《任職資格與人才梯隊(duì)建設(shè)》

任職資格與人才梯隊(duì)建設(shè)【課程背景】
當(dāng)眾多的企業(yè)面對(duì)業(yè)務(wù)發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的巨大壓力時(shí)，往往最頭疼的是員工能力不能達(dá)成管理要求；而員工面對(duì)公司發(fā)展的同時(shí)，也在思考自身的發(fā)展道路在哪里？以結(jié)果為導(dǎo)向的績(jī)效管理正在將HR管理引入某種意義上的死胡同，而一般意義上的培訓(xùn)發(fā)展無(wú)法本質(zhì)解決員工的能力提升？諸多的矛盾引發(fā)我們思考：　　
深陷KPI和績(jī)效管理中的企業(yè)，HR未來(lái)的發(fā)展道路在哪里？ 
是什么真正制約了業(yè)務(wù)的發(fā)展，領(lǐng)導(dǎo)者關(guān)注的各種管理問(wèn)題背后的HR解決思路是什么？ 
如何實(shí)現(xiàn)員工的多通道發(fā)展？
【課程特點(diǎn)】
授課形式：理論講解 案例分析 案例實(shí)戰(zhàn) 互動(dòng)答疑
突出理論特點(diǎn)，注重知識(shí)理解、案例分析與實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)
【課程收益】
中國(guó)諸多優(yōu)秀企業(yè)的管理實(shí)踐證明，建立并推行任職資格體系和能力管理，才能逐步形成全體員工“群體成長(zhǎng)”的良性機(jī)制。 
基于對(duì)國(guó)內(nèi)外任職資格管理體系的持續(xù)研究； 
從國(guó)際管理領(lǐng)域的廣闊視野，系統(tǒng)思考任職資格體系的建設(shè)和應(yīng)用；
從企業(yè)經(jīng)營(yíng)者的高度，精彩解讀任職資格思想和方法； 
通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)情景模擬企業(yè)認(rèn)證過(guò)程，傾情演繹任職資格與能力建設(shè)的關(guān)鍵所在。
【課程模式】
中文教學(xué)、面授
分組互動(dòng)
實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)
課堂練習(xí)、互動(dòng)式答疑
【課程對(duì)象】
企業(yè)中高級(jí)管理人員、人力資源專(zhuān)業(yè)管理者（HRD、HRM、HRS、AHR）
【課程時(shí)間】
系統(tǒng)學(xué)習(xí)2天（12小時(shí)）
【課程大綱】
企業(yè)各級(jí)管理者面臨的問(wèn)題和困惑
任職資格管理系統(tǒng)破冰(分組、問(wèn)題思考)
績(jī)效管理哪些問(wèn)題不能解決
培訓(xùn)管理哪些問(wèn)題不能解決
企業(yè)員工發(fā)展的瓶頸分析
員工能力提升的第一責(zé)任人是誰(shuí)
第二部分 任職資格管理概念和理念
任職資格的傳統(tǒng)理解與運(yùn)用
任職資格體系不是什么？是什么？
任職資格核心理念是什么
職位、崗位、職級(jí)、職稱(chēng)、素質(zhì)模型等概念的梳理
任職資格起源，歐美與中國(guó)的能力評(píng)價(jià)體系差異
如何識(shí)別企業(yè)核心職位、重點(diǎn)職位
演練：企業(yè)核心職位識(shí)別（建立識(shí)別模型、評(píng)價(jià)）
第三部分 職業(yè)發(fā)展通道與任職資格標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)
企業(yè)任職資格體系的建立流程演示
企業(yè)任職資格體系的配套工程
公司職位梳理和分析
職位通道設(shè)計(jì)規(guī)范
職業(yè)發(fā)展的“五級(jí)雙通道” 
企業(yè)任職資格體系執(zhí)行過(guò)程中常用的工具、方法演示
標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)的基本方法
素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)發(fā)的方法及工具
行為標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)發(fā)的方法及工具
知識(shí)和技能標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)發(fā)的方法及工具
第四部分 任職資格標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)演練
項(xiàng)目工程師職位分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)定義開(kāi)發(fā)的難點(diǎn)與注意事項(xiàng)
項(xiàng)目工程師職位知識(shí)技能標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)發(fā)的難點(diǎn)與注意事項(xiàng)說(shuō)明
項(xiàng)目工程師職位行為能力標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)發(fā)的難點(diǎn)與注意事項(xiàng)說(shuō)明
項(xiàng)目工程師職位行為能力標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)發(fā)的難點(diǎn)與注意事項(xiàng)說(shuō)明
演練：項(xiàng)目工程師職位的素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)模擬開(kāi)發(fā)、知能標(biāo)準(zhǔn)模擬開(kāi)發(fā)、行為標(biāo)準(zhǔn)模擬開(kāi)發(fā)
案例：某公司管理者任職資格標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)發(fā)標(biāo)準(zhǔn)
案例：項(xiàng)目工程師職位任職資格標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)發(fā)演練點(diǎn)評(píng)
第五部分 任職資格認(rèn)證與評(píng)估流程
建立企業(yè)任職資格管理制度及管理執(zhí)行機(jī)構(gòu)
認(rèn)證與測(cè)評(píng)工具包開(kāi)發(fā)方法與步驟
認(rèn)證與評(píng)估流程步驟介紹
首次認(rèn)證與周期性認(rèn)證
討論：為什么一般都要先進(jìn)行模擬認(rèn)證？
認(rèn)證與評(píng)估注意事項(xiàng)
演練：項(xiàng)目工程師職位的認(rèn)證工具包開(kāi)發(fā)模擬演練
演練：項(xiàng)目工程師職位的認(rèn)證過(guò)程模擬演練
演練：公司任職資格管理機(jī)構(gòu)設(shè)置與制度主要內(nèi)容
案例：項(xiàng)目工程師職位的認(rèn)證評(píng)估與結(jié)果規(guī)范
認(rèn)證與評(píng)估演練點(diǎn)評(píng)
第六部分 任職資格和HR其他模塊的接口 
和績(jī)效管理的接口分析
和培訓(xùn)管理的接口分析
和薪酬管理的接口分析
和招聘管理的接口分析
和干部管理的接口分析
演練：項(xiàng)目工程師職位任職資格與人力資源其他業(yè)務(wù)模塊的應(yīng)用
第七部分 本課程總結(jié)與回顧
分組演練企業(yè)任職資格體系建立流程（含機(jī)構(gòu)、制度）分組任職資格體系設(shè)計(jì)成果發(fā)表