成國良
            • 成國良事企業(yè)高層管理,管理顧問
            • 擅長領域: 創(chuàng)新思維 培訓體系 領導力 執(zhí)行力
            • 講師報價: 面議
            • 常駐城市:張家口市
            • 學員評價: 暫無評價 發(fā)表評價
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            創(chuàng)新思維的應用及其體系建設

            主講老師:成國良
            發(fā)布時間:2021-07-15 11:09:57
            課程詳情:

            課程詳情

            培訓對象中、高層領導

            課程收獲

            1、開發(fā)創(chuàng)新思維的幾種形式和技法; 
               2、學習日常工作、企業(yè)管理中可運用的若干種創(chuàng)新方法。
               3、學習建立創(chuàng)新的體系、平臺(活動)和管理工作
               4、提升領導管理創(chuàng)新活動的能力。

            課程大綱

            第一部分 世界上的新一輪競爭 
            內(nèi)容提要: 
            現(xiàn)代國與國之間的競爭已經(jīng)進入了不同以往特點的一個新時代,對此我們每個領導需要有清醒的認識,并需要有應對策略。 
            一、發(fā)達國家對發(fā)展中國家的競爭策略 
            聰明與低工資 
            新加坡只有陽光 
            二、缺乏自主創(chuàng)造力的“傷痛” 
            發(fā)達國家對我國的封鎖、敲詐、間諜活動 
            三、“殺手锏”——自主創(chuàng)造力的成功 
            自主創(chuàng)造力保證了我國的國防安全 
            第二部分突破頭腦的思維障礙 
            內(nèi)容提要: 
            你了解自己在成功的道路上最大的障礙是什么嗎?這些障礙是如何妨礙我們進行思維創(chuàng)新的呢?在此我們將運用故事、游戲、道具訓練等方法,讓大家體驗這些障礙,以及破除這些障礙后的愉悅和收獲。 
            一、慣性思維——創(chuàng)新思維的頑癥 
            什么是慣性思維? 
            案例:鞋帶松了怎么辦 
            練習:“分格子”游戲及啟迪 
            慣性思維形成的原因 
            故事:猴子與草帽 
            情景模擬:盲人買東西 
            動動手:如何打開魯班鎖等 
            二、迷信權威——創(chuàng)新思維的屏障 
            迷信的來源與危害 
            案例:迷信喪失了創(chuàng)新的機會 
            袁隆平破除迷信獲得成功 
            練習:他是第幾名? 
            三、從眾思維——-創(chuàng)新思維的群體失聰 
            中國人的從眾文化 
            西方的實驗 
            黃鼠狼吃雞嗎——華師大教授的實驗 
            四、自卑、麻木——創(chuàng)新思維的自殘 
            自卑的表現(xiàn) 
            麻木的表現(xiàn) 
            案例:(屆時將進行更新) 
            開天窗信封的來歷 
            高樓救生降落傘的發(fā)明 
            女性的創(chuàng)造發(fā)明 
            五、環(huán)境因素——創(chuàng)新思維的生態(tài) 
            環(huán)境障礙的因素 
            環(huán)境障礙的突破 
            案例:錢學森對待小人物 
            六、神秘性——創(chuàng)新思維的幻覺 
            名人談神秘性 
            第三部分妙用創(chuàng)新思維 
            內(nèi)容提要: 
            我們?nèi)绾卧诠ぷ骰蛏钪羞M行創(chuàng)新活動?許多人的成功都是他們有意識或無意識地運用了創(chuàng)新思維的各種形式,在此我們學習部分創(chuàng)新思維形式,分享生動的案例,動手操作道具等,從而受到啟發(fā),使你比較順利地獲得創(chuàng)新成果。 
            一、創(chuàng)新思維的多樣性 
            二、靈感思維 
            1、什么是靈感? 
            2、靈感思維的特征 
            2突然來臨 
            案例:鄭板橋的詩篇等 
            2激情、癡迷 
            案例:比爾·蓋茨: 
            2無法控制 
            案例:詩人陸機語: 
            3、怎么催生靈感 
            2抓住閃念、靈現(xiàn)的形象 
            案例:《哈里·波特》 
            2抓住誘因 
            案例:工人廖基程的發(fā)明 
            案例:唐朝醫(yī)學家孫思邈的發(fā)明 
            三、逆向思維 
            什么是逆向思維? 
            案例:洛杉磯奧運會怎么舉辦? 
            練習:8秒鐘能贏得出線嗎? 
            交流: 
            四、想象思維 
            什么是想象思維 
            想象思維的特征 
            想象的類型 
            案例:“天空未留痕跡,鳥兒卻已飛過” 
            動動手:運用想象力作畫 
            交流: 
