涂鵬程
            • 涂鵬程清華大學(xué)長(zhǎng)三角研究院深圳項(xiàng)目主任,平安保險(xiǎn)公司長(zhǎng)城銷售事業(yè)部總經(jīng)理
            • 擅長(zhǎng)領(lǐng)域: 銷售技巧 教練技術(shù) 執(zhí)行力 溝通技巧 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
            • 講師報(bào)價(jià): 面議
            • 常駐城市:深圳市
            • 學(xué)員評(píng)價(jià): 暫無(wú)評(píng)價(jià) 發(fā)表評(píng)價(jià)
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            《企業(yè)教練技術(shù)》

            主講老師:涂鵬程
            發(fā)布時(shí)間:2021-08-30 09:46:48
            課程詳情:

            【培訓(xùn)對(duì)象】 
            公司中高層管理人員 

            【培訓(xùn)收益】 
            ?改善企業(yè)內(nèi)互相埋怨、拖延應(yīng)付、推卸責(zé)任、原則模糊、貌合神離、駐崗心散、逆境下的消沉、逃避等狀況;
            ?處理組織目標(biāo)與個(gè)人利益的矛盾以及思想觀念與行為習(xí)慣的沖突;
            ?平衡員工原有的上進(jìn)心、企圖心與當(dāng)下的拓展乏力、創(chuàng)新乏味的落差;
            ?解決企業(yè)內(nèi)部個(gè)人行動(dòng)與團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)的無(wú)序以及上、下級(jí)或員工之間的溝通障礙問題;
            ?打通員工與員工之間、員工與組織之間、部門與部門之間的“隱形墻”,變“你不行,我行”,“你下我上”為“你行、我行,大家一起更可行”,“讓我們同行,共進(jìn)”;
            ?創(chuàng)造企業(yè)內(nèi)群體交流與深度匯談的氛圍,變個(gè)人“閉門造車”式的學(xué)習(xí)為組織成員的“團(tuán)體學(xué)習(xí),共同進(jìn)步”;
            ?使培訓(xùn)的效果全面融入到企業(yè)的每一次活動(dòng)中及每一個(gè)員工的心靈深處,成為企業(yè)行動(dòng)綱領(lǐng)與行為規(guī)范的準(zhǔn)則;
            ?將企業(yè)內(nèi)“這不關(guān)我的事,是某某部門(人)配合不到位”及“不是我不努力,而是我們的產(chǎn)品沒有別人的好”之類的聲音,變?yōu)椤拔遥▊儯┻€有什么可能性”的思考和“我(們)一定會(huì)更有效”的行動(dòng);
            ?將企業(yè)內(nèi)“這都是你的錯(cuò),導(dǎo)致我行動(dòng)計(jì)劃的失效”的受害心態(tài)轉(zhuǎn)化為“在這種情況下,我該負(fù)一個(gè)什么樣的責(zé)任”的原則力;
            ?打破企業(yè)內(nèi)的“門戶之見”、“派別之爭(zhēng)”,塑造團(tuán)隊(duì)“互助友愛、尊重信任、協(xié)作共進(jìn)”的氛圍;
            ?協(xié)調(diào)新老成員之間的摩擦以及由于業(yè)績(jī)與期望回報(bào)值之間的差距而產(chǎn)生的矛盾;
            ?平衡組織結(jié)構(gòu)設(shè)置與員工總數(shù)增長(zhǎng)的矛盾,協(xié)調(diào)公司實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)指數(shù)與員工預(yù)期收入值的沖突;
            ?協(xié)調(diào)市場(chǎng)營(yíng)銷部門與代理商或終端的離離合合,平衡功利傾向的員工與追求利潤(rùn)最大化的老板之間的溝通隔閡;
            ?平衡尋求快速增長(zhǎng)與品牌文化積淀的沖突,協(xié)調(diào)潛在的市場(chǎng)發(fā)展空間與人力資源匱乏的矛盾;
            ?突破市場(chǎng)響應(yīng)的快速必然屬性與組織內(nèi)部溝通阻障的制約;


            企業(yè)訓(xùn)練簡(jiǎn)介:

