課程目的:
? 意識(shí)到掌握目標(biāo)管理、時(shí)間管理能力是高效理財(cái)經(jīng)理職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵之一。
? 轉(zhuǎn)變時(shí)間管理從高效率導(dǎo)向轉(zhuǎn)變到高效能導(dǎo)向的思維模式。
? 明確工作和生活的重點(diǎn),并樹(shù)立清晰明確的目標(biāo)方向。
? 能夠運(yùn)用時(shí)間管理常見(jiàn)技巧來(lái)提高工作效率。
? 掌握一套時(shí)間管理的有效工具方法。
課程收獲:
**本次培訓(xùn),讓學(xué)習(xí)者明確工作中的高價(jià)值領(lǐng)域,建立目標(biāo)導(dǎo)向,促進(jìn)在關(guān)鍵任務(wù)上投入時(shí)間與行動(dòng),提高工作效能,以此來(lái)幫助學(xué)習(xí)者實(shí)現(xiàn)目標(biāo),做出貢獻(xiàn),實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
課程大綱:
一、為什么要學(xué)習(xí)時(shí)間管理
? 社會(huì)影響:信息時(shí)代,嚴(yán)重干擾使管理者很難集中精力專(zhuān)注要事
? 組織要求:時(shí)間分配的變化是管理者領(lǐng)導(dǎo)效能提升的關(guān)鍵轉(zhuǎn)變
? 個(gè)人資源:時(shí)間是管理者**為重要的一項(xiàng)限制性資源
二、怎么做好時(shí)間管理
1. PDCA——時(shí)間管理工具包
? 明確角色及使命
? 設(shè)定目標(biāo)和方向
? 關(guān)鍵任務(wù):達(dá)成目標(biāo)的任務(wù)和行動(dòng)
? 制定計(jì)劃:科學(xué)的每周每日計(jì)劃制定
2. 打敗不愿開(kāi)始怪
? 三張清單法則
? 年度夢(mèng)想清單
? 月度項(xiàng)目清單
? 當(dāng)日行動(dòng)清單
? 收集-預(yù)估時(shí)間-排序
3. 打敗到處分心怪
? 番茄工作法
? 番茄鐘示意
? 應(yīng)對(duì)打斷
4. 打敗時(shí)間都去哪兒了怪
? 《奇特的一生》
? 時(shí)間記錄表
5. 打敗無(wú)所適從怪
? 關(guān)于心理情緒
? 關(guān)于早睡早起
? 關(guān)于提高學(xué)習(xí)效率
三、課程結(jié)束:
? 回顧總結(jié)學(xué)習(xí)收獲
? 制定學(xué)習(xí)行動(dòng)計(jì)劃
講師課酬: 面議
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