解讀財(cái)務(wù)報(bào)表 ——非財(cái)務(wù)專業(yè)經(jīng)理人財(cái)務(wù)知識(shí)快速入門

課程大綱

資產(chǎn)負(fù)債表
案例：王先生的家庭財(cái)務(wù)
會(huì)計(jì)等式：資產(chǎn)＝負(fù)債＋所有者權(quán)益
資產(chǎn)負(fù)債表的邏輯與結(jié)構(gòu)
財(cái)務(wù)知識(shí)入門的第一道門檻：復(fù)式記賬
經(jīng)營(yíng)中的各種業(yè)務(wù)如何引起資產(chǎn)負(fù)債表的變化
損益表
會(huì)計(jì)等式：收入－費(fèi)用＝利潤(rùn)
損益表的邏輯與結(jié)構(gòu)
財(cái)務(wù)知識(shí)入門的第二道門檻：權(quán)責(zé)發(fā)生制
案例：權(quán)責(zé)發(fā)生制如何改變你的家庭財(cái)務(wù)報(bào)告
收付實(shí)現(xiàn)制與權(quán)責(zé)發(fā)生制：都是時(shí)間差惹的禍
收入與費(fèi)用
收入確認(rèn)的方法
案例分析：收入確認(rèn)與會(huì)計(jì)丑聞
費(fèi)用與收入的配比：如何正確計(jì)算企業(yè)的盈利
支出類型的判斷：哪些是費(fèi)用，哪些是資產(chǎn)
資產(chǎn)
應(yīng)收賬款與壞賬
存貨價(jià)值的計(jì)算與銷售成本
長(zhǎng)期資產(chǎn)的種類
固定資產(chǎn)折舊
現(xiàn)金流量表
現(xiàn)金流量表的邏輯與結(jié)構(gòu)
資產(chǎn)負(fù)債表、損益表和現(xiàn)金流量表的邏輯關(guān)系
現(xiàn)金流量表的格式及其用途
現(xiàn)金與利潤(rùn)的差異：現(xiàn)金流為什么優(yōu)于利潤(rùn)

培訓(xùn)對(duì)象

非財(cái)務(wù)專業(yè)的管理人員

課程體系

編號(hào) 品牌課程 課程介紹
一 《非財(cái)務(wù)人員管理—解讀財(cái)務(wù)報(bào)表》（初級(jí)）--1天 

《解讀財(cái)務(wù)報(bào)表》課程用生動(dòng)且深入淺出的方式、通過(guò)通俗直觀的案例練習(xí)，使學(xué)員能夠在最短的時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)從財(cái)務(wù)角度思考問(wèn)題，掌握財(cái)務(wù)報(bào)表的邏輯、內(nèi)涵和閱讀要點(diǎn)，了解運(yùn)營(yíng)管理中可能存在的問(wèn)題，利用財(cái)務(wù)報(bào)告需求改善的途徑，建立與財(cái)務(wù)人員進(jìn)行有效溝通的平臺(tái)。
二 《非財(cái)務(wù)人員管理----改善財(cái)務(wù)業(yè)績(jī)的有效途徑》（中級(jí)）--1天 

《改善財(cái)務(wù)業(yè)績(jī)的有效途徑》課程并非單純的財(cái)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，課程中涉及的知識(shí)點(diǎn)和方法論都與實(shí)際的業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)緊密結(jié)合，對(duì)于每一個(gè)關(guān)鍵財(cái)務(wù)指標(biāo)都深入地揭示財(cái)務(wù)指標(biāo)背后的業(yè)務(wù)動(dòng)因。其目的是：通過(guò)培訓(xùn)使學(xué)員能夠以必要的財(cái)務(wù)知識(shí)為基礎(chǔ)，掌握和運(yùn)用系統(tǒng)的財(cái)務(wù)分析技術(shù)，把握那些對(duì)企業(yè)的生存和發(fā)展具有決定意義的財(cái)務(wù)指標(biāo)，提高經(jīng)營(yíng)決策的效率和質(zhì)量。
三 《戰(zhàn)略性成本管理與控制》—2天 

《把錢花在刀刃上》將系統(tǒng)地介紹一套以提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力從而創(chuàng)造股東價(jià)值為目的的現(xiàn)代成本管理技術(shù)：以作業(yè)成本核算為基礎(chǔ)，涵蓋了作業(yè)成本法、作業(yè)管理、產(chǎn)品生命周期成本、客戶盈利性、價(jià)值鏈成本分析等最新的成本管理技術(shù)。
四 《將戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為行動(dòng)》—1天 

《戰(zhàn)略規(guī)劃與戰(zhàn)略執(zhí)行》課程系統(tǒng)介紹了當(dāng)今最先進(jìn)的戰(zhàn)略管理理念，闡明了戰(zhàn)略中心型組織的重要原則，詳細(xì)講解了戰(zhàn)略規(guī)劃工具的框架及其使用。在系統(tǒng)講授理論知識(shí)的同時(shí)，還將以某知名企業(yè)的公司年度戰(zhàn)略規(guī)劃、某業(yè)務(wù)單元年度規(guī)劃和某職能部門年度規(guī)劃作為分析案例，引導(dǎo)學(xué)員運(yùn)用所學(xué)到的理論知識(shí)對(duì)案例進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和修改，使學(xué)員能夠更進(jìn)一步地理解和掌握先進(jìn)的戰(zhàn)略管理技術(shù)。