一、講師資歷：
? 原華為集成供應鏈（ISC）變革組成員，曾作為項目總體組成員，全程參與了華為集成供應鏈（ISC）建設。
? 華為資深集成供應鏈（ISC）實戰型專家。“運用ISC方法論取得的工作業績”，成為華為全公司學習的榜樣，并榮獲華為第一屆金牌獎。
? 現兼任：深圳市微優微科技有限公司首席供應鏈顧問
? 現兼任：上海運匠信息科技有限公司首席供應鏈顧問
? 現兼任：多家企業管理咨詢公司首席供應鏈專家講師

二、教育及學術背景：
? 1989年畢業于安徽工業大學機械制造系，本科學歷
? 中國物流協會物流規劃與咨詢專業委員會專家委員
? 航空航天部融融網特聘專家。

三、工作背景：
       從業28年，專注于供應鏈領域，13年龍頭企業供應鏈全盤操作經驗。精通集成供應鏈、精益生產理論，擅長在“小批量、多品種、預測不準、訂單周期短、訂單變化大、技術問題多、品質問題多、成本壓力大、企業高速發展”的市場環境下，幫助企業打造“短交期、高柔性、低成本”的供應鏈核心競爭力。
? 曾任：富士康生產副理兼精益改善專家。
? 曾任：華為結構事業部計劃經理、采購專家團商務經理、華為集成供應鏈（ISC）項目總體組成員。
? 曾任：深圳海能達、深圳國人通信供應鏈總監。
? 曾任：福建星網銳捷、中山通宇、易事特集團供應鏈總經理

四、權威實戰導師：
借鑒華為集成供應鏈（ISC）的成功實踐、結合20多年的實戰經驗、深入淺出、化繁為簡地解讀世界級供應鏈管理體系建設及實操經驗：
? 深入淺出地介紹世界級供應鏈管理體系的建設經驗。
? 因地制宜、化繁為簡地解讀供應鏈“短交期、高柔性、低成本”的解決方案。

五、授課方式與特點：
1、專業性：借鑒華為成功實踐，分享與分析標桿企業的最佳實踐方法與案例； 
2、針對性：能結合企業所在行業特點與現狀，有針對性地制定大綱及培訓；
3、互動性：通過案例討論、實戰練習等方式，使學員在充分參與和互動中完成學習
4、實用性：課程注重學以致用，注重實戰性、操作性、以及可落地性。

六、學員評價摘錄：
1、大型汽車集團供應鏈VP
今天有幸聆聽了周文來先生的課程，任正非給背過書的人，“還記得周文來這個員工嗎？2000年他曾經創下SDH組織結構件庫存周轉率25次/年的記錄”，確實牛逼。閑話少說，直切正題，先說感受：
? 基于華為最佳實踐、實踐經驗豐富，所講都能落地，這一點非常非常不易!
? 供應鏈里各種場景被分類，不同場景對應不同方法，聚焦!
? 不求最精確，強調解決80%問題，這一點極其實用！

2、大型管業集團供應鏈VP
     集成供應鏈（ISC）方法論是當今最優的供應鏈優化方法論，它是從制定供應鏈策略開始，到銷售預測、需求的確定、供應計劃、物料計劃、采購JIT/VMI、生產計劃、生產準備、生產執行。從整體、到局部，符合TOC理論，效率高、見效快。
     集成供應鏈（ISC）方法論是一個運營體系：通過計劃體系，搭建供應鏈管理平臺，并集成公司相關部門、供應商、銷售，在該平臺上形成合力。
     周老師有非常強的供應鏈操盤經驗，在匹配與傳授方法論時，更強調因地制宜、可執行、可落地。

3、大型電子企業供應鏈VP
     我司的供應鏈水平在同行業算比較優秀的，但越來越受困于小批量、多品種、預測不準、訂單波動大的市場環境困擾，近年交付、庫存指標越來越成問題。為了尋求突破，我們引進了周老師的課程，果然和收獲很大。為了更快地落地，明年計劃引進周老師的微咨詢。

4、大型央企藥業公司、中型民營化妝品公司
   周老師所講的供應鏈問題及解決方案，仿佛就是在講我們公司，希望下周周老師來我們公司商討落地輔導事宜。

5、大型民營乳業公司供應鏈VP
   周老師所講的供應鏈問題及解決方案，仿佛就是在講我們公司，我們回去會用周老師傳授的方法論對供應鏈進行優化，希望周老師可以來我們公司進行輔導。

6、大型飛機部件集中采購、供應公司
   我們為中國各大飛機制造廠集中采購飛機部件，長期以來，我們一直受困于需求不準、采購周期長、庫存大、且經常缺貨。周老師傳授的供應策略、庫存策略讓我們找到了采購、庫存、以及與制造廠協同的標準。我們回去將付諸實施，希望周老師來我們公司指導。