【課程收益】
通過本次培訓(xùn)項目,您將會:
◇ 全面認(rèn)識當(dāng)前階段領(lǐng)導(dǎo)力的長短板,有意愿有針對性地提高領(lǐng)導(dǎo)能力,掌握持續(xù)提升領(lǐng)導(dǎo)力的方法;
◇ 建立領(lǐng)導(dǎo)者的信譽(yù),樹立領(lǐng)導(dǎo)者的威信,使自己的行動與組織共同理念保持一致,為團(tuán)隊樹立榜樣;
◇ 提高領(lǐng)導(dǎo)者的前瞻能力,掌握如何更好地傳播團(tuán)隊基本價值觀和理念;
◇ 培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者追求卓越的精神,優(yōu)化工作流程,尋找機(jī)會壯大團(tuán)隊,并承擔(dān)必要的風(fēng)險;
◇ 提升領(lǐng)導(dǎo)者帶領(lǐng)團(tuán)隊的高效執(zhí)行力,掌握整合體系的方法,推動組織目標(biāo);
◇ 提升領(lǐng)導(dǎo)者激勵他人、構(gòu)建人才體系的能力,增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力;
◇ 將卓越領(lǐng)導(dǎo)者五種習(xí)慣行為應(yīng)用到實際工作中,以應(yīng)對具體的挑戰(zhàn)帶領(lǐng)團(tuán)隊走向卓越。
課程大綱
第一部分:角色轉(zhuǎn)變
◇ 從獨(dú)立貢獻(xiàn)者到管理他人
工作重心的轉(zhuǎn)變:由個人貢獻(xiàn)重心轉(zhuǎn)變?yōu)榘l(fā)展他人、完成工作。
◇ 時間安排的改變- 把更多時間投注于責(zé)任上
◇ 工作技巧的轉(zhuǎn)變- 由掌握個人銷售技巧轉(zhuǎn)變?yōu)闉樗藰淞駱印?br/> ◇ 小組討論:目前在工作中所面臨的挑戰(zhàn)
第二部分:有效反饋與解讀
◇ 領(lǐng)導(dǎo)行為的反饋與解讀
◇ 小組討論:如何有效獲取別人的反饋
◇ 客戶的反饋
◇ 小組討論:如何有效獲取客戶的反饋意見
第三部分:領(lǐng)導(dǎo)力本質(zhì)
◇ 領(lǐng)導(dǎo)力的定義
◇ 領(lǐng)導(dǎo)力是每個人的事情
◇ 領(lǐng)導(dǎo)者所具備的四個最基本特征
◇ 小組討論:管理與領(lǐng)導(dǎo)區(qū)別
第四部分:領(lǐng)導(dǎo)力提升
第一項行為:以身作則 – 建立領(lǐng)導(dǎo)者的信譽(yù),做好領(lǐng)導(dǎo)者的自我管理
第二項行為:共啟愿景–提升領(lǐng)導(dǎo)著的前瞻能力
◇ 如何展望未來,描繪令人振奮的愿景
◇ 如何與團(tuán)隊成員撰寫共同的愿景
◇ 如何感召團(tuán)隊成員為愿景自覺自愿貢獻(xiàn)
第三項行為:使眾人行–有效管理他人,提升領(lǐng)導(dǎo)者帶領(lǐng)團(tuán)隊的高效執(zhí)行力
◇ 通過強(qiáng)調(diào)共同目標(biāo)和建立信任來促進(jìn)合作
√ 如何設(shè)立團(tuán)隊共同的工作目標(biāo)
團(tuán)隊目標(biāo)的設(shè)定/目標(biāo)的分解與衡量
√ 如何分解和衡量成員的重要工作目標(biāo)
◇ 如何定崗及分配好關(guān)鍵性的工作-不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的運(yùn)用
√ 四種不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格/彈性運(yùn)用四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格/領(lǐng)導(dǎo)力與準(zhǔn)備度的匹配
◇ 通過分享權(quán)力與自主權(quán)來發(fā)展他人的實力
√ 如何對團(tuán)隊成員進(jìn)行有效授權(quán),提升他人工作的主動性
◇ 如何做個好教練,使他人變得強(qiáng)大
第四項行為:挑戰(zhàn)現(xiàn)狀–培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者追求卓越精神,不斷優(yōu)化工作流程
◇ 通過不斷發(fā)展與革新,帶領(lǐng)團(tuán)隊獵尋發(fā)展機(jī)遇
√ 小組討論:分析現(xiàn)有業(yè)務(wù)核心工作環(huán)節(jié)
◇ 主動嘗試和創(chuàng)新,不斷從“小”成功和“小”失敗中學(xué)習(xí)提高
√ 小組討論:優(yōu)化現(xiàn)有核心工作環(huán)節(jié)
第五項行為:激勵人心–提升領(lǐng)導(dǎo)者激勵他人、構(gòu)建人才體系的能力
◇ 通過表彰團(tuán)隊個人的卓越表現(xiàn)來認(rèn)可他人
√ 如何有效吸引和激勵團(tuán)隊優(yōu)秀人才
√ 小組分享:人才激勵的最佳實踐
◇ 通過創(chuàng)造集體主義精神來慶祝價值的實現(xiàn)
√ 如何釋放他人的潛能和激情
√ 如何塑造企業(yè)文化
第五部分:領(lǐng)導(dǎo)力提升路徑的成諾–把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為行動
◇ 列出你在本次研討會中的主要學(xué)習(xí)收獲
◇ 列出你如何采取行動來應(yīng)用這些體會(明確3-5個你將投入實施的具體行動步驟)
◇ 領(lǐng)導(dǎo)力提升承諾:與伙伴討論你的行動計劃
課程總結(jié)
講師課酬: 面議
常駐城市:北京市
學(xué)員評價:
講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
學(xué)員評價:
講師課酬: 面議
常駐城市:上海市
學(xué)員評價:
講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
學(xué)員評價:
講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
學(xué)員評價: