韓鵬飛
            • 韓鵬飛生產(chǎn)管理培訓師,企業(yè)自組織體系原創(chuàng)者與推廣者
            • 擅長領(lǐng)域: 一線主管提升 團隊建設(shè) 問題分析與解決
            • 講師報價: 面議
            • 常駐城市:北京市
            • 學員評價: 暫無評價 發(fā)表評價
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            高績效團隊建設(shè)

            主講老師:韓鵬飛
            發(fā)布時間:2021-10-26 13:43:17
            課程領(lǐng)域:管理者技能提升 培訓課程
            課程詳情:

            課程大綱

            一、 團隊與意識

            生物個體需要群體,成功需要精誠合作。

            如何管理和領(lǐng)導團隊:

            1、權(quán)力與領(lǐng)導力

            a、權(quán)力戒律:

            戒律一:權(quán)力不能用來激勵

            戒律二:權(quán)力不能使人自覺

            戒律三:權(quán)力不能產(chǎn)生認同

            戒律四:權(quán)力對下屬影響有限

            戒律五:權(quán)力不能濫用

            戒律六:慎用權(quán)力

            b、權(quán)力濫用的現(xiàn)象

            c、慎用權(quán)力

            d、什么是領(lǐng)導力

            e、領(lǐng)導力的特點

            f、權(quán)力與領(lǐng)導力

            g、建立領(lǐng)導力的八個規(guī)則

            規(guī)則一:要有一顆“公心”

            規(guī)則二:成為業(yè)務的“領(lǐng)頭羊”

            規(guī)則三:言必行、行必果

            規(guī)則四:預見性

            規(guī)則五:煽動性

            規(guī)則六:堅持

            規(guī)則七:親和力

            規(guī)則八:關(guān)心下屬

            2、管理與領(lǐng)導

            a、團隊領(lǐng)導者的信念

            b、卓越領(lǐng)導者應具備的核心素質(zhì)E4

            3、團隊

            a、什么是團隊?

            b、什么是團隊精神?

            c、團隊角色的配置

            d、團隊角色的啟示

            4、團隊合作和信任

            a、信任的故事

            b、培養(yǎng)相互信任精神

            c、信任的維度

            d、如何培養(yǎng)信任感

            自我認識:別人是否認為我可以信賴


            二、有效的團隊溝通

            1、溝通的目的與作用

            a、什么是溝通?

            b、溝通的重要性:

            c、溝**程:

            d、溝通的方式

            2、溝通技巧之基本篇:實現(xiàn)良好溝通的基本原則

            3、溝通技巧之傾聽篇:開發(fā)有效的積極傾聽技能---八種方法

            4、溝通技巧之身體語言篇

            5、溝通技巧之運用手勢篇

            6、溝通技巧之面部表情篇

            7、溝通技巧之提問篇

            8、溝通技巧之記錄篇

            9、溝通技巧之反饋篇

            10、應用溝通之有效指示篇

            11、應用溝通之視覺效果篇

            良好溝通技巧之總結(jié):

            良好溝通設(shè)計的五個基本要素——5W

            良好溝通要考慮對方的個性和偏好


            三、員工激勵與團隊培養(yǎng)

            北風與南風,誰更有力量——霍桑實驗

            員工是企業(yè)的**資源。

            1、為什么士氣低落?

            2、激勵的誤區(qū)

            激勵=獎勵

            員工不就是要錢嗎?

            重業(yè)務不重激勵

            3、激勵分析-需求層次理論

            a、員工需要什么?馬斯洛的需求層次論

            b、激勵分析-X、Y理論:“胡蘿卜”還是“大棒”

            c、激勵分析-雙因素理論:為什么滿意,為什么不滿意?

            d、激勵分析-公平理論:為什么不公平?

            4、激勵方法

            排行榜

            業(yè)績獎

            公司股份

            福利

            加薪

            晉升/增強責任與地位

            職業(yè)發(fā)展

            5、激勵的原則

            a、公平原則

            b、時機原則

            c、清晰原則

            6、激勵的策略

            a、創(chuàng)造良好的工作氛圍

            b、認可與贊美

            c、金錢激勵

            d、晉升激勵

            7、激勵系統(tǒng)與團隊力量

            棗核理論

            獅子和羚羊


            授課見證
            推薦講師

            馬成功

            Office超級實戰(zhàn)派講師,國內(nèi)IPO排版第一人

            講師課酬: 面議

            常駐城市:北京市

            學員評價:

            賈倩

            注冊形象設(shè)計師,國家二級企業(yè)培訓師,國家二級人力資源管理師

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學員評價:

            鄭惠芳

            人力資源專家

            講師課酬: 面議

            常駐城市:上海市

            學員評價:

            晏世樂

            資深培訓師,職業(yè)演說家,專業(yè)咨詢顧問

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學員評價:

            文小林

            實戰(zhàn)人才培養(yǎng)應用專家

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學員評價:

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