管理者執(zhí)行力

課程背景

管理執(zhí)行力就是企業(yè)的管理者理解并組織實(shí)施的能力。中層管理者既是執(zhí)行者，又是領(lǐng)導(dǎo)者。他們的作用發(fā)揮得好，是高層聯(lián)系基層的一座橋梁；發(fā)揮得不好，是橫在高層與基層之間的一堵墻。組織決策層對各種方案的認(rèn)可，需要得到中層的嚴(yán)格執(zhí)行和組織實(shí)施。如果企業(yè)全體中層隊(duì)伍的執(zhí)行力很弱，與決策方案無法相匹配，那么企業(yè)的各種方案是無法實(shí)施成功的。 可以這樣說：一個(gè)好的執(zhí)行部門能夠彌補(bǔ)決策方案的不足，而一個(gè)再完美的決策方案，也會死在滯后的執(zhí)行部門手中，從這個(gè)意義上說，管理執(zhí)行力是企業(yè)管理成敗的關(guān)鍵。

課程目標(biāo)

1.揭開導(dǎo)致企業(yè)執(zhí)行不力的原因，學(xué)習(xí)如何從根源上解決這些問題。 2.建立有效的執(zhí)行措施，培養(yǎng)員工提升執(zhí)行的意識和思維。 3.提升管理者的執(zhí)行意識，學(xué)會如何讓執(zhí)行在企業(yè)里有效落地的方法。

課程大綱

**節(jié)：企業(yè)的執(zhí)行問題與本質(zhì)（內(nèi)容）

一、執(zhí)行力決定企業(yè)生死

v 企業(yè)有再偉大的目標(biāo)和戰(zhàn)略，沒有執(zhí)行也等于是零。

v 執(zhí)行的本質(zhì)就是要將戰(zhàn)略目標(biāo)不折不扣的落實(shí)到位。

《管理者執(zhí)行力》將為你陸續(xù)解開困擾你多年已久、束縛企業(yè)發(fā)展的桎梏！

二、執(zhí)行思維對結(jié)果的直接影響

v 員工不執(zhí)行只是個(gè)人沒有成果，經(jīng)理不執(zhí)行整個(gè)部門沒有成果。

v 制約執(zhí)行的問題是什么？企業(yè)執(zhí)行不到位的本質(zhì)在哪里？

《管理者執(zhí)行力》教你：1、哪些原因?qū)е碌钠髽I(yè)執(zhí)行力下降？2、如何從根源上解決這些問題？3、如何成為真正的管理者和執(zhí)行者？

第二節(jié)：解決執(zhí)行問題的兩大關(guān)鍵（內(nèi)容）

一、建立有效落地的執(zhí)行措施

v 有效的執(zhí)行計(jì)劃和執(zhí)行措施是執(zhí)行得到落地的根本保證。

v 完善的約束和激勵機(jī)制，可以使執(zhí)行在企業(yè)系統(tǒng)中自動運(yùn)轉(zhuǎn)。

《管理者執(zhí)行力》教你：1、如何做出有用、有效的執(zhí)行計(jì)劃？2、如何完善執(zhí)行措施？3、如何建立執(zhí)行的約束和激勵機(jī)制？

二、提升員工的絕對執(zhí)行意識

v 員工有絕對的執(zhí)行意識，才能產(chǎn)生絕對的執(zhí)行成果。

v 員工不找借口，主動尋找方法，才能使執(zhí)行有效落地。

《管理者執(zhí)行力》教你：1、如何讓員工不找借口，產(chǎn)生執(zhí)行意識？2、讓員工主動尋找執(zhí)行方法？

第三節(jié)：管理者提升執(zhí)行的四大密碼（內(nèi)容）

一、責(zé)任思維密碼

v 責(zé)任的關(guān)鍵就是管理者要一身作責(zé)，身教大于言教。

v 高手解決問題從來只向內(nèi)解決，普通人解決問題都是向外解決。

《管理者執(zhí)行力》教你：1、如何以身作則，建立全員責(zé)任思維？2、如何對內(nèi)解決問題，成為高手？

二、成果思維密碼

v 企業(yè)靠什么發(fā)展，員工靠什么生存？那就是成果。

v 所有的道理都要確保拿到成果，否則就都是借口。

《管理者執(zhí)行力》教你：1、如何認(rèn)知成果？2、如何培養(yǎng)員工的成果思維，如何讓員工拿到成果？

三、狼性思維密碼

v 每一個(gè)人愿意主動進(jìn)步都是因?yàn)榇嬖谖C(jī)感。

v 想要打造狼性團(tuán)隊(duì)，就必須要建立狼性生存法則。

《管理者執(zhí)行力》教你：1、如何建立危機(jī)感，使員工主動進(jìn)步？2、如何建立狼性法則，打造狼性團(tuán)隊(duì)？

四、高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求密碼

v 要想成為行業(yè)**，必須先有**的思維和格局。

v 企業(yè)的死亡根源不是因?yàn)樘潛p，而是因?yàn)椴欢畱?zhàn)略和執(zhí)行。

《管理者執(zhí)行力》教你：1、如何建立**的思維和格局？2、如何做出表率作用，規(guī)避粗放式管理，培養(yǎng)全員永爭**的思維和習(xí)慣？