《科學(xué)決策與思維創(chuàng)新》課程大綱
一、什么叫科學(xué)決策
科學(xué)決策的基本含義
科學(xué)決策的關(guān)鍵詞:目標(biāo)、方法、主客觀環(huán)境。
案例分析。
(二)科學(xué)決策的基本特點(diǎn)
1、程序性:具體步驟。 2、創(chuàng)新性:新思路
3、擇優(yōu)性:科學(xué)正確。 4、指導(dǎo)性:工作實(shí)效。
案例分析
(二)科學(xué)決策的操作過(guò)程
1、診斷問(wèn)題、明確目標(biāo)
2、擬訂方案、篩選方案
3、執(zhí)行方案、評(píng)估效果。
案例分析。
(三)科學(xué)決策的操作方法
“SWOT”分析法
1,科學(xué)分析外部環(huán)境--------發(fā)現(xiàn)“機(jī)遇”, “威脅”
2, 科學(xué)分析內(nèi)部環(huán)境-------發(fā)現(xiàn)“優(yōu)勢(shì)”, “劣勢(shì)”。
案例分析
二、為什么科學(xué)決策要堅(jiān)持思維創(chuàng)新?
(一), 適應(yīng)時(shí)代變化,解決新問(wèn)題的客觀需要
老觀念看不懂新問(wèn)題。須以新的思維進(jìn)行決策與應(yīng)對(duì)。
案例分析
(二) 企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)決策行為的內(nèi)在要求
領(lǐng)導(dǎo)和管理的異同。領(lǐng)導(dǎo)決策是關(guān)鍵。
領(lǐng)導(dǎo)決策本質(zhì):戰(zhàn)略、創(chuàng)新(變革)
案例分析。
三、科學(xué)決策思維創(chuàng)新原理與方法
(一)創(chuàng)新思維原理與方法
1, 思維創(chuàng)新的基本含義
創(chuàng)新=突破 重組:“創(chuàng)造性的破壞!”
案例分析
2、 思維創(chuàng)新的障礙剖析
創(chuàng)新的心理障礙。創(chuàng)新的制度障礙。
案例分析
思維創(chuàng)新操作原理
突破性操作原理;組合操作原理;差異性操作原理。
案例分析
4、科學(xué)決策思維創(chuàng)新的操作方法
發(fā)現(xiàn)問(wèn)題創(chuàng)新技法
案例分析
實(shí)地觀察發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新法
案例分析
團(tuán)隊(duì)決策思維創(chuàng)新法。
案例分析
四、科學(xué)決策思維創(chuàng)新的基本原則
(一) 以人為本原則
決策創(chuàng)新不能以犧牲員工利益。
案例分析
(二), 立足于長(zhǎng)遠(yuǎn)定位的戰(zhàn)略原則
李嘉誠(chéng)成功的秘密:以戰(zhàn)略致勝。
案例分析
依法決策原則
創(chuàng)新與決策不能違法。
案例分析
《科學(xué)決策與思維創(chuàng)新》培訓(xùn)對(duì)象
企業(yè)中層以上管理干部(主管、經(jīng)理、總裁、董事長(zhǎng))
黨政機(jī)關(guān)和事業(yè)單位干部(科級(jí)、處級(jí)、廳局級(jí))
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