田啟成
            • 田啟成營銷管理實戰(zhàn)講師
            • 擅長領域: 顧問式營銷 談判技巧 銷售團隊 創(chuàng)新思維
            • 講師報價: 面議
            • 常駐城市:廣州市
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            經(jīng)理人素養(yǎng)

            主講老師:田啟成
            發(fā)布時間:2021-06-09 15:19:42
            課程詳情:

            【課程大綱】:
            第一講、管理者的角色與角色定位
            一、角色與角色定位模型(一)
            1、角色的定義;
            2、角色的分類
            3、角色定位模型什么是角色定位?
            3.1角色定位模型應解決的六大問題;
            1希望的位置
            2位置的執(zhí)行能力
            3位置的責任
            4你的支援程度
            5你的忍耐力
            6職務行為與定位相配
            二、管理者的角色
            (一)社會對管理者角色期待的方式;
            1.情景期待
            2.伙伴期待
            3.觀眾期待
            (二)管理者如何進入角色?
            1.角色認知2.角色移情3.行為操作
            (三)管理者如何吃透角色
            從以下四點著手,進行角色分析和剖析;
            1.標準角色
            2.角色擴展
            3.角色約束
            4.角色創(chuàng)新
            (四)管理者在工作中擔任的角色分
            1、三大類,即人際關系角色、信息類角色、決策類角色
            如圖;1-1
            2、管理者在工作中擔任的10種角色;
            第二講、管理者的職責與執(zhí)行力
            一、管理者的職責
            青蛙理論;
            二、管理者的職務執(zhí)行
            1.管理就是不斷糾偏的過程
            2.執(zhí)行力分積極執(zhí)行力和消極執(zhí)行力
            3.在行動前,我們首先要制定計劃
            海爾案例;圖2-1海爾PDCA循環(huán)作業(yè)方法
            計劃→實施→檢查→總結→計劃→實施
            4.巴特萊原則的借鑒;
            圖2-2“巴特萊原則”示意圖
            5.海爾的斜坡球體論圖2-3
            三、管理者應該擔負的四大責任:
            1.強化自我工作質(zhì)量意識,反省自我責任
            2.探討自我發(fā)展目標的態(tài)度和思維方法
            3.通過自己的工作樹立起一種認真的工作作風
            4.檢查自我權力動機
            四、管理者的職務執(zhí)行
            1、管理者職務生命周期的五項工作;
            2、管理者職務執(zhí)行過程的五個步驟;
            確定問題現(xiàn)狀掌握探索原因制定對策實施對策
            3、管理者職務執(zhí)行過程的五個步驟圖2-4
            4、五大時空的工作內(nèi)容
            1.)第一時空:每天應做的4件大事
            2.)第二時空:每周應做的5件大事
            3.)第三時空:每月應做的6件大事
            4.)第四時空:半年應做的4件大事
            5.)第五時空:一年應做的5件大事
            第三講:管理者的執(zhí)行能力與問題探索
            一、不同層次領導者三種執(zhí)行能力分布
            1、高層領導
            2、中層領導
            3、基層領導
            二、不同層次管理者能力的劃分見表3-1
            1、領導者:領該領之人,導該導之策
            2、管理者:管該管之事,做該做之人
            三、管理人員應具備的10種執(zhí)行能力
            1.創(chuàng)新能力和突破自我能力
            2.正確的成本觀念
            3.對技術創(chuàng)新的適應能力
            4.適應市場變化的能力
            5.準確辨識經(jīng)濟信息的能力
            6.全面提高部下綜合素質(zhì)的能力
            7.完成業(yè)務所具備的專業(yè)能力和分析能力
            8.人際關系溝通能力
            9.綜合判斷能力
            10.解決企業(yè)內(nèi)外問題的執(zhí)行能力
            【自檢】
            1、你能不能用一筆畫一條直線,貫穿這9個圓點?
            2、執(zhí)行能力體現(xiàn)在解決問題的思維過程中
            【案例】如何解決八張牌難題;
            第四講:高效的時間管理與目標管理
            一、正確的面對時間;
            1、了解時間的珍貴性
            1人生的時間銀行里面都有什么?
            2如果生命只有76歲,看看你的時間是怎樣流逝的;
            2、時間的真正價值;
            3、如何做時間的分類
            4、【課堂練習】:寫出日常工作時間的使用分配情況;
            1你與你的任務
            2你與自己
            3你與他人
            二、分析我們的時間都干什么用掉了;
            1、利用表格工具盤點時間;
            1時間使用清單表
            2周時間日志與簡略分析表
            3一周時間總結表
            2、找出時間的“殺手”,走出時間管理的四大誤區(qū),把浪費掉的時間找回來;
            三、如何做高效的時間管理;
            1、時間真的需要管理;
            1時間管理心理學;
            2剖析時間管理的輕、重、緩、急;
            2、運籌時間;
            1編制時間計劃——遵循四個象限原則;
            2編制時間計劃——平衡工作任務;
            3編制時間計劃——安排任務的優(yōu)先度;
            3、完全時間管理;12項規(guī)條;
            4、時間管理技巧;
            1時間管理的技巧之一
            2時間管理的技巧之二
            3時間管理的技巧之三
            四、目標管理
            為什么要推行目標管理?目標管理的工作流程是什么?
            前言:
            什么是目標管理?
            體驗什么叫目標?摸高試驗演練;
            目標管理的定義:
