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非人力資源部門的面試技巧: 招聘面試; 對象企業(yè)用人部門；業(yè)務(wù)部門負責人目的通過系統(tǒng)學習，了解一定的招聘技巧和招聘思路，提升用人部門整體的招聘面試水平內(nèi)容一、從校園招聘到校園面試1、校園面試的3種形式2、面試現(xiàn)場布置與氛圍營造3、校園面試的人員構(gòu)成案例分析：一次失敗的校園面試二、面試類型1、結(jié)構(gòu)化面試與半結(jié)構(gòu)化面試2、文件框面試的創(chuàng)新使用3、無領(lǐng)導小組討論與有領(lǐng)導小組討論看板討論：面試場景實操設(shè)計三、面試話術(shù)設(shè)計視頻：《終極面試》1、8

打造“爆款”招聘崗位: 招聘面試; 對象企業(yè)HR；用人部門負責人目的如果把招聘人員比作公司的“銷售人員”的話，其銷售的主要產(chǎn)品就是“崗位”；九月伊始，校園招聘陸續(xù)開始，如果不能把您的“校招崗位”重新拆分包裝成“爆款崗位”，是很難在傳統(tǒng)校園招聘中有成效的。內(nèi)容引題：像賣產(chǎn)品一樣“賣崗位” 痛點——關(guān)注求職者“本能”1、“你不要和我談理想，我的理想是不工作”背后的“本能邏輯”2、KJ討論：挖掘各個崗位的“痛點”（槽點）3、放大

可執(zhí)行領(lǐng)導力: 領(lǐng)導力; 對象企業(yè)中基層管理；部門負責人目的隨著時代的發(fā)展與企業(yè)的進步，企業(yè)中管理者的角色與管理對象也在不斷發(fā)生著變化；與此同時一個很有意思的現(xiàn)象是，越來越多人意識到，管理能力與領(lǐng)導能力不是一個維度。“管理”更多基于人的被動趨同性，“領(lǐng)導”更多基于人的主觀能動性。現(xiàn)實是，更多的管理者是深陷于“管理”與“領(lǐng)導”的“泥淖”中不可自拔。如何兼容并蓄，有效讓管理能力與領(lǐng)導能力得到有機統(tǒng)一，特開發(fā)《可執(zhí)行領(lǐng)導力》課程

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