《戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型下企業(yè)人才隊伍培養(yǎng)——最佳實踐》

課程背景：
現(xiàn)階段，各大中型企業(yè)在競爭持續(xù)加劇、人才競爭巨大、企業(yè)核心價值觀需要統(tǒng)一、
商業(yè)模式不斷創(chuàng)新的挑戰(zhàn)下，越來越需要注重人才發(fā)展培養(yǎng)、業(yè)務(wù)診斷研究、商業(yè)模式
創(chuàng)新、增強背書提升雇主品牌。在此大環(huán)境下各企業(yè)紛紛啟動人才培養(yǎng)計劃，設(shè)立培訓(xùn)
機構(gòu)，不少企業(yè)的人力資源培訓(xùn)部、培訓(xùn)中心或者內(nèi)部企業(yè)大學(xué)已經(jīng)做了很多培訓(xùn)動作
，但往往還會遇到一些困惑、難題，怎么讓培訓(xùn)策劃、培訓(xùn)項目、課程內(nèi)容等更加精準(zhǔn)
、更加有效有趣、更好的落地實施，最重要是怎么讓人才培養(yǎng)、人才梯隊儲備與企業(yè)績
效真正鏈接并得到檢驗，同時有些企業(yè)成立內(nèi)部企業(yè)大學(xué)或?qū)W院并運營幾年后似乎也遇
到了瓶頸。
此時，就需要企業(yè)人才管理者、培訓(xùn)管理者對本企業(yè)人才培養(yǎng)與配套來做系統(tǒng)化的分
析與診斷了，也需要走出去、引進來，了解更多的企業(yè)的經(jīng)驗，互相學(xué)習(xí)他們是如何做
的，從而制定出扎實的基礎(chǔ)與長期運營的人才培養(yǎng)策略。

課程目標(biāo)：
本課程致力于幫助各類企業(yè)打造適合自己的人才培養(yǎng)戰(zhàn)略以及培訓(xùn)隊伍的建設(shè)，學(xué)習(xí)
更多企業(yè)實戰(zhàn)的經(jīng)驗與培訓(xùn)項目、課程開發(fā)、人才梯隊建設(shè)、案例開發(fā)與案例應(yīng)用等內(nèi)
容，使企業(yè)培養(yǎng)人才方面少走彎路，同時能讓人才培養(yǎng)帶頭人、組織者提升認知與培訓(xùn)
管理能力，也能進一步理解本企業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)或企業(yè)大學(xué)的運營方法與資源配備，最終將
本企業(yè)人才隊伍培養(yǎng)的一系列動作做到可落地、可執(zhí)行，做到“有用“

課程時間：標(biāo)準(zhǔn)版2天，6小時/天，精要版0. 5-1天。
課程對象：企業(yè)內(nèi)部學(xué)院院長、培訓(xùn)負責(zé)人、HR負責(zé)人、培訓(xùn)管理者等
課程方式：講師講授 案例分析 小組討論

課程大綱
前言：企業(yè)關(guān)于人才培養(yǎng)的四大功能與基本任務(wù)
案例分享：知名企業(yè)人才培養(yǎng)的功能與基本任務(wù)分享
第一講：重新定義培訓(xùn)組織的結(jié)構(gòu)與設(shè)計
一、培訓(xùn)組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計
1. 企業(yè)培訓(xùn)組織結(jié)構(gòu)設(shè)計的內(nèi)在邏輯與實戰(zhàn)方案
案例分享：某集團化公司培訓(xùn)組織結(jié)構(gòu)設(shè)計
思考：不同企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)為什么出現(xiàn)了不同
2. 培訓(xùn)組織的業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)之專業(yè)研究組怎么劃分
案例分析：知名三家企業(yè)大學(xué)的專業(yè)研究組的分布與工作效果
案例分析：專業(yè)研究組與教學(xué)分院/部的關(guān)系
二、培訓(xùn)的組織結(jié)構(gòu)怎么做到緊貼業(yè)務(wù)
1. 培訓(xùn)部門與事業(yè)部、分公司等業(yè)務(wù)部門的對接策略
2. 培訓(xùn)部門與各業(yè)務(wù)部門是怎么合作開展人才培養(yǎng)工作的
案例分析：某企業(yè)培訓(xùn)學(xué)院是怎么與業(yè)務(wù)合作并充分得到高度認可的
3. 培訓(xùn)部門與業(yè)務(wù)部門的雙向考核及指標(biāo)
案例分析：某企業(yè)大學(xué)與業(yè)務(wù)部門雙向考核的原因、方法、效果