            面對(duì)市場(chǎng)的開放,信息交流的緊密,各行業(yè)的市場(chǎng)顯得公開與透明,企業(yè)面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,企業(yè)發(fā)展的焦點(diǎn)開始集中體現(xiàn)在以下三個(gè)方面的較量:――資金實(shí)力、管理能力、技術(shù)能力。這三個(gè)方面的推動(dòng),不約而同的把我們的焦點(diǎn)最后集中在企業(yè)的人力資本上,許多企業(yè)開始明白,企業(yè)隊(duì)伍的建設(shè)是推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的必要任務(wù)。為了提升企業(yè)人力資本,我們開辦了企業(yè)人力資源訓(xùn)練課程,課程的設(shè)計(jì)基于每一個(gè)企業(yè)而制定,針對(duì)以下方面開展提升計(jì)劃。

            一、團(tuán)隊(duì)合作精神:   抱著負(fù)責(zé)任的行為準(zhǔn)則,團(tuán)結(jié)一致完成目標(biāo),打造一支共蠃有創(chuàng)造力的團(tuán)隊(duì)。

            二、遇強(qiáng)越強(qiáng)的毅力:能承受高壓力,建立具冒險(xiǎn)和挑戰(zhàn)的突破性團(tuán)隊(duì),提升業(yè)績(jī)?yōu)樽罱K蠃的指標(biāo)。

            三、建立有效的企業(yè)文化:建立一個(gè)健康、激情、有活力的正面企業(yè)文化氛圍,增強(qiáng)職員的穩(wěn)定性。

            四、擁護(hù)企業(yè)的骨干隊(duì)伍:提升職員的素質(zhì),提撥領(lǐng)袖,培養(yǎng)忠誠(chéng)敬業(yè)的骨干,發(fā)揮中層領(lǐng)袖的潛力,創(chuàng)造企業(yè)突破性的前進(jìn)!

            打造團(tuán)隊(duì)核心凝聚力:

            u    改善企業(yè)內(nèi)互相埋怨、拖延應(yīng)付、推卸責(zé)任、原則模糊、貌合神離、駐崗心散、逆境下的消沉、逃避等狀況;

            u      處理組織目標(biāo)與個(gè)人利益的矛盾以及思想觀念與行為習(xí)慣的沖突;

            u      平衡員工原有的上進(jìn)心、企圖心與當(dāng)下的拓展乏力、創(chuàng)新乏味的落差;

            u      解決企業(yè)內(nèi)部個(gè)人行動(dòng)與團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)的無(wú)序以及上、下級(jí)或員工之間的溝通障礙問題;

            u      打通員工與員工之間、員工與組織之間、部門與部門之間的“隱形墻”,變“你不行,我行”,“你下我上”為“你行、我行,大家一起更可行”,“讓我們同行,共進(jìn)”;

            u      創(chuàng)造企業(yè)內(nèi)群體交流與深度匯談的氛圍,變個(gè)人“閉門造車”式的學(xué)習(xí)為組織成員的“團(tuán)體學(xué)習(xí),共同進(jìn)步”;

            u      使培訓(xùn)的效果全面融入到企業(yè)的每一次活動(dòng)中及每一個(gè)員工的心靈深處,成為企業(yè)行動(dòng)綱領(lǐng)與行為規(guī)范的準(zhǔn)則;

            u      將企業(yè)內(nèi)“這不關(guān)我的事,是某某部門(人)配合不到位”及“不是我不努力,而是我們的產(chǎn)品沒有別人的好”之類的聲音,變?yōu)椤拔遥▊儯┻€有什么可能性”的思考和“我(們)一定會(huì)更有效”的行動(dòng);

            u      將企業(yè)內(nèi)“這都是你的錯(cuò),導(dǎo)致我行動(dòng)計(jì)劃的失效”的受害心態(tài)轉(zhuǎn)化為“在這種情況下,我該負(fù)一個(gè)什么樣的責(zé)任”的原則力;

