提高中層管理者技能
㈠引言（15分鐘）（授課方式：講述與提問）
⒈人生發展階段
⒉工作的目的
⒊競爭的壓力
⒋職場生存法則
⒌職業心態調整
⒍圓的畫法
⒎你愿意選擇就業、職業還是事業？
㈡職業規劃概述；（14分鐘） （授課方式：講述與提問）
⒈職業生涯規劃定義
⒉職業生涯規劃與人生規則
⒊職業生涯規劃的意義
⒋人生策劃—擇業與遷升
㈢你想要什么？（1小時）（授課方法：心理測試與現場深度分析）
⒈自我分析
①尋找一幅職業地圖——歸零思考
②發現自己內在的需求
⒉個人分析
①“人格—職業”類型匹配理論
②現代魯賓遜游戲
③性格與職業選擇
④發現自己內在的需求——自我分析
㈣正確的職業價值觀；（1小時） （授課方式：講述與典型案例分析）
環境分析
①職業發展與企業發展
②公司分析
③公司選擇
④選擇一個好教練：選擇老板
⑤老板的頭腦就是金礦
⑥跟老板同步思考
⑦老板的腦圖
⑧奇勝——創新
⑨大學生應聘食品公司例子
⑩應聘成功的分析
㈤職業發展計劃。（1個半小時）（授課方式：啟發與現狀刨析及理論講授）
目前我們面臨的四大問題
⒈優選被聘——創辦自己的人才市場，讓工作主動來找你
⑴超越同齡
⑵什么是好的就業？
⒉“職業錨”理論
⑴五種職業錨
⑵思 考
⑶注意問題
⑷目標的作用
⑸成功標準內容
Ⅰ外職業生涯目標
Ⅱ內職業生涯目標
Ⅲ職業化水平
Ⅳ個人魅力的塑造
Ⅵ職業生涯新觀點
Ⅶ遵守職業法規與道德
㈥結束語（1分鐘）
共四個部分分成六個段落來講。