            五、聯(lián)想思維 
            什么是聯(lián)想思維? 
            聯(lián)想思維的特征 
            聯(lián)想思維的類型 
            案例:營業(yè)員——大手大腳 
            練習: 
            交流: 
            六、換位思維 
            什么是換位思維 
            故事:初中小車司機幫助“微軟”員工 
            毛澤東與陸游的詩詞 
            練習:工作、生活怎么換位思維 
            交流: 
            七、右腦思維 
            我們的現(xiàn)狀 
            讓右腦從休閑中走出來 
            u多用形象思維 
            我國古典詩詞中的形象思維 
            u培養(yǎng)對文學、藝術、音樂的愛好 
            科學家談文藝與思維 
            美國對國家競爭力的反思 
            u發(fā)展視覺文化 
            美國普及“思維導圖” 
            u調動左手左腳的潛能 
            中國人必須轉變的觀念 
            u右腦潛力無限 
            現(xiàn)場實踐:右腦怎么會記住20樣東西? 
            第四部分創(chuàng)造技法的運用 
            內(nèi)容提要: 
            創(chuàng)新有沒有什么技法可用?許多專家研究出了幾十種技法,現(xiàn)介紹幾種;這些技法使我們在創(chuàng)新的過程中少走彎路,節(jié)約時間,減少成本,比較容易地獲得創(chuàng)新的成功。 
            引子:方法——力量無限 
            案例:流浪漢的“美味石頭湯” 
            一、頭腦風暴/智力激勵法 
            具體方法及要點 
            現(xiàn)場實踐:結合本單位的實際問題 
            二、信息交合法及其派生法 
            信息交合法的產(chǎn)生及方法 
            信息交合法的派生法——蜘蛛網(wǎng)創(chuàng)造法 
            現(xiàn)場實踐:運用信息交合法創(chuàng)造 
            三、檢核表法 
            檢核表法的九個“能否” 
            四、和田十二法及運用 
            五、列舉法(缺點列舉法、希望點列舉法) 
            現(xiàn)場實踐:結合本單位的實際問題 
            六、觀察法 
            科學家談觀察 
            觀察的類型 
            圖片觀察: 
            2你看到了什么? 
            2你數(shù)得準嗎? 
            2最后應畫什么? 
            七、組合法 
            第五部分創(chuàng)新就在我們身邊 
            內(nèi)容提要: 
            許多人會感到不知如何去創(chuàng)新,其實創(chuàng)新機會多多。這部分將從多方面使我們發(fā)現(xiàn):只要我們改變了觀念,有了創(chuàng)新的意識,創(chuàng)新的機會就在我們身邊。 
            一、建立創(chuàng)新意識 
            工人發(fā)明家孔利明的故事 
            二、崗位創(chuàng)新 
            檢驗工胡鴻雁一天一個金點子怎么來的 
            三、把批評轉換成創(chuàng)新的機會 
            徒弟批評孔利明 
            四、把他人的要求作為送上門的創(chuàng)新機會 
            不可思議的請求 
            五、思路超前,領先一步 
            “9.11.”、“歐元”的商機 
            六、從突發(fā)事故尋找創(chuàng)新課題 
            農(nóng)民工發(fā)明高樓救生降落傘 
            七、追求完美 
            流程再造 
            八、不放過意外現(xiàn)象 
            抽煙——霧中飛機激光導航 
            九、從質量問題中找課題 
            機頭落地事故 
            十、從各種需求中去找創(chuàng)新項目 
            高樓擦玻璃窗, 
            廢水泥的利用 
            中藥的理論 
            城市中雨水的利用 
            第六部分創(chuàng)新在管理中的應用 
            內(nèi)容提要: 
            許多領導經(jīng)常在思考如何提高本單位的管理效果,提高自己的領導能力,但苦于找不到有效的方法、途徑。在此,與你分享組織管理的若干種創(chuàng)新方法。一部分是我國管理者的有效做法,另一部分是美國培訓專家在中國的實踐。 
            一、管理模式創(chuàng)新 
            什么管理模式適應你們單位? 
            波音飛機公司的企業(yè)管理“控制程序” 
            學習型組織的管理理念與方法 
            二、觀念創(chuàng)新 
            領導帶頭創(chuàng)新觀念 
            更新陳舊觀念的規(guī)章制度 
            三、激勵創(chuàng)新 
            激勵創(chuàng)新方法種種 
            案例:茅臺酒與酒鬼 
            唐駿發(fā)月餅新法 
            四、領導力創(chuàng)新 
            教練領導法 
            2開會怎么創(chuàng)新?(案例2則) 
            2波音飛機公司接班人培養(yǎng)三步法 
