張燁
            • 張燁世界500強企業員工職業化講師
            • 擅長領域: 陽光心態 演講口才 溝通技巧 管理者技能提升 客戶服務
            • 講師報價: 面議
            • 常駐城市:廣州市
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            贏在溝通-人際關系及影響力

            主講老師:張燁
            發布時間:2021-11-18 10:39:50
            課程詳情:

            課程大綱

            一:職場表達的結構性思維:想清楚才能說明白

            1.溝通表達在職場的重要性

             1.1高效工作的必備技能

             1.2自我的塑造與展示

             1.3何為好的溝通-簡單/清晰/說服力

            2.100分的公文寫作

            1.1開頭開門見山

             1.2觀點一目了然

             1.3內容簡單清晰

             1.4結構層次分明

            2.工作匯報表達的基本修煉

             2.1倒三角:結論先行

             2.2總分總三段式:表明觀點-論證觀點-重復觀點

             2.3自下而上的表達

            案例討論:小王的工作檢視匯報,問題出在哪里?

            3.工作報告的三種表達結構

             3.1時間結構:以時間為線索

             3.2空間結構:以空間為路標

             3.3三角結構:以三個維度說明問題

            4.如何快速提升公文寫作水平

            1.15w2h分析法:案例-會議通知郵件如何寫?

             1.2 以讀者為中心提前構思:讀者3Q

             1.3 魚骨分析法:案例-工作檢視報告

            5.職場說服力和影響力從何而來

             5.1運用大眾心理法則:別人都是怎樣做的

             5.2巧妙對比:對比凸顯優勢

             5.3 有理有據:事實/數據

            案例討論:提案為什么三番五次被拒,問題出在哪里?

            6.職場上即興發言的秘密  

             6.1一分鐘電梯演講,講什么?

             6.2會議中領導突然問話:元芳,你怎么看?

             6.3 面對突如其來的自我介紹,如何體面完成?

            場景演練:電梯表達-一分鐘的即興自我介紹

            二:職場表達的高效三文治:聽/反饋/提問

            1.迅速達成共識的溝通:巧妙的聽

             1.1找出對方的價值觀:同步價值觀

             1.2觀察對方的語言習慣:同步用詞

             1.3判斷對方語言的方向:同步方向

            案例討論:你的同事張三的價值觀和語言習慣,請做出一個判斷。

            場景演練:三人一組,進行聽/說/反饋的練習,找出對方語言的方向和邏輯。

            2.溝通中的反饋技巧

             2.1巧妙用詞是關鍵

             2.2 反饋起到什么作用?

             2.3先認同再建議

            3.優質提問帶來優質思考

             3.1.ASK: always seek knowledge:豐田“五問”管理法

             3.2提問改變思維模式和關注點

             3.3不問“為什么”的提問技巧

            場景演練:三人一組,進行聽/說/反饋的練習,找出對方語言的方向和邏輯。

            三:職場情商讓溝通效率倍增

            1.人際關系決定溝通質量

             1.1愉快聊天的秘密-開啟對方的多巴胺

             1.2尋找機會說“我也是”

             1.3虛心請教拉近距離

            2.化解職場矛盾有妙招

             2.1識別他人情緒:不問為什么

             2.2認同他人情緒:不要急于否定

             2.3 **對方語言邏輯找關鍵點:刪除/扭曲/一般化

            案例討論:在同事李五的談話中,出現了哪些語言邏輯漏洞,該怎么幫助他調整?

            3.用故事創造連接

             3.1當你試圖說服,說故事而非講道理

             3.2打通聽眾的左右腦:動之以情,曉之以理

             3.3故事的要素:PIC畫面感

            場景演練:根據課題,運用PIC技巧成功植入你的價值觀到其他同事的腦中產生認同感。



            4.不同類型領導/同事的溝通策略

             4.1視覺型:眼見為實

             4.2 聽覺型:注重反饋

             4.3 感覺型:親身體驗

             4.4 自語型:有理有據

            場景演練:根據不同類型的領導,設計不同的提案方式,導師進行點評。


            授課見證
            推薦講師

            馬成功

            Office超級實戰派講師,國內IPO排版第一人

            講師課酬: 面議

            常駐城市:北京市

            學員評價:

            賈倩

            注冊形象設計師,國家二級企業培訓師,國家二級人力資源管理師

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學員評價:

            鄭惠芳

            人力資源專家

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            常駐城市:上海市

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            晏世樂

            資深培訓師,職業演說家,專業咨詢顧問

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            常駐城市:深圳市

            學員評價:

            文小林

            實戰人才培養應用專家

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

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