            u      打破企業(yè)內(nèi)的“門戶之見”、“派別之爭(zhēng)”,塑造團(tuán)隊(duì)“互助友愛、尊重信任、協(xié)作共進(jìn)”的氛圍;

            u      協(xié)調(diào)新老成員之間的摩擦以及由于業(yè)績(jī)與期望回報(bào)值之間的差距而產(chǎn)生的矛盾;

            u      平衡組織結(jié)構(gòu)設(shè)置與員工總數(shù)增長(zhǎng)的矛盾,協(xié)調(diào)公司實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)指數(shù)與員工預(yù)期收入值的沖突;

            u      協(xié)調(diào)市場(chǎng)營(yíng)銷部門與代理商或終端的離離合合,平衡功利傾向的員工與追求利潤(rùn)最大化的老板之間的溝通隔閡;

            u      平衡尋求快速增長(zhǎng)與品牌文化積淀的沖突,協(xié)調(diào)潛在的市場(chǎng)發(fā)展空間與人力資源匱乏的矛盾;

            u      突破市場(chǎng)響應(yīng)的快速必然屬性與組織內(nèi)部溝通阻障的制約;

             

             

            活動(dòng)內(nèi)容提要

            〈一〉、使你的團(tuán)隊(duì)達(dá)到顛峰狀態(tài)

            通過活動(dòng)激發(fā)團(tuán)隊(duì)每個(gè)人的想象力,使你的團(tuán)隊(duì)在競(jìng)爭(zhēng)中具有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì),脫穎而出從而使你的團(tuán)隊(duì)獲勝。

            〈二〉、團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀

            一個(gè)團(tuán)隊(duì),需要有統(tǒng)一的團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀。當(dāng)有新的人員加入或有負(fù)面出現(xiàn)時(shí),當(dāng)團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀不統(tǒng)一時(shí),你和你的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該怎么辦?

             

            〈三〉、突破自我、展現(xiàn)自我

            通過活動(dòng)讓學(xué)員突破心里障礙,敢于做以前所不敢做的事,讓自己的自信心再一次的提升。感受生命死亡邊緣的恐懼,從而珍惜現(xiàn)有的一切。

             

            〈四〉、團(tuán)隊(duì)集體榮譽(yù)感

            透過活動(dòng),讓隊(duì)員親身感受團(tuán)隊(duì)的偉大,團(tuán)隊(duì)的這份榮譽(yù),是靠每位隊(duì)員的努力贏來(lái)的,團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)就是大家每一位隊(duì)員的榮譽(yù)。

             

            〈五〉、團(tuán)隊(duì)合作性、團(tuán)結(jié)性

               當(dāng)團(tuán)隊(duì)有人跌倒時(shí),團(tuán)隊(duì)的每一位隊(duì)員都應(yīng)發(fā)揮自己最大的努力去幫助他,讓他慢慢站起來(lái),只有團(tuán)隊(duì)每一位隊(duì)員都站起來(lái),都出一份力,這個(gè)團(tuán)隊(duì)才能壯大。

             

            〈六〉、有效地溝通

            說(shuō)出彼此心中的感受,讓對(duì)方更加了解你。中層管理者需要具備好的溝通技巧,透過游戲你將了解有效溝通的重要性。

             

            〈七〉、感恩之心去工作

            時(shí)刻懷揣感恩之心,用感恩的心去做人。當(dāng)你真正發(fā)自內(nèi)心的去感謝生命、感謝父母、感謝身邊每一位曾經(jīng)幫助過你的人時(shí),你的人生將與眾不同。

             

             

            u     體驗(yàn)互動(dòng)式訓(xùn)練,讓你耳目一新,帶來(lái)心靈震撼,留下深刻體會(huì)!

            u     這不是枯坐式的培訓(xùn),而是參與性極強(qiáng)的訓(xùn)練!

            u     成就你的激情人生!打造你的巔峰團(tuán)隊(duì)!

            u     一次訓(xùn)練,終生受益!

