通過(guò)研發(fā)項(xiàng)目管理的沙盤演練,學(xué)員將會(huì)有如下收益: 理解如何利用有限的精力和資源,在滿足進(jìn)度、質(zhì)量、成本等項(xiàng)目約束的前提下,最大限度追求產(chǎn)品的市場(chǎng)成功; 提升項(xiàng)目管理的策略和全局意識(shí),而不是僅僅關(guān)注局部細(xì)節(jié),在工作實(shí)踐中不再猶豫不決; 清楚項(xiàng)目管理中諸多決策對(duì)項(xiàng)目績(jī)效指標(biāo)的影響程度(包括對(duì)本階段和后續(xù)階段的影響),最終選擇最佳解決方案; 掌握研發(fā)項(xiàng)目管理過(guò)程中計(jì)劃與控制手段、質(zhì)量管理、風(fēng)險(xiǎn)管理的實(shí)踐方法; 學(xué)習(xí)如何調(diào)動(dòng)他人的藝術(shù),而不僅是自己做事的技術(shù); 掌握塑造高效研發(fā)團(tuán)隊(duì)的途徑方法和項(xiàng)目經(jīng)理
一、研發(fā)項(xiàng)目管理體系綜述(1小時(shí))
l MINI沙盤演練:“簡(jiǎn)單而復(fù)雜”的項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)
ü 體會(huì)制定策略對(duì)項(xiàng)目成功的重要意義;
ü 理解市場(chǎng)成敗是研發(fā)項(xiàng)目的終衡量標(biāo)準(zhǔn)
ü 體會(huì)項(xiàng)目管理是動(dòng)態(tài)平衡的藝術(shù);
l 影響研發(fā)項(xiàng)目效率面面觀:二八原則、抓大放小
l 研發(fā)項(xiàng)目的成功標(biāo)準(zhǔn)
ü 研討:項(xiàng)目經(jīng)理是否應(yīng)嚴(yán)格遵循公司高層的規(guī)劃安排
ü 研發(fā)項(xiàng)目的終目的包括哪些
ü 研發(fā)項(xiàng)目的約束條件
ü 如何計(jì)算研發(fā)項(xiàng)目的績(jī)效:商業(yè)價(jià)值大化
ü 項(xiàng)目經(jīng)理的決策影響范圍:近期與遠(yuǎn)期
l 研發(fā)項(xiàng)目管理沙盤演練規(guī)則
二、概念階段演練(2小時(shí))
本階段遇到的主要問(wèn)題:
1)產(chǎn)品定位存在疑惑,公司高層沒有達(dá)成一致意見;
2)項(xiàng)目核心組的技術(shù)和管理能力有所欠缺;
3)公司高層期望太多,提出了難以實(shí)現(xiàn)的項(xiàng)目進(jìn)度要求;
。。。。。。
本階段項(xiàng)目管理優(yōu)秀實(shí)踐精講:
l 項(xiàng)目成敗的基礎(chǔ):《項(xiàng)目任務(wù)書》以及必要的支撐信息
l 只有進(jìn)度?研發(fā)項(xiàng)目的關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)因素優(yōu)先級(jí)矩陣(案例分析)
l 如何應(yīng)對(duì)“過(guò)多不合理”的限制和干預(yù)
l 項(xiàng)目特點(diǎn)對(duì)實(shí)施策略的影響
l 定義產(chǎn)品需求
l 組建項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)
ü 項(xiàng)目規(guī)模對(duì)團(tuán)隊(duì)構(gòu)成的影響:全新產(chǎn)品、增強(qiáng)/維護(hù)類、技術(shù)開發(fā)等
ü 產(chǎn)品開發(fā)團(tuán)隊(duì)中的關(guān)鍵角色:LPDT、SE、MKTE與IPMT等;
ü 技術(shù)負(fù)責(zé)人與項(xiàng)目經(jīng)理的職責(zé)界定
ü 案例實(shí)踐:項(xiàng)目開工會(huì)
l 獲得發(fā)布成功與市場(chǎng)成功:《業(yè)務(wù)計(jì)劃書》實(shí)例;
三、計(jì)劃階段演練(3小時(shí))
本階段遇到的主要問(wèn)題:
1)選擇技術(shù)路線的分歧,如何規(guī)避風(fēng)險(xiǎn);
2)忽然發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品缺乏潛力,是否繼續(xù)進(jìn)行下去;
