何小勇
            • 何小勇精益六西格瑪黑帶大師,質(zhì)量管理講師
            • 擅長領域: 六西格瑪 質(zhì)量管理 供應鏈管理 TQM全面質(zhì)量管理
            • 講師報價: 面議
            • 常駐城市:深圳市
            • 學員評價: 暫無評價 發(fā)表評價
            • 助理電話: 13381328962 QQ:1445542423 微信掃碼加我好友
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            創(chuàng)造性解決問題方法(TRIZ)研修培訓

            主講老師:何小勇
            發(fā)布時間:2021-10-26 18:29:30
            課程詳情:

            課程目標

            1、識別創(chuàng)新思維的障礙、訓練發(fā)散思維; 2、掌握基本創(chuàng)新思維方法和技巧 3、了解TRIZ的基本概念 4、了解技術發(fā)展趨勢; 5、定義技術矛盾,利用矛盾矩陣解決問題; 6、利用物場分析和標準解系統(tǒng)解決問題; 7、掌握定義宏觀和微觀級別物理矛盾的方法; 8、綜合利用TRIZ工具求解技術問題。

            課程大綱

            **天

            前言:創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是國家興旺發(fā)達的不竭動力

            1、 原始的創(chuàng)新方法----試錯法

            試錯法的案例:查爾斯·固特異如何發(fā)明硫化橡膠(即制造橡膠)方法的故事。

            2、 人們對待新發(fā)明的態(tài)度

            3、 和愛迪生競爭

            4、 頭腦風暴法---改進的試錯法

            5、 “你可以等待100年獲得頓悟,也可以利用這些原理用15分鐘解決問題。”

            測試:你的創(chuàng)新能力如何?

             

            **部份:TRIZ基本概念

            1、產(chǎn)品設計和開發(fā)

            2、什么是TRIZ

            3、TRIZ的起源與發(fā)展

            4、TRIZ的核心思想

            5、TRIZ體系構成

             

            第二部份:技術系統(tǒng)進化法則 

            一、技術系統(tǒng)和系統(tǒng)進化定律

            1、什么是技術系統(tǒng)?

            2、技術系統(tǒng)的生命周期和S曲線

            3、系統(tǒng)進化定律

            案例:從電視機100年的進化看日系電視帝國的沒落

             

            二、技術系統(tǒng)九大定律

            定律1:增加理想化水平

            定律2:子系統(tǒng)的非均衡發(fā)展

            定律3:動態(tài)化增長

            定律4:向復雜系統(tǒng)傳遞

            定律5:向微觀系統(tǒng)傳遞

            定律6:減少能量流路徑長度

            定律7:完整性

            定律8:增加可控性

            定律9:增加和諧性

             

            案例:京東方的液晶之路(從4.5代到8代)---愈虧愈投,越投越虧

            分組PK討論:1)您的產(chǎn)品技術進化趨勢

                         2)從九大進化定律預測您的產(chǎn)品發(fā)展

             

            第二天

            第三部分:創(chuàng)新原理40條

             

            1

            分割

            11

            事先防范

            21

            減少有害作用時間

            31

            多孔材料

            2

            抽取

            12

            等勢

            22

            變害為利

            32

            改變顏色、擬態(tài)

            3

            局部質(zhì)量

            13

            反向作用

            23

            反饋

            33

            同質(zhì)性

            4

            增加不對稱性

            14

            曲率增加

            24

            借助中介物

            34

            拋棄或再生

            5

            組合、合并

            15

            動態(tài)特性

            25

            自服務

            35

            物理或化學參數(shù)變化

            6

            多用性

            16

            未達到或過度的作用

            26

            復制

            36

            相變

            7

            嵌套

            17

            一維變多維

            27

            廉價替代品

            37

            熱膨脹

            8

            重量補償

            18

            機械振動

            28

            機械系統(tǒng)替代

            38

            加速氧化

            9

            預先反作用

            19

            周期性動作

            29

            氣壓或液壓結(jié)構

            39

            惰性環(huán)境

            10

            預先作用

            20

            有效作用的連續(xù)性

            30

            柔性殼體或薄膜

            40

            復合材料

             

