李稻葵
            • 李稻葵中國與世界經濟研究中心主任
            • 擅長領域: 執行力 招聘與面試 問題分析與解決
            • 講師報價: 面議
            • 常駐城市:北京市
            • 學員評價: 暫無評價 發表評價
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            學習型組織與五項修練培訓

            主講老師:李稻葵
            發布時間:2021-01-14 13:58:33
            課程詳情:

            學習型組織與五項修練培訓課程大綱

              第一 什么是學習型組織與五項修練

              1. 現代管理最先進的理念

              2. 學習型組織與五項修練組織的特點

              3.學習型組織與五項修練的普遍內涵和意義

              分析:學習型組織與五項修練培訓案例!

              解析:學習型組織與五項修練內訓案例!

              案例:學習型組織與五項修練課程案例分析!第二 學習型組織與五項修練的基本特征

              1.學習環及其特征

              2. 基礎結構及其特征

              3.學習型組織與五項修練的最高愿景

              4. 學習型組織與五項修練的文化特征

              5.學習型組織與五項修練的組織結構特征

              6.學習型組織與五項修練的流程特征

              7.學習型組織與五項修練的“學習”特征

              8.學習型組織與五項修練常用工具和方法

              9.學習團隊的結論

              討論:學習型組織與五項修練經典案例討論!

              分組:學習型組織與五項修練培訓案例學習指南

              分析:學習型組織與五項修練學習中的八大陷阱!第三、學習型組織與五項修練“學習”的三個特點

              (1)學習型組織與五項修練的學習強調與工作不可分離(2)學習型組織與五項修練的學習強調個人基礎上的組織學習(3)學習型組織與五項修練的學習強調學后必須要有新行為

              互動:學習型組織與五項修練培訓案例評估

              分享:某集團學習型組織與五項修練培訓案例

              分享:哈佛經典學習型組織與五項修練案例分析示范第四、如何成為終身學習型管理者

              1、自我超越2、改善心智模式3、建立共同愿景4、團隊學習,深度匯談5、系統思考

              分享:企業學習型組織與五項修練培訓三步走!

              案例:聯想(中國)公司的學習型組織與五項修練培訓案例

              討論:明天的道路——企業如何做好學習型組織與五項修練?第五 創建篇:學習型組織與五項修練的創建

              1. 創建學習型組織與五項修練的四項基本原則

              ? l 學習是基礎

              ? l 改善心智模式是關鍵

              ? l 創新是核心

              ? l 可持續發展是目的

              2. 創建學習型組織與五項修練的成功模式

              案例:海爾

              3. 創建學習型組織與五項修練過程

              4. 學習型組織與五項修練的評估

              5. 創建學習型組織與五項修練案例分析

              分享:學習型組織與五項修練培訓四部曲!

              分享:學習型組織與五項修練內訓五步驟!

              分享:企業學習型組織與五項修練六技巧!

              分析:某藥業集團所面臨的學習型組織與五項修練難題!第六、創建學習型組織與五項修練十大要務

              第一要務:建立共同愿景

              第二要務,提升組織學習力

              第三要務,提高組織創造力

              第四要務,構建信息反饋學習系統

              第五要務,建立反思學習系統

              第六要務,要建立共享學習系統

              第七要務,體制變革——扁平化

              第八要務,環境變革,建立開放環境

              第九要務,權利變革——基層為主,學會授權

              第十要務,組織變革,把它組織變成自組織


            授課見證
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