對(duì)象

中層管理者、車(chē)間主任、工段長(zhǎng)（后備車(chē)間主任）等

目的

? 隨著經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代來(lái)臨，企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)壓力日漸增大，對(duì)人才的要求越來(lái)越高，泓冰標(biāo)桿公司從眾多制造業(yè)生產(chǎn)管理現(xiàn)狀出發(fā)，結(jié)合生產(chǎn)總監(jiān)、高層管理者對(duì)培養(yǎng)優(yōu)秀車(chē)間主任、提高車(chē)間主任團(tuán)隊(duì)管理能力、打造“標(biāo)桿車(chē)間”、不斷創(chuàng)造效益的訴求，特推出此課程，。

內(nèi)容

車(chē)間主任能力系列培訓(xùn)

《車(chē)間主任的領(lǐng)地“霸權(quán)”》

——車(chē)間主任高效執(zhí)行力

課    時(shí)：1天（6課時(shí)，半天培訓(xùn) 半天咨詢）

培訓(xùn)對(duì)象：中層管理者、車(chē)間主任、工段長(zhǎng)（后備車(chē)間主任）等

培訓(xùn)師：李?lèi)?ài)軍

課程背景：

?  隨著經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代來(lái)臨，企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)壓力日漸增大，對(duì)人才的要求越來(lái)越高，泓冰標(biāo)桿公司從眾多制造業(yè)生產(chǎn)管理現(xiàn)狀出發(fā)，結(jié)合生產(chǎn)總監(jiān)、高層管理者對(duì)培養(yǎng)優(yōu)秀車(chē)間主任、提高車(chē)間主任團(tuán)隊(duì)管理能力、打造“標(biāo)桿車(chē)間”、不斷創(chuàng)造效益的訴求，特推出此課程，。

?  國(guó)際管理學(xué)界把標(biāo)桿管理歸為21世紀(jì)三大管理工具之一，但另兩項(xiàng)（流程再造與戰(zhàn)略聯(lián)盟）遠(yuǎn)不及標(biāo)桿管理運(yùn)用的廣泛。標(biāo)桿管理是一種回歸管理本質(zhì)的哲學(xué)體系和方法論，同時(shí)也是創(chuàng)造模板的工具，它全面而又簡(jiǎn)單，企業(yè)如果掌握了它，就好比打通了“任督二脈”，可以幫助管理者從紛雜的管理理論中跳出來(lái)，將重新思考和改進(jìn)經(jīng)營(yíng)實(shí)踐，創(chuàng)造自己最佳的實(shí)戰(zhàn)方法，創(chuàng)建全面精益基準(zhǔn)、加速創(chuàng)新，使戰(zhàn)略有效落地，由對(duì)標(biāo)走向創(chuàng)標(biāo)，形成真正的核心競(jìng)爭(zhēng)力。課程基于標(biāo)桿管理的思路和部分方法體系展開(kāi)，旨在強(qiáng)化企業(yè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)的中堅(jiān)力量能力，提高生產(chǎn)管理效率。

課程特點(diǎn)與學(xué)員收益：

?  通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)員將準(zhǔn)確定位和把握車(chē)間主任這一角色的職責(zé)及使命，從認(rèn)識(shí)層面到操作層面，全面提升管理能力、工作技巧及執(zhí)行力。

?  課程在設(shè)置上力求理論和實(shí)踐充分結(jié)合，采用啟發(fā)式教學(xué)，通過(guò)大量的案例分析、深入淺出的理論講解、問(wèn)題剖析和方案建模，注重現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員的同步參與性，使學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)掌握車(chē)間管理的實(shí)戰(zhàn)方法，成果顯著。

課程大綱：

第一部分   制造業(yè)的春天在哪里

1.中國(guó)制造2025戰(zhàn)略藍(lán)圖

2.企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與企業(yè)文化的協(xié)調(diào)

