董永春
            • 董永春企業(yè)教練技術(shù)導(dǎo)師,高級企業(yè)管理教練
            • 擅長領(lǐng)域: 溝通技巧 團隊管理 領(lǐng)導(dǎo)力
            • 講師報價: 面議
            • 常駐城市:杭州市
            • 學員評價: 暫無評價 發(fā)表評價
            • 助理電話: 13140553134 QQ:2703315151
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            打造高績效的管理教練

            主講老師:董永春
            發(fā)布時間:2022-01-17 15:47:50
            課程詳情:

            培訓(xùn)受眾:

            總經(jīng)理,企業(yè)中高層管理人員,核心團隊,及有培養(yǎng)價值的優(yōu)秀員工

            課程收益:

            1、 感悟領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)含義
            2、 在心理上,真正實現(xiàn)管理者向領(lǐng)導(dǎo)者的過渡
            3、 了解作為一名合格的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的素質(zhì)和能力
            4、 提升激情、信任、欣賞、共贏等領(lǐng)袖魅力
            5、 提高決策、授權(quán)、執(zhí)行、控制、溝通等管理技能
            6、 提升權(quán)力之外的個人影響力,激發(fā)并帶領(lǐng)團隊,實現(xiàn)企業(yè)目標

            課程大綱:

            第一部分 領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)和角色認知
            1、 領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)
            2、 領(lǐng)導(dǎo)和管理的十個區(qū)別
            3. 領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力與影響力
            4. 從管理者到領(lǐng)導(dǎo)者的四個心理過渡
            5. 領(lǐng)導(dǎo)的三個商數(shù),四種類型
            領(lǐng)導(dǎo)力測評:給在座學員做個人領(lǐng)導(dǎo)力評估

            第二部分 領(lǐng)導(dǎo)力的最新研究觀點
            1. 情境領(lǐng)導(dǎo)力:不同情境下,領(lǐng)導(dǎo)風格的調(diào)整
            2. 真北領(lǐng)導(dǎo)力:全球頂尖領(lǐng)袖的領(lǐng)導(dǎo)力告白
            3. 教練型領(lǐng)導(dǎo)力的觀點:“人”的問題解決了,才能從根本上解決“事”的問題
            4. 教練型領(lǐng)導(dǎo)的四步驟和四技巧

            第三部分 領(lǐng)導(dǎo)力之道—領(lǐng)袖魅力篇
            a) 激情:一個有戰(zhàn)斗力的團隊一定是一個有激情的團隊;一個有激情的團隊一定有一個充滿激情的領(lǐng)導(dǎo)者。夢想是個人激情的引發(fā)起,愿景是團隊激情的核動力
            b) 承諾:你的領(lǐng)導(dǎo)品質(zhì)和你的承諾品質(zhì)成正比;重視承諾,承諾是建立領(lǐng)導(dǎo)者權(quán)威,贏得團隊成員信賴感的法寶。
            c) 負責任:負責任不僅僅指擔當責任,更是以負責任的心態(tài)去實現(xiàn)目標。
            d) 欣賞:欣賞是領(lǐng)導(dǎo)者的重要特質(zhì)
            e) 付出:付出的焦點在于對方,索取的焦點在于自己
            f) 信任:信任是建立團隊的基石
            g) 共贏:共贏是一種心態(tài),共贏是一種取向
            h) 感召:感召是人與人相互影響的過程
            i) 可能性:為成功找方法,不為失敗找借口,創(chuàng)新思路,解決變革中的問題

            一、系統(tǒng)思考能力---幫你學會對部門工作做系統(tǒng)鋪排,有序開展,步步為營
            1. 作為管理者應(yīng)具備的全面系統(tǒng)的思維結(jié)構(gòu)
            2. 系統(tǒng)思考的三個方面
            3. 系統(tǒng)思考的結(jié)構(gòu)化分解思路
            4. 案例討論:面對部門工作目標,或一項重要任務(wù),如何通過系統(tǒng)思考做整體鋪排

            二、目標計劃時間管理能力---幫你學會設(shè)定目標,鋪排計劃,合理利用時間的方法
            1. 計劃管理的PDCA管理循環(huán)
            2. 目標管理SMART原則
            3. 計劃分解的5W2H方法
            4. 管理工具--甘特圖的應(yīng)用
            5. 高效時間管理的20個方法
            案例分析

            三、團隊建設(shè)與組織管理---讓你帶出優(yōu)勢互補、精干高效的團隊
            1. 優(yōu)秀團隊的特征
            2. 組織形成的五個條件
            3. 組織的四層次—執(zhí)行力中常被忽視的重要層次
            4. 部門組織設(shè)計和人員安排上,做到精干高效的實用方法
            5. 團隊內(nèi)如何做到人崗相配,優(yōu)勢互補,人力資源最大化
            6. 組織內(nèi)上下級指揮匯報系統(tǒng)的五原則
            7. 授權(quán)中常見的八種誤區(qū)
            8. 有效授權(quán)的七個層次
            9. 互動體驗:

            四、培養(yǎng)員工的能力---讓你不但自己會做,還能教會員工,把你的下屬培養(yǎng)起來
            1. 培育主體應(yīng)有的心態(tài)定位
            2. 四種員工(有心無力,有力無心,有心有力,無心無力)的培養(yǎng)重點
            3. 三種方式培養(yǎng)員工的關(guān)鍵點:OJT(崗上培養(yǎng)) OffJT(集中培訓(xùn)) SD(自我啟發(fā))
            4. 如何制定培育計劃
            5. 崗上指導(dǎo)的五個步驟
            6. 工作中教導(dǎo)的六個時機
            7. 新員工培訓(xùn)的六個要點
            8. 案例分析

            五、溝通協(xié)調(diào)能力---幫你掌握溝通技巧,讓團隊減少內(nèi)耗,協(xié)同一致完成目標
            1、 以案例說明 溝通中常見現(xiàn)象及障礙點分析
            2、 達成良好溝通應(yīng)該具備的五大心態(tài)
            3、 單向溝通、雙向溝通和全方位溝通的效果區(qū)別
            4、 溝通行為中的五個注意事項
            5、 溝通中所蘊含的人性智慧
            6、 部門間協(xié)作的四個關(guān)鍵和尋找互利方案的五個方法
            7、 與不同關(guān)系(上司、下屬、同級、客戶等)的溝通要領(lǐng)
            8、 如何轉(zhuǎn)化批評為鼓勵,如何利用欣賞讓員工更好發(fā)揮特長
            9、 對不同性格人如何調(diào)整溝通風格以達到溝通目的
            10、案例討論

            六、有效激勵員工—讓員工從“要我干”到“我要干”,打造自動自發(fā)的高意愿團隊
            1. 激勵的原理:刺激—需求—行動
            2. 激勵理論:XY理論、公平理論、雙因素理論、成就理論、期望理論、需求理論
            3. 激勵中的常見誤區(qū)
            4. 不同層次員工的不同需求
            5. 工作中激勵的六種方式
            6、 案例討論

            七、執(zhí)行與控制---幫你加強過程控制,提高執(zhí)行力,確保目標的實現(xiàn)。
            1. 執(zhí)行中的常見八大誤區(qū)分析
            2. 如何從心態(tài)上提高執(zhí)行力
            3. 如何從行為習慣上提高執(zhí)行力
            4. 如何從制度的制定與執(zhí)行上提高執(zhí)行力
            5. 控制三環(huán)節(jié):事前(預(yù)測問題)、事中(解決問題)、事后(例外事件例行化)
            6、案例分析


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