3)計(jì)劃不如變化快,為何還要做計(jì)劃;
。。。。。。
本階段項(xiàng)目管理優(yōu)秀實(shí)踐精講:
l 制定項(xiàng)目的進(jìn)度計(jì)劃
ü 活動(dòng)定義和排序:WBS、PBS、容易忽略的活動(dòng)
ü WBS計(jì)劃的基礎(chǔ):產(chǎn)品研發(fā)流程
ü 活動(dòng)定義的難點(diǎn):流程裁剪(指導(dǎo)書)、誰(shuí)來(lái)制約項(xiàng)目經(jīng)理
ü 做出估計(jì)/承諾的恰當(dāng)時(shí)機(jī):鐘型曲線、估計(jì)的時(shí)間點(diǎn)、重估計(jì)
ü 典型的估計(jì)方法:推測(cè)法、類比/比較、講師法、三點(diǎn)法及其適用場(chǎng)景
ü 案例:IBM在估計(jì)方面的通常做法
ü 如何提高估計(jì)的準(zhǔn)確性
l 進(jìn)度計(jì)劃的調(diào)整
ü “竟底”:如何獲悉進(jìn)度計(jì)劃已經(jīng)達(dá)到“極限”
ü “迷茫”:如何獲悉團(tuán)隊(duì)成員是否隱瞞進(jìn)度
ü 典型方法:關(guān)鍵路徑、快速跟蹤
ü 項(xiàng)目計(jì)劃的倒推法:容易出現(xiàn)的問(wèn)題與規(guī)避建議
l 為何僅僅進(jìn)度計(jì)劃是不夠的
ü 制定全要素項(xiàng)目計(jì)劃(案例)
ü 質(zhì)量計(jì)劃、資源計(jì)劃對(duì)開發(fā)進(jìn)度影響
l 如何向公司高層爭(zhēng)取合適的項(xiàng)目資源和開發(fā)時(shí)間
ü 與高層溝通的邏輯要點(diǎn)
ü 市場(chǎng)成功與研發(fā)成功的悖論:巧婦難為無(wú)米之炊
ü 靈活運(yùn)用反射鏡、廣角鏡、長(zhǎng)焦鏡來(lái)看待矛盾和沖突
ü 申請(qǐng)資源成功的保障:歷史經(jīng)驗(yàn)、風(fēng)險(xiǎn)/問(wèn)題、鐘性曲線等;
ü 案例分析:不同項(xiàng)目之間資源沖突的解決之道
四、開發(fā)階段演練(3小時(shí))
本階段遇到的主要問(wèn)題:
1)產(chǎn)品需求出現(xiàn)變更,并伴隨其他意外發(fā)生;
2)項(xiàng)目組內(nèi)部出現(xiàn)不和諧現(xiàn)象;
3)工作產(chǎn)品質(zhì)量不高,評(píng)審效果不理想;
。。。。。。
本階段項(xiàng)目管理優(yōu)秀實(shí)踐精講:
l 研發(fā)項(xiàng)目需要監(jiān)控哪些指標(biāo)和狀態(tài)
l 項(xiàng)目監(jiān)控的主要手段
ü 任務(wù)分派與反饋、一對(duì)一溝通、工作日志
ü 設(shè)置里程碑,跟蹤計(jì)劃執(zhí)行
ü 項(xiàng)目會(huì)議與報(bào)告
ü 項(xiàng)目度量分析及其分析工具
l 風(fēng)險(xiǎn)管理
ü 與風(fēng)險(xiǎn)相伴:親歷某大型產(chǎn)品研發(fā)
ü 識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)的主要方法:《風(fēng)險(xiǎn)和問(wèn)題提問(wèn)單》、頭腦風(fēng)暴
ü 風(fēng)險(xiǎn)管理的關(guān)鍵步驟:風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控
l 如何應(yīng)對(duì)進(jìn)度延期
ü 分清形勢(shì)、根源分析:項(xiàng)目經(jīng)理的可控與不可控
ü 應(yīng)對(duì)延期的典型方法及其適用場(chǎng)景:加班、加人、分版本交付、計(jì)劃變更、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)等
ü 小游戲:突破心理限制
l 如何提升研發(fā)團(tuán)隊(duì)的工作效率
ü 錢不是萬(wàn)能的,沒有錢是萬(wàn)萬(wàn)不能的
ü 了解成員真正訴求,有的放矢:工作技能與工作意愿
ü 小型里程碑的重大作用
ü 聚焦工作績(jī)效,而非工作時(shí)間
ü 激勵(lì)研發(fā)團(tuán)隊(duì)的技巧與伎倆
ü 案例分析:維護(hù)項(xiàng)目組缺乏動(dòng)力,如何應(yīng)對(duì)