            2放心管理法 
            2發(fā)問式管理 
            2領導——內(nèi)訓師 
            2游戲式培訓(演練:爭取最大贏利) 
            管理方法創(chuàng)新 
            2領導分工創(chuàng)新(案例) 
            2面試題創(chuàng)新(案例,演練) 
            2用什么方法解決難題?(視頻) 
            五、決策新方法 
            1、團隊決策——如何尋找問題與解決問題 
            案例:培訓中心的問題 
            演練(分團隊):結合培訓單位的實際問題 
            2、理性決策法——決策方案的判斷 
            案例:績效考核方案的選擇 
            六、團隊評價創(chuàng)新法 
            1、管理標準與現(xiàn)狀 
            演練(分團隊):結合培訓單位的實際 
            2、你是哪種管理型格 
            演練(分團隊):結合培訓單位的實際:你是哪種管理型格? 
            第七部分建立創(chuàng)新體系及其管理活動 
            內(nèi)容提要: 
            要使創(chuàng)新活動在企業(yè)中蓬勃開展并持久下去,一定要建立創(chuàng)新的完整體系,這部分學習創(chuàng)新體系設計將涉及到哪些方面、有哪些平臺。并介紹體系、平臺建立之后需要開展哪些活動,如何有效進行管理, 
            一、建立創(chuàng)新體系 
            1、建立開展創(chuàng)新工作的組織機構 
            案例: 
            2、制定開展創(chuàng)新工作的規(guī)章制度 
            案例: 
            3、開展創(chuàng)新活動的資金支持 
            4、創(chuàng)新工作管理、師資隊伍的構成 
            案例: 
            二、開展創(chuàng)新活動的平臺和管理 
            1、1、成立企業(yè)創(chuàng)造學會(或其它名稱)和制定章程 
            案例: 
            1、組建創(chuàng)新研究工作室 
            案例1: 
            案例2: 
            2、建立創(chuàng)新培訓基地 
            案例: 
            3、3、開展“難題變課題”活動 
            視頻: 
            4、舉辦創(chuàng)新活動交流會、分享會 
            案例: 
            5、“過期專利”研究活動 
            6、女性創(chuàng)造活動交流會 
            案例: 
            7、定期研究創(chuàng)新活動的進展、問題 
            8、開展“合理化”建議活動 
            案例: 
            9、編輯簡報或內(nèi)部刊物 
            10、進行創(chuàng)造力測試活動 
            測試演練: 
            11、確定年度或新發(fā)生的攻關項目 
            12、進行持久的“創(chuàng)造學”的培訓 
            案例: 
            13、開展“找竅門”、“流程優(yōu)化”活動 
            案例: 
            14、為創(chuàng)新出國申請專利 
            15、開展成果發(fā)布和總結表彰會 
            第八部分營銷創(chuàng)新 
            內(nèi)容提要: 
            營銷是企業(yè)獲益的重要途徑,在營銷手段雷同的今天,如何別出心裁?營銷創(chuàng)新尤為企業(yè)和銷售員的思索,這部分提供多個案例供大家分享與研討。 
            一、文化營銷 
            二、缺點利用 
            三、情感營銷 
            四、廣告創(chuàng)新 
            五、定價創(chuàng)新 
            六、信息見商機 
            七、零成本贏利 
            八、經(jīng)營策略 
            九、多贏策略 
            十、活動營銷 
            十一、發(fā)散性思維營銷


            授課見證
            推薦講師

            馬成功

            Office超級實戰(zhàn)派講師,國內(nèi)IPO排版第一人

            講師課酬: 面議

            常駐城市:北京市

            學員評價:

            賈倩

            注冊形象設計師,國家二級企業(yè)培訓師,國家二級人力資源管理師

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學員評價:

            鄭惠芳

            人力資源專家

            講師課酬: 面議

            常駐城市:上海市

            學員評價:

            晏世樂

            資深培訓師,職業(yè)演說家,專業(yè)咨詢顧問

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學員評價:

            文小林

            實戰(zhàn)人才培養(yǎng)應用專家

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

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