如何批評并促其有效改正?
            6.6 橫向溝通強調“共贏”
            6.6.1 橫向溝通的三大障礙:本位、利己、吃虧
            6.6.2 破解之道:
            用戶思維破解本位主義
            共享共擔破解利己主義
            共贏思維破解吃虧心理
            6.6.3 在人際關系中修行——把對他人的不滿轉成對自己的提醒
            6.6.4 跨部門溝通的沖突管理流程
            擱置爭議:調伏情緒,放下爭執
            厘清目的:交流雙方的背景信息,厘清目的
            建立共識:尋找雙方的共同利益點、價值觀
            磨合方案:共同探討可行的解決措施
            跟進完善:鼓勵信心,贏得對方的承諾 
            情境演練:項目成本總和工程總的沖突
            7. 全能激勵――打造激情澎湃的團隊
            7.1 團隊激勵藝術――軟硬結合是王道
            7.2 硬激勵的藝術
            目標激勵
            權利激勵
            培訓激勵
            晉升激勵
            7.3 軟激勵的藝術
            榮譽激勵
            榜樣激勵
            情感激勵
            參與激勵
            挫折激勵
            7.4 挑戰與激勵
            情景演練1:項目人事主管能力超強、非常自信,如何讓她做好對設計總的考核?
            情境演練2:剛調任的營銷總沒有完成上月銷售,如何讓他承諾本月超額完成目標?

            8. 奮斗者文化――拼搏者的大熔爐
            8.1 文化塑造,成就業績的前提
            企業文化對團隊績效的影響模型
            案例:萬科和印力區域公司的文化融合
            龍湖的企業文化框架
            8.2 文化塑造--打造“共榮共創”的奮斗者文化
            什么是“共榮共創”?
            案例:萬科的“奮斗者文化”
            討論:如何打造“共榮共創”的奮斗者文化
            第五部分 組織領導力,鑄就基業長青的商業生態
            9. 業務賦能――加速業務發展
            9.1 什么是業務賦能?
            小組討論:項目新進人事需要了解哪些的業務知識?
            9.2 如何快速實現項目新進人事的業務賦能?
            內外標桿比對訪談+終端走訪。
            情境演練:設計部說成本不懂設計,胡亂成本控制……
            10. 危機管理――風險管理的藝術
            10.1 什么是危機管理?
            10.2 危機管理的內容
            10.3 危機管理的原則
            案例:某地產集團的危機管理
            10.4 危機管理的流程和現場處置
            情境演練:某購物中心7樓出現顧客欲自殺跳樓……
            11. 創新生態――重塑你的商業生態
            11.1 小組討論:“精耕細作”地產開發模式為何在市場消逝?
            11.1.1 什么是迭代創新?
            11.1.2 如何實現迭代創新?
            案例:中糧大悅城的“業態創新”
            11.2.1 什么是生態組織?
            討論:內生態與外生態的異同?
            11.2.2 以用戶為中心的內生態建設
            11.2.3 以客戶為中心的外生態建設
            案例:龍湖長租公寓“冠寓”的生態圈
            11.3 殊途同歸――生態組織的兩條成長路經
            第六部分 課程總結和回顧
            12.1 課程回顧
            12.2 課程總結
            12.3 互動答疑

             


            授課見證
            推薦講師

            馬成功

            Office超級實戰派講師,國內IPO排版第一人

            講師課酬: 面議

            常駐城市:北京市

            學員評價:

            賈倩

            注冊形象設計師,國家二級企業培訓師,國家二級人力資源管理師

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學員評價:

            鄭惠芳

            人力資源專家

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            常駐城市:上海市

            學員評價:

            晏世樂

            資深培訓師,職業演說家,專業咨詢顧問

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學員評價:

            文小林

            實戰人才培養應用專家

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學員評價:

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