五、驗(yàn)證階段演練(1小時(shí))
本階段遇到的主要問(wèn)題:
1)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手已經(jīng)發(fā)布了相似產(chǎn)品;
2)測(cè)試中發(fā)現(xiàn)大量問(wèn)題,測(cè)試團(tuán)隊(duì)與研發(fā)團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)執(zhí)不下;
3)產(chǎn)品易用性方面有所欠缺;
。。。。。。
本階段項(xiàng)目管理優(yōu)秀實(shí)踐精講:
l 綜合運(yùn)用各種質(zhì)量控制手段
ü 技術(shù)評(píng)審:技術(shù)評(píng)審點(diǎn)的設(shè)置、角色與職責(zé)、操作過(guò)程、如何提高技術(shù)評(píng)審效果與效率
ü 產(chǎn)品測(cè)試:利用有限資源和時(shí)間提高測(cè)試效率與效果、結(jié)束測(cè)試員和開發(fā)組之間的戰(zhàn)爭(zhēng)
l 制造系統(tǒng)驗(yàn)證的內(nèi)容和重點(diǎn)
六、發(fā)布階段演練(1小時(shí))
本階段遇到的主要問(wèn)題:
1)選擇怎樣的發(fā)布形式才能獲得佳效果;
2)研發(fā)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)與個(gè)人的績(jī)效如何評(píng)價(jià);
3)是繼續(xù)保持研發(fā)團(tuán)隊(duì)、還是隨即釋放資源;
。。。。。。
本階段項(xiàng)目管理優(yōu)秀實(shí)踐精講:
l 產(chǎn)品發(fā)布:《發(fā)布準(zhǔn)備情況對(duì)照檢查表》
l 項(xiàng)目收尾:《項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)》
l “解散”項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)
七、生命周期階段演練(1小時(shí))
本階段遇到的主要問(wèn)題:
1)客戶現(xiàn)場(chǎng)需求眾多,如何劃分優(yōu)先順序;
2)補(bǔ)丁版本滿天飛,如何歸并;
3)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)逐漸感覺缺乏成就感和挑戰(zhàn)性;
。。。。。。
本階段項(xiàng)目管理優(yōu)秀實(shí)踐精講:
l 建立產(chǎn)品需求管理/問(wèn)題管理的途徑
l 維護(hù)工作與新產(chǎn)品開發(fā)的銜接
八、研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理的修煉(1小時(shí))
l 沙盤演練全景分析
ü 分析模擬結(jié)果并對(duì)各階段失敗事件進(jìn)行分析
ü 分析項(xiàng)目關(guān)系人在不同階段的關(guān)注點(diǎn)
ü 針對(duì)各個(gè)階段的各個(gè)利益相關(guān)方進(jìn)行總結(jié):項(xiàng)目經(jīng)理的應(yīng)對(duì)策略
l 研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理的修煉之道
ü 研發(fā)經(jīng)理的三個(gè)層次:如何晉級(jí)
ü 適應(yīng)研發(fā)管理者的角色轉(zhuǎn)化
ü “自知之明”與“脫胎換骨”:修煉成為技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)
ü 高效技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)的管理工具箱
講師課酬: 面議
常駐城市:北京市
學(xué)員評(píng)價(jià):
講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
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講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
學(xué)員評(píng)價(jià):