企業(yè)培訓體系建設(shè)與管理

培訓受眾:

針對所有企業(yè)、事業(yè)單位進行內(nèi)訓

課程收益:

課程目標
更新企業(yè)培訓理念，明確培訓管理人員的角色和任務(wù)
認清企業(yè)培訓的作用和發(fā)展方向
了解企業(yè)培訓體系建設(shè)和流程化管理，理順培訓管理工作思路
學習應(yīng)用培訓管理的實務(wù)方法和工具，提高培訓管理的工作質(zhì)量

課程大綱:

課程大綱人力資源價值觀：企業(yè)培訓的基本認識人力資源價值觀的新變化人力資源開發(fā)的目的和作用培訓和企業(yè)核心競爭力的關(guān)系企業(yè)培訓管理的現(xiàn)狀和問題分析企業(yè)培訓管理發(fā)展的不同階段 培訓管理者：角色轉(zhuǎn)變和挑戰(zhàn)思維定勢的影響和作用轉(zhuǎn)換你的思維定勢用新的思維方式看待培訓和學習積極應(yīng)對變化對培訓帶來的挑戰(zhàn)培訓管理者的角色轉(zhuǎn)變 企業(yè)培訓體系：架構(gòu)和要素績效導向的培訓管理體系架構(gòu)及要素領(lǐng)導要素：方向和戰(zhàn)略資源要素：條件和保障流程要素：營運及過程內(nèi)容要素：產(chǎn)品與服務(wù)績效要素：需求和價值評估要素：產(chǎn)出與改進 培訓管理流程：過程和檢查點培訓管理的流程過程管理：計劃、跟蹤和回顧培訓需求分析明確培訓目標與企業(yè)發(fā)展規(guī)劃制定年度培訓計劃 培訓需求：能力和產(chǎn)出的提升績效和勝任力模式培訓需求的目的：以績效提高和員工發(fā)展為導向需求調(diào)查的分類、目的、對象和方法需求調(diào)查的注意事項 培訓組織與實施：機構(gòu)、政策和項目規(guī)劃培訓管理的機構(gòu)設(shè)置相關(guān)人員的職責培訓戰(zhàn)略項目的規(guī)劃培訓政策的制定年度培訓計劃的實施 培訓資源建設(shè)與管理：培訓中的人財物技能管理體系核心能力體系建設(shè)課程體系建設(shè)培訓員隊伍建立與管理培訓經(jīng)費管理培訓設(shè)施管理培訓信息管理系統(tǒng)培訓服務(wù)供應(yīng)商的選擇和管理 培訓效果評估：層次化和定量化培訓評估的目的和作用培訓評估的方法(四個層面) 培訓評估的衡量標準培訓計劃的年度回顧 培訓管理的趨勢：動態(tài)信息分享培訓管理的發(fā)展趨勢對企業(yè)培訓部門的新要求 高老師 簡介美國認證協(xié)會（ACI）認證注冊國際職業(yè)培訓師資格美國管理認證協(xié)會授權(quán)CIPTT講師 2001年至2007年任北京標新思維管理顧問公司培訓師、咨詢顧問； 2003年至2005年任北京肯迪信管理咨詢公司HR咨詢顧問； 1998年至2001年任北京博瑞奇管理顧問公司獵頭顧問； 1998年以前在教育領(lǐng)域擔任教學及管理工作； 九年的咨詢行業(yè)經(jīng)驗，高女士在人力資源管理咨詢中擅長人事測評技術(shù)、人力資源體系建立、企業(yè)培訓系統(tǒng)建設(shè)等方面有著豐富的操作經(jīng)驗。憑借多年的工作經(jīng)歷以及豐富的人生閱歷，將管理咨詢經(jīng)驗和職業(yè)經(jīng)歷結(jié)合對管理培訓的研究、實踐與課程訓練使培訓更加超值。授課注重案例分析、互動游戲、實景訓練、小組討論等，使受訓學員都能學以致用，形成了以先進培訓理念為基礎(chǔ)，充分結(jié)合并適用于客戶需求特點和實際的課程。 曾服務(wù)過的單位 曾為北京天潤集團、萬豐房地產(chǎn)投資集團、乾豐置業(yè)、德佳房地產(chǎn)、三能達集團、青龍湖恒達集團、德國柏麗廚具、日邦印刷、美福科技、山西江南餐飲集團、北汽福田、京華時報社、新加坡Ocean Tanker、德國柏麗櫥柜、中遠國際貨運集團、北方投資集團等眾多企業(yè)提供培訓或長期擔任管理顧問。 推薦課程企業(yè)培訓體系建設(shè)與管理 企業(yè)培訓師培訓 TTT企業(yè)培訓師晉階培訓 與前程有約-職業(yè)生涯規(guī)劃高效員工職業(yè)化訓練 情境領(lǐng)導與魅力管理國際商務(wù)禮儀 激勵與指導目標管理