第二講：教學(xué)設(shè)計與運營策劃
一、教學(xué)設(shè)計綜述
1. 對培訓(xùn)設(shè)計的四方面進行分析
案例分享：某大型企業(yè)在教學(xué)四方面的設(shè)計及指標(biāo)分享
二、源——教學(xué)設(shè)計如何做到緊貼業(yè)務(wù)
1. 讓教學(xué)設(shè)計緊貼業(yè)務(wù)的方法有哪些？
2. 怎么高效做需求、診斷與考核
3. 做到精準(zhǔn)培訓(xùn)的原理與實操講解
案例分析：某知名企業(yè)大學(xué)的精準(zhǔn)培訓(xùn)之業(yè)績區(qū)分是怎么做的
案例分享：一家知名的全球化企業(yè)怎么做需求調(diào)研
三、點——培訓(xùn)要素與案例學(xué)習(xí)
1. 案例模板制定的最佳實踐分享
2. 案例怎么收集、選拔、評估、優(yōu)化
3. 案例都能應(yīng)用在哪些方面？
案例分享：企業(yè)精彩案例應(yīng)用實踐分享
四、線——教學(xué)方案的策劃與實施
1. 客戶化運營、專業(yè)化生存、項目化運作描述
案例分享：教學(xué)策劃流程與教學(xué)大綱最佳實踐分享
2. 讓人才培養(yǎng)不枯燥——教學(xué)法、教學(xué)工具的分享
案例分享：教學(xué)法的最佳實踐分享
3. 怎么針對不同人員設(shè)計清晰高效的課程體系（分類、分級、分專業(yè)、跨專業(yè)）
案例分享：優(yōu)秀課程匹配體系的實踐案例分享
案例分享：課程科目表的最佳實踐分享
4. 培訓(xùn)項目的創(chuàng)新、設(shè)計方法與實踐
案例分享：培訓(xùn)項目的最佳實踐分享
五、面——教學(xué)與研究成果怎么落地執(zhí)行并推廣
1. 如何策劃三種形式的培訓(xùn)及取得長期效益
2. 企業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)平臺與市面通用的E-learning系統(tǒng)有什么不同需求
3. 移動學(xué)習(xí)讓培訓(xùn)永不下課——方案設(shè)計、運營策略、成果推廣
案例分析：三家知名企業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)最佳實踐分享

第三講：企業(yè)人才培養(yǎng)中內(nèi)訓(xùn)師體系與講師培養(yǎng)
1. 怎么做適合本企業(yè)的專職講師與內(nèi)訓(xùn)師的分類
2. 內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)方法論與實踐
3. 內(nèi)訓(xùn)講師的考核與激勵要素
4. 成立干部與專家管理中心的重要性與怎么做
案例分析：一家知名企業(yè)的講師分類及培養(yǎng)方案
案例分析：金種子計劃——企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)項目分享
案例分析：知名企業(yè)成立干部與專家委員會的案例分享

第四講：人才培養(yǎng)項目的創(chuàng)新與實踐（含人才梯隊）
1. 企業(yè)培訓(xùn)項目創(chuàng)新設(shè)計、要素與管理模板
案例分析：某知名企業(yè)大學(xué)的培訓(xùn)項目管理分享
2. 經(jīng)典培訓(xùn)項目分享與解析
案例分析：大型商地產(chǎn)企業(yè)新干部培養(yǎng)項目的實操
案例分析：知名企業(yè)的人才梯隊建設(shè)方案的設(shè)計與實施
案例分享：知名企業(yè)的五級人才梯隊培養(yǎng)最佳實踐分享
案例分析：集團制造業(yè)以賽代訓(xùn)之案例大賽培訓(xùn)項目分享

第五講：企業(yè)人才培養(yǎng)自我評估體系
1. 管理工具平衡輪的使用
案例分享：個人能力平衡輪解析
案例分享：知名企業(yè)利用平衡輪做行動學(xué)習(xí)的最佳實踐
2. 企業(yè)人才培養(yǎng)自我評估循環(huán)體系

第六講：企業(yè)大學(xué)在組織中的功能與發(fā)展里程碑
1. 企業(yè)大學(xué)從0-1的四階及階段任務(wù)
案例分析：知名企業(yè)大學(xué)的發(fā)展歷程
2. 企業(yè)大學(xué)的發(fā)展里程碑
案例分享：知名企業(yè)大學(xué)的結(jié)構(gòu)設(shè)計與做組織診斷課題
3. 三家企業(yè)大學(xué)建設(shè)案例分享

總結(jié)與回顧