課程時(shí)長(zhǎng):半天/1天(4/8課時(shí))
適合對(duì)象:企業(yè)中高管、HR
隨著VUCA時(shí)代的到來,我們發(fā)現(xiàn):如何激發(fā)員工的主動(dòng)性、對(duì)中長(zhǎng)期的愿景目標(biāo)提供更多自發(fā)性的支持成為,新常態(tài)下的挑戰(zhàn)性目標(biāo)。
本課程借助“OKR”(即Objectives and Key Results,由Intel提出,在Google發(fā)揚(yáng)光大,目前被領(lǐng)英、百度、華為等多個(gè)公司采用的目標(biāo)管理方法) ,幫助您了解OKR的設(shè)計(jì)和執(zhí)行流程,并將之與績(jī)效管理中普遍使用的KPI進(jìn)行結(jié)合,逐步引導(dǎo)學(xué)員設(shè)定目標(biāo)和關(guān)鍵成果,轉(zhuǎn)化為落地的行動(dòng)計(jì)劃,從而更好地達(dá)成企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)。
1.了解OKR與KPI的區(qū)別
2.掌握設(shè)定OKR的關(guān)鍵步驟
3.根據(jù)課堂所學(xué),完成設(shè)定目標(biāo)的練習(xí)
OKR(Objectives and Key Results)即目標(biāo)與關(guān)鍵成果法,是一套明確和跟蹤目標(biāo)及其完成情況的管理工具和方法。
1) 德魯克的“目標(biāo)管理”理論
2) 英特爾的“高產(chǎn)出管理”理念
3) 谷歌的OKR模型
指明發(fā)展方向、激發(fā)員工動(dòng)力、挑戰(zhàn)較高目標(biāo)、促進(jìn)內(nèi)部溝通
愿景目標(biāo)O的特征
關(guān)鍵成果KR的特征
起草、提煉、校準(zhǔn)、定稿、發(fā)表
1.0分、0.7分、0.3分、0.0分
確認(rèn)使用目的、獲得高管支持、決定實(shí)施層級(jí)
培訓(xùn)、制定企業(yè)OKR、制定部門OKR、制定個(gè)人OKR、監(jiān)督檢查、總結(jié)匯報(bào)
堅(jiān)持少而精、保證一致性、自下而上、簡(jiǎn)明易懂
1) OKR與KPI的共同點(diǎn)
2) OKR與KPI的三大區(qū)別
1) 外部環(huán)境分析
2) 人員結(jié)構(gòu)分析
3) 工作內(nèi)容分析
4) 管理模式分析
員工自評(píng)、同伴評(píng)審、上級(jí)打分、績(jī)效校準(zhǔn)、績(jī)效面談
O目標(biāo):激活目標(biāo)(VAK原則 關(guān)鍵點(diǎn))
R目標(biāo):量化結(jié)果(TPQ原則 關(guān)鍵點(diǎn))
A目標(biāo):積極行動(dòng)(PDF原則 關(guān)鍵點(diǎn))
講師課酬: 面議
常駐城市:北京市
學(xué)員評(píng)價(jià):
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