3.如何提高品牌價(jià)值？

第二部分 車(chē)間主任如何發(fā)揮承上啟下的關(guān)鍵作用

1.    車(chē)間主任的管理作用體現(xiàn)在哪些方面？

2.    車(chē)間主任控制成本的途徑及方法

3.    安全生產(chǎn)和質(zhì)量保障如何貫徹

4.    如何做產(chǎn)品報(bào)供 （創(chuàng)造價(jià)值）

第三部分、車(chē)間主任的自我修養(yǎng)和能力的培養(yǎng)的四個(gè)方面

1.一名優(yōu)秀的車(chē)間主任需要掌握的學(xué)習(xí)平臺(tái)有哪些？

2.如何圍繞企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，選擇和確認(rèn)工作重點(diǎn)

3.如何提升自我學(xué)習(xí)能力，工作能力、溝通能力、協(xié)作能力、管理能力、發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的能力，換位思考的能力

4．良好的心態(tài)是優(yōu)秀車(chē)間工作制勝的法寶

第四部分、車(chē)間主任的實(shí)戰(zhàn)技巧

一、車(chē)間主任的職責(zé)

1.     車(chē)間主任的職責(zé)有哪些？

2.     如何建立良好的管理體系

3.     車(chē)間主任委派和授權(quán)的技巧

4.     車(chē)間主任管理年輕員工的技巧和注意事項(xiàng)

二、當(dāng)前車(chē)間主任急需提升的能力

1.   掌握”第一次就把事情做對(duì)“的能力

2.   通過(guò)要素建模法掌握工作重點(diǎn)

3.   如何對(duì)下屬進(jìn)行有效的工作指導(dǎo)

4.   車(chē)間主任的工作計(jì)劃和時(shí)間表如何貫徹

5.  如何提升突發(fā)事件的處理能力

三、車(chē)間主任的績(jī)效優(yōu)化

1.  如何制定清晰明確的績(jī)效期望與有效的考核

2.  如何提高工作執(zhí)行與檢查力度

3.   講話的藝術(shù)：有效溝通能力的培養(yǎng)

4.  建立學(xué)習(xí)型組織的途徑

5.  如何 對(duì)標(biāo)——建立標(biāo)桿車(chē)間模型

第五部分、執(zhí)行力是檢驗(yàn)車(chē)間主任能力的重要標(biāo)準(zhǔn)

1.  領(lǐng)導(dǎo)者的榜樣力量：必須從我做起

2.  領(lǐng)導(dǎo)者的執(zhí)行力

3.   執(zhí)行力實(shí)現(xiàn)從人治到法治的要素

4.   執(zhí)行力的標(biāo)準(zhǔn)如何建立

5.   執(zhí)行力的檢查課程總結(jié)與回顧

半天咨詢流程

一、    

發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、匯總問(wèn)題

1.  自我分析，找出不足（選擇4——6人）

2.  溝通暢談，參會(huì)人員以“寫(xiě)條子”的方式提出問(wèn)題

二、解決問(wèn)題，制定方案，有效推廣

1.  老師解答分析問(wèn)題及相關(guān)成果案例展示

2.   針對(duì)核心問(wèn)題，在老師的指導(dǎo)下，分組、分專(zhuān)題制定解決方案

3.   方案評(píng)比及復(fù)制推廣

培訓(xùn)要求：

一.學(xué)員課前思考（培訓(xùn)前準(zhǔn)備好）：

1、你對(duì)公司的發(fā)展有何建議？

2、你認(rèn)為本車(chē)間最急需解決的問(wèn)題是什么？

3、對(duì)標(biāo)優(yōu)秀車(chē)間主任，自己有哪些不足？

4、其他管理問(wèn)題

二、會(huì)場(chǎng)布置

1.根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容，會(huì)議桌建議按組擺放，每組4——6人

2.培訓(xùn)中途會(huì)安排互動(dòng)，學(xué)員主動(dòng)參與，計(jì)分

3.培訓(xùn)參與者準(zhǔn)備紙、筆

4.培訓(xùn)組織者準(zhǔn)備A3、彩筆若干（每組至少一份）