            案例分析,以下案例包含了哪些創(chuàng)新原理

            案例1:案例-非對稱胎面花紋提供均勻的輪胎磨損

            案例2:人類舌頭味覺接收功能

            案例3:牽引式人造衛(wèi)星

            案例4:挖掘機長柄勺唇緣

             

            實戰(zhàn)訓練:運用所學40創(chuàng)新原理探索您的產(chǎn)品技術求解。

             

            第四部份:技術矛盾和物理矛盾

            一、發(fā)明本質(zhì)就是消除矛盾

            二、發(fā)明的五個等級

            三、技術矛盾和物理矛盾的區(qū)別

            四、矛盾矩陣介紹,如何使用48個矛盾矩陣

            五、應用阿奇舒勒矛盾矩陣的步驟

            1、問題描述

            2、系統(tǒng)分析

            3、定義技術矛盾

              1)問題是什么?

              2)現(xiàn)在有什么解決方案?

              3)這個解決方案有什么問題?

              4)技術矛盾的兩個參數(shù)

                改善的參數(shù)

                惡化的參數(shù)

            4、利用矛盾矩陣查找

            5、推薦的創(chuàng)新原理

            6、終的解決方案

             

            六、案例分析和討論。

            例1:開口扳手的設計

            例2:莫斯科克里姆林宮鐘樓上的紅星 

            例3:波音公司改進737設計

            例4:防彈衣改進設計

            例5:—解決多人使用一臺自行車出行的問題

             

            實戰(zhàn)訓練:您的問題技術矛盾和物理矛盾分析及求解

             

            參考表格:《引導表格和矩陣應用選擇》

             

            第三天

            第五部份、物場分析方法

            一、物場模型

            1 物場模型導入

            2 物場模型的結(jié)構和含義

            二、發(fā)明家的“游戲規(guī)則”:物場分析與綜合

            1、補充物引入到物質(zhì)里,形成復合物場

            2、引入外部環(huán)境中現(xiàn)有的物質(zhì),同時在外部環(huán)境中形成物場來解決問題

            3、**外部環(huán)境的置換分解或引入補充物而獲得

            4、那就采用大的作用狀態(tài),再把多余的部分帶走

            5、把大的作用狀態(tài)作用于與之有關聯(lián)的另一個物質(zhì)。

            三、消除有害作用的物場

            1、規(guī)則1

            2、規(guī)則2

            3、規(guī)則3

            4、規(guī)則4

            四、物場系統(tǒng)的進化

            1、進化趨勢-----從簡單到復雜 

            2、變成可控場

            3、建立雙場

            五、物場系統(tǒng)案例分析

            例1:純銅板的清洗

            例2:注射液玻璃瓶的封口工藝

            例3:房屋中多光源的配置

            例4:某光纖光纜公司拉絲塔斷問題解決

            例5:鋼珠的運輸(拋丸機)

             

            實戰(zhàn)訓練:思考我們的問題如何引入物場

             

            第六部份:解決創(chuàng)新發(fā)明程序

             

            一、選擇課題

            二、建立課題模型

            三、分析課題模式

            四、消除物理矛盾

            五、初步評價所得解決方案

            六、發(fā)展所得答案

            七、分析解決進程

             

            附錄1解決發(fā)明課題時某些物理效應與現(xiàn)象的應用表

             

            附錄2案例分享

            分享1:某某光纖光纜公司如何解決拉絲棒材同心度問題

            分享2:某某管材公司如何解決塑鋼復合管材成本和可靠性矛盾問題

            分享3:某某汽車公司運用創(chuàng)新原理解決安全氣囊的自由張開問題

            分享4: 某電力公司TRIZ方法解決調(diào)度預測準確率,從全省公司第4名排到**名。


            授課見證
            推薦講師

            馬成功

            Office超級實戰(zhàn)派講師,國內(nèi)IPO排版第一人

            講師課酬: 面議

            常駐城市:北京市

            學員評價:

            賈倩

            注冊形象設計師,國家二級企業(yè)培訓師,國家二級人力資源管理師

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學員評價:

            鄭惠芳

            人力資源專家

            講師課酬: 面議

            常駐城市:上海市

            學員評價:

            晏世樂

            資深培訓師,職業(yè)演說家,專業(yè)咨詢顧問

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學員評價:

            文小林

            實戰(zhàn)人才培養(yǎng)應用專家

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學員評價:

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