教練式領導最初出現在體育界，與企業聯系在一起是20世紀90年代的事。
“教練式領導力”的這種倡導，事實上為“領導力”賦予傳遞了新的內涵：發展員工能力。
當然，很多經理都發現自己要成為下屬的教練相當困難。導致這種困境的原因之一，就是他們常常覺得自己應該懂得所管理的任何事情，能夠解決下屬的全部問題，并且他們已經習慣于這樣做。他們發現授權常常出現問題，因為那樣做會使得他們失去對事情的直接控制。他們相信，他們應該按同樣的方式管理每一名員工，但事實上卻不能如此，因為每個員工都是不一樣的，而且他們在成長過程中所面臨的挑戰也不一樣。
但“教練式領導力”已經成為現代經理不能回避的選擇。由于績效管理的實施，它已經日益成為適合提升組織績效的有力方式，因為它能夠幫助員工提升自己在工作中的獨立性。
“教練式領導力”需要管理者改變自己關于控制和命令的常規管理方式，將成長的空間讓給員工。這時，管理者需要做的是幫助下屬進一步洞察自我，發揮個人的潛能，從而有效地激發團隊并發揮整體的力量，促進團隊建設，增加企業的凝聚力，達到快速提升企業效益的目的。