             

            課程介紹

            通過本課程的學(xué)習(xí),學(xué)員可以理解力團(tuán)隊(duì)的真正含義、干部掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)建設(shè)的方法,員工在工作中達(dá)到互相幫助、團(tuán)結(jié)、目標(biāo)一致、互相關(guān)心、聽從指揮的良好效果

             

            培訓(xùn)模式

            通過情景演練及訓(xùn)練互動(dòng),清晰學(xué)員的生命狀態(tài)與思考智障,幫助學(xué)員建立積極的心智模式與有效的心態(tài)調(diào)控轉(zhuǎn)換能力,使他們擁有向上、向前的主動(dòng)意識(shí)和持續(xù)動(dòng)力;以摸擬活動(dòng)、游戲強(qiáng)化學(xué)員的體驗(yàn)、感受,引領(lǐng)學(xué)員的價(jià)值導(dǎo)向與使命感,提升覺察能力與向內(nèi)發(fā)掘能力;以分享、對(duì)話引發(fā)學(xué)員“群體匯談”與“深度交流”的氛圍,突破“自我防衛(wèi)”的隱形墻,從心智上改善行動(dòng)視角與行為障礙,進(jìn)而培養(yǎng)前瞻而系統(tǒng)的思考方式,使他們時(shí)刻清晰所要去的方向和達(dá)成的目標(biāo);逐步深化學(xué)員“承諾、信任、選擇、責(zé)任、共贏、關(guān)愛”之生命特質(zhì)與行動(dòng)能量,永續(xù)生命活力之源,并融匯到生活、家庭、社交、工作實(shí)踐中。

            課程特色

            不談理論,談感受;不談?dòng)^點(diǎn),談?dòng)^察;風(fēng)趣幽默,生動(dòng);富有極強(qiáng)的感染力和參與性

            訓(xùn)練方式

            采用目前國(guó)內(nèi)最有效的互動(dòng)體驗(yàn)式教學(xué)方式,導(dǎo)師授課占20%,學(xué)員分享對(duì)話占20%,全體團(tuán)隊(duì)練習(xí)占60%。

            適合對(duì)象 公司中高層管理人員

            培訓(xùn)用時(shí):二天一夜           

                         

             預(yù)期目的:             

            ★ 更接受自己和他人         ★激發(fā)新的可能性

            ★學(xué)習(xí)如何更有效地溝通  ★確立理想及真我

            ★建立自信心                         ★ 增強(qiáng)我的領(lǐng)導(dǎo)才能

            ★ 學(xué)習(xí)去愛自己及同事      ★ 增強(qiáng)創(chuàng)造力

            ★ 改善我與別人的關(guān)系      ★ 解決我生命中的問題

            ★ 放開往事                             ★增強(qiáng)行動(dòng)力

            ★ 做一個(gè)更好的家長(zhǎng)           ★建立正面價(jià)值的信念

            ★ 提高工作效能                ★ 自己的工作更有效率

            ★ 加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神        ★制定更好的工作計(jì)劃

             

             

            受訓(xùn)后擁有的八大心態(tài):

            1、學(xué)習(xí)的心態(tài) 2、積極的心態(tài) 3長(zhǎng)遠(yuǎn)的態(tài)度 4、老板的心態(tài)

            5、空杯的心態(tài) 6付出的心態(tài) 7包容的心態(tài) 8、感恩的心態(tài)


            授課見證
            推薦講師

            馬成功

            Office超級(jí)實(shí)戰(zhàn)派講師,國(guó)內(nèi)IPO排版第一人

            講師課酬: 面議

            常駐城市:北京市

            學(xué)員評(píng)價(jià):

            賈倩

            注冊(cè)形象設(shè)計(jì)師,國(guó)家二級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師,國(guó)家二級(jí)人力資源管理師

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學(xué)員評(píng)價(jià):

            鄭惠芳

            人力資源專家

            講師課酬: 面議

            常駐城市:上海市

            學(xué)員評(píng)價(jià):

            晏世樂

            資深培訓(xùn)師,職業(yè)演說(shuō)家,專業(yè)咨詢顧問

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學(xué)員評(píng)價(jià):

            文小林

            實(shí)戰(zhàn)人才培養(yǎng)應(yīng)用專家

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學(xué)員評(píng)價(jià):

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