《精益產(chǎn)品創(chuàng)新 2.0》工作坊

主講老師：劉官華

課程詳情：

創(chuàng)新本質(zhì)：創(chuàng)新的本質(zhì)認(rèn)知

1. 把握非連續(xù)時代的變化
2. 變化的本質(zhì)：適者生存
3. S 曲線的秘密
4. 開辟第二曲線

連續(xù)增長：創(chuàng)新驅(qū)動增長

1. 商業(yè)的基石
2. 技術(shù)視角下的“右上角遷移”
3. 低端顛覆和錯位競爭
4. 練習(xí)：iPhoneSE 特性價值拆解
5. 深度案例（零售）：Apple 的神之一手：iPhoneSE

業(yè)務(wù)邊界：可視化業(yè)務(wù)邊界

1. 公司業(yè)務(wù)產(chǎn)品線
2. 鎖定創(chuàng)新標(biāo)的
3. 實戰(zhàn)練習(xí) 1：完成產(chǎn)品方位圖
4. 了解競爭全景
5. 實戰(zhàn)練習(xí)
2：完成戰(zhàn)略布局圖

價值發(fā)現(xiàn)：顧客需求洞察

1. 成功的創(chuàng)新源于正確的顧客需求解碼
2. 需求洞察的價值：戰(zhàn)略、產(chǎn)品、功能、配稱
3. 深度案例：Netflix 的跳一跳：開啟創(chuàng)新第二曲線
4. 實戰(zhàn)練習(xí) 3：完成用戶代辦任務(wù)
5. 實戰(zhàn)練習(xí) 4：完成買方效用地圖

產(chǎn)品創(chuàng)新：創(chuàng)新驅(qū)動增長

1. 產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計
2. 實戰(zhàn)練習(xí) 5：完成 ERRC 表
3. 商業(yè)模式構(gòu)建
4. 實戰(zhàn)練習(xí)
6：完成全景商業(yè)模式圖

方案發(fā)布：顧客需求洞察

1. 整合練習(xí)并輸出完整商業(yè)計劃
2. 以組為單位發(fā)布
3. 組間反饋和老師點評
4. 評選最佳商業(yè)計劃
5. 回顧心得

注：以劉老師講授為準(zhǔn)

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授課見證

劉官華還沒有發(fā)布授課見證

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