《讓員工流淌著企業(yè)的血液——打造高效執(zhí)行的團(tuán)隊(duì)》

《讓員工流淌著企業(yè)的血液——打造高效執(zhí)行的團(tuán)隊(duì)》

**章 團(tuán)隊(duì)精神是企業(yè)發(fā)展的“橫向動(dòng)力”

**節(jié)、企業(yè)發(fā)展的橫向動(dòng)力，絕對(duì)不是個(gè)體力量（縱向動(dòng)力）的簡(jiǎn)單相加。

力量如果朝不同方向發(fā)展將會(huì)是什么結(jié)果？——扯皮！

為什么“三個(gè)中國(guó)人是條蟲”！

企業(yè)發(fā)展的橫向動(dòng)力的形成的首要問(wèn)題——方向！ 

說(shuō)  明：  本單元主要**學(xué)員研討，明了“團(tuán)隊(duì)精神”是什么？為什么稱之為企業(yè)發(fā)展的“橫向動(dòng)力”！

知識(shí)點(diǎn)： 團(tuán)隊(duì)精神的意義、團(tuán)隊(duì)精神對(duì)企業(yè)和個(gè)人的作用、橫向動(dòng)力

第二章  中國(guó)企業(yè)團(tuán)隊(duì)精神的樹立

**節(jié)  在中國(guó)要建立一支隊(duì)伍，要首先懂得中國(guó)人的心態(tài)和了解中國(guó)的傳統(tǒng)“ 

第二節(jié)  成功團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該有的幾個(gè)特征

第三節(jié)  成功團(tuán)隊(duì)的隊(duì)員角色定位

第四節(jié)  團(tuán)隊(duì)紀(jì)律的執(zhí)行                

第五節(jié)  團(tuán)隊(duì)績(jī)效的考核

說(shuō)  明：  從中國(guó)人團(tuán)隊(duì)精神的現(xiàn)狀和薄弱環(huán)節(jié)入手，分析在中國(guó)的企業(yè)中建立團(tuán)隊(duì)精神的途徑與方法。

知識(shí)點(diǎn)： 目標(biāo)、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)、團(tuán)隊(duì)角色、分工、紀(jì)律、考核               

第三章 團(tuán)隊(duì)“執(zhí)行”的意義

**節(jié) 在中國(guó)的基層團(tuán)隊(duì)面前，制度并不具備“當(dāng)然執(zhí)行”特點(diǎn)

(一) 任何一種制度，本身并不具備當(dāng)然的執(zhí)行效力，制度只是一種工具，而對(duì)于一種工具我們應(yīng)該注意——工具的成功在于有效的運(yùn)用。

(二) 制度發(fā)布到了基層，并不意味著執(zhí)行到了基層

(三) 無(wú)督促，無(wú)執(zhí)行！無(wú)檢查，無(wú)執(zhí)行！

第二節(jié) 懷疑制度是中國(guó)人的特點(diǎn)——任何一個(gè)管理層級(jí)，包括基層都可以對(duì)高層的要求提出“不同意見”，這就是特點(diǎn)！

(四) 我們可以經(jīng)常看見“考談闊論、頭頭是道”的理論家，他們是“批評(píng)家”，卻絕對(duì)不是問(wèn)題解決講師——提問(wèn)題是他們的能力，而決絕問(wèn)題則不是。

(五) 不符合“國(guó)情”、不符合“市情”、不符合“實(shí)情”——其實(shí)是不符合自己的“心情”罷了。

說(shuō)  明：  本單元主要**學(xué)員研討，明了“執(zhí)行”作為管理活動(dòng)中的一個(gè)重要課題，有著自己顯著特點(diǎn)，掌握這些特點(diǎn)對(duì)解決企業(yè)的“執(zhí)行難”問(wèn)題有很大幫助。

知識(shí)點(diǎn)： “制度”與“執(zhí)行”的關(guān)系、制度合理性是否應(yīng)成為執(zhí)行的阻礙

第四章 基層團(tuán)隊(duì)執(zhí)行之技巧

**節(jié)：基層團(tuán)隊(duì)執(zhí)行之道

(一) 形成：“高度執(zhí)行為榮”的文化是終的解決辦法

ü 與文化對(duì)抗的只有文化

ü “軍人以服從命令為天職”——成功的執(zhí)行文化

ü 行為的強(qiáng)化形成習(xí)慣，習(xí)慣的強(qiáng)化形成傳統(tǒng)，傳統(tǒng)的沉淀才能成為一種文化！

(二) 團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行文化不是“建立”起來(lái)的

ü 不要試圖一次性解決問(wèn)題——“執(zhí)行難，胡主席還為這個(gè)事情頭疼呢”！

ü 從小的制度做起，才是重要的！

ü 執(zhí)行不是說(shuō)要企業(yè)全面的全方位的搞一次大運(yùn)動(dòng)——“盡管中國(guó)人善于搞運(yùn)動(dòng)”

ü 能夠讓一個(gè)小小的行為固定下來(lái)就是不錯(cuò)的勝利。

ü 能讓這種行為成為一個(gè)傳統(tǒng)、代代相傳——老員工這樣教育新員工就是成功！

ü 讓所有的人都自覺的來(lái)執(zhí)行，并且“死不回頭”——象春節(jié)回家過(guò)節(jié)一樣“固執(zhí)”！恭喜你，企業(yè)文化就是這樣煉成的。

第二節(jié)：執(zhí)行之路

(一) 把政治思想工作做到連隊(duì)一級(jí)——基層人員尤其需要

(二) 對(duì)于基層人員和團(tuán)隊(duì)而言——制度頒布的合理性比制度本身更加的重要！

(三) “以身作則、殺雞給猴看、大義滅親”等都是針對(duì)中國(guó)人的不錯(cuò)的手段！

(四) 讓“不執(zhí)行”比“執(zhí)行”付出更大的代價(jià)――中國(guó)人聰明的很呢！

第三節(jié)：基層執(zhí)行戰(zhàn)略

(一) 結(jié)果定義清楚：心中有結(jié)果，執(zhí)行有效果！

(二) 一對(duì)一責(zé)任：千金重?fù)?dān)眾人挑，人人頭上有指標(biāo)！

(三) 不相信任何人(檢查)：

(四) 獎(jiǎng)罰才有真正的執(zhí)行力

(五) 沒(méi)有考核就沒(méi)有公平，沒(méi)有考核就沒(méi)有執(zhí)行。

案例分析：各小組找出該公司執(zhí)行力提升的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)（至少各三條）

說(shuō)  明：  本單元主要**學(xué)員研討，找到執(zhí)行力提升的途經(jīng)和方法：執(zhí)行文化的樹立是解決之道、提升執(zhí)行力的方法應(yīng)尊重民族特定和文化特征以及人員戰(zhàn)略是提升執(zhí)行力的基礎(chǔ)。

知識(shí)點(diǎn)： “執(zhí)行文化”、執(zhí)行策略、執(zhí)行方法