識人、分析人、用人的實(shí)用工具與應(yīng)用

【課程說明】：

1、    DISC人格特質(zhì)診斷，一個無價(jià)的管理能力提升法寶，將讓你走出過往的眾多糾結(jié)，充分了解自己的特質(zhì)，認(rèn)識自己的管理及領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，調(diào)整自己的管理習(xí)慣；了解你的下屬的性格特質(zhì)，因人而異的提升下屬的執(zhí)行力；甚至了解你的上司，更好的輔佐好你的領(lǐng)導(dǎo)，真正實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀到卓越質(zhì)的飛躍。另外，這個實(shí)用的工具對你的人生也會起到很重要的作用！

2、    教練式溝通通過激發(fā)式提問，提升他人覺察與對他人的管理效能；進(jìn)而讓溝通雙方通過基于事實(shí)、感受、正向的意圖，快速達(dá)成共識。

【授課形式】：
    課程講授—Lecture   案例分析—Case   角色扮演—RP      分組討論—GD   

游戲體驗(yàn)—Game      情景模擬—Test   視頻資料—Video   教練提問—Question

【培訓(xùn)時間】：1天，6小時/天

【課程大綱】

一、DISC的運(yùn)用

1、對性格的正確認(rèn)知

l 先天

l 后天

2、DISC行為風(fēng)格測試

3、測試解讀

l 可能的優(yōu)點(diǎn)

l 可能的不足

l 調(diào)整方法

4、DISC行為風(fēng)格團(tuán)隊(duì)練習(xí)

l 個人答案

l 團(tuán)隊(duì)答案

5、DISC在管理中的運(yùn)用

l 委派

l 溝通

l 合作

二、教練式溝通

1、傳統(tǒng)型管理與教練型管理的不同

l 傳統(tǒng)型管理

l 教練型管理

2、教練式溝通的關(guān)鍵

l 支持者的身份

l 提問的方法

3、教練式溝通五步曲

l 建立親和

l 了解需求

l 探索價(jià)值觀

l 行動計(jì)劃

l 嘉許