            (一)、目標管理與我國現(xiàn)行經(jīng)濟責任制的區(qū)別;
            1.目標設置的方法不同——自己制定個人目標;
            2.目標間的關系不同——完成企業(yè)目標就是完成個人目標;
            3.管理方式不同——自己確定工作方法;
            4.成果評價方法不同——自我評價,自我改進;
            (二)、目標管理的工作流程的五個程序:
            制定目標
            目標分解
            目標實施
            檢查實施結果及獎懲
            信息反饋及處理
             目標管理流程圖
            五、如何制定業(yè)績型目標管理?
            (一)、提高業(yè)績型目標管理制定目標的步驟
            【自檢表】
            制定目標尋找原因改進計劃
            步驟①步驟②步驟③步驟④步驟⑤步驟⑥
            (二)、績型目標管理
            1.提高業(yè)績型目標管理的定義
            2.正確理解提高業(yè)績型目標管理三要素
            【案例分享】
            (三)、如何運用提高業(yè)績型目標管理法
            1.業(yè)績型目標管理法的優(yōu)缺點分析;
            2.提高業(yè)績型目標管理的技巧
            3.提高業(yè)績型目標管理的6項真經(jīng)
            六、如何進行目標的制定?如何推行目標管理的時間進度管理?
            (一)、如何制定出理想的目標?
            制定目標四個注意
            讓員工自己制定目標
            目標的設定
            目標要力求數(shù)量化和具體化
            1.目標要數(shù)量化和具體化
            2.職能部門目標如何解決
            (二)、制定目標的時間進度
            表8-1 制定目標的時間進度表
            總目標單位目標個人目標
            協(xié)調(diào)目標制定的時間安排
            檢查和考核目標管理的執(zhí)行的時間進度
            1.檢查工作的時間進度
            個人目標:
            單位目標:
            總目標:
            2.考核工作的時間進度
            目標管理的時間進度表
            表8-3 目標管理全過程時間進度表
            第五講:管理者的素質(zhì)與修養(yǎng)
            一、管理者必備的素質(zhì);
            1、管理者素質(zhì)十大條件論表5-1
            1、工作素質(zhì);技能素質(zhì);崗位素質(zhì);
            1)動能心素;由需求、情感、動機、注意四種品質(zhì)構成
            2)智能心素
            3)復合心素
            【自檢】復合心素由哪幾個要素構成?
            案例分析;有一位女士曾講過這樣一段經(jīng)歷,請仔細思考并回答相關問題
            請問:
            1.你認為她的上司聽了她的理由后,應如何處理此事?
            2.如果您是她的上司,您將如何處理?為什么這樣處理?
            -------管理者的修養(yǎng)
            二、管理者的基本修養(yǎng)
            1、管理者執(zhí)行力14忌
            2、管理者在職務執(zhí)行過程中,必須銘記的22條行為規(guī)則:
            3、公務執(zhí)行哪些事情說不得?
            1)管理者應該首先弄清的問題
            2)管理者要注意的問題
            4、管理者的五大誤區(qū);圖6-1
            第六講:在團隊發(fā)展的不同階段,采用不同的領導風格;
            一、領導者診斷技術的修煉
            1、衡量管理層發(fā)展的兩把尺子;
            1工作能力2工作意愿
            工作動機分析:知識技能經(jīng)驗信心動機
            2、企業(yè)成員發(fā)展的四個階段:
            一階段能力低意愿高
            二階段能力高意愿高/低
            三階段能力高意愿低
            四階段能力高意愿高
            2.1企業(yè)發(fā)展四階段坐標圖
            3、企業(yè)人員發(fā)展層次的變化
            1、人財----自燃型2、人在----難燃型3、人災----不燃型
            二、情景領導模型在團隊管理中的中的應用
            1、選擇自己的領導行為風格
            1指揮性行為
            指揮性行為是單向的溝通方式
            特點;
            2支持性行為描述:
            特點;
            案例分析;播放電影視頻片段----------
            2、領導風格四種行為的描述
            1.命令式
            2.教練式
            3.支持式
            4.授權式
            圖表:
            員工發(fā)展階段:匹配領導風格:
            D1階段命令式
            D2階段教練式
            D3階段支持式
            D4階段授權式
            3、四種領導風格
            4、企業(yè)人員發(fā)展四階段模型
            5、領導者得大雁領飛模式
            6、打造管理者得成長的通道

            授課見證
            推薦講師

            馬成功

            Office超級實戰(zhàn)派講師,國內(nèi)IPO排版第一人

            講師課酬: 面議

            常駐城市:北京市

            學員評價:

            賈倩

            注冊形象設計師,國家二級企業(yè)培訓師,國家二級人力資源管理師

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學員評價:

            鄭惠芳

            人力資源專家

            講師課酬: 面議

            常駐城市:上海市

            學員評價:

            晏世樂

            資深培訓師,職業(yè)演說家,專業(yè)咨詢顧問

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學員評價:

            文小林

            實戰(zhàn)人才培養(yǎng)應用專家

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

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