優(yōu)秀主管課程理論探索版

培訓(xùn)對象
中層干部 基層主管
課程大綱
課程大綱： 

　　第一部分：企業(yè)家和管理人員對管理者的認(rèn)識 
　　?內(nèi)外經(jīng)營環(huán)境的了解 
　　?企業(yè)競爭力的提升 
　　?自我角色認(rèn)知：管理者的三大角色 
　　?自我認(rèn)知：對自我管理風(fēng)格的測試 

　　第二部分：認(rèn)識領(lǐng)導(dǎo)力及如何培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力 
　　?了解領(lǐng)導(dǎo)力 
　　?領(lǐng)導(dǎo)者類型和風(fēng)格 
　　?正確領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 
　　?高層經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)技巧 

　　第三部分：管理者怎樣做好人力資源管理 
　　?了解人力資源 
　　?怎樣選才？ 
　　?怎樣讓合適的人放在合適的崗位？ 
　　?人才能力提升的技巧？ 
　　?人才評價依據(jù)什么？ 
　　?怎樣管理好部屬？ 

　　第四部分：怎樣有效管理好下屬 
　　一、、時間管理：有效運(yùn)用你有限的八小時，高效工作的技巧之一—四象限時間管理
3、自我認(rèn)知：對自我管理風(fēng)格的測試，管理角色的適時轉(zhuǎn)變、做到管理風(fēng)格的多樣化、
特色化 
　　二、部屬的組織管理1、目標(biāo)管理---
計劃管理：職位分析、價值評價、素質(zhì)模型的建立，MBO設(shè)立及管理（SMART原則）2、績
效管理：在職輔導(dǎo)（教練技術(shù)）、問題解決方式（主管情景管理法）、授權(quán)管理（授權(quán)
的藝術(shù)）、績效評估（PDCA循環(huán)、對問題的分類、對問題的解決方案、評估的運(yùn)用）3、
人員管理：激勵管理（需求理論）、溝通管理（溝通管道的建立、JAHAIR窗口、溝通風(fēng)
格的形成與轉(zhuǎn)換）、職業(yè)生涯設(shè)計4、團(tuán)隊管理（成功團(tuán)隊的特征、建立成功團(tuán)隊的技能
及方法）