鐘震玲
            • 鐘震玲NLP神經(jīng)語言學(xué)專業(yè)執(zhí)行師,員工心靈成長體系,課程開發(fā)導(dǎo)師
            • 擅長領(lǐng)域: 員工管理 團(tuán)隊(duì)管理 創(chuàng)新思維 心理學(xué) NLP
            • 講師報價: 面議
            • 常駐城市:深圳市
            • 學(xué)員評價: 暫無評價 發(fā)表評價
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            PDCA?性格密碼-發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢

            主講老師:鐘震玲
            發(fā)布時間:2021-11-01 15:27:25
            課程詳情:

            課程背景

            有人說『天生我才必有用』、『性格決定命格』等等,的確,依據(jù)現(xiàn)代科學(xué)的研究顯示,每個人都是『天才』,只不過是個別的天才角度不同而已。 依據(jù)調(diào)查,美國的蓋洛普調(diào)查顯示:有80%的員工,在工作當(dāng)中無法發(fā)揮所長;80%的員工認(rèn)為,在職場中被擺錯位置。普林斯頓市調(diào)公司調(diào)查也顯示:80%的員工其能力與職位不相稱。組織學(xué)習(xí)大師彼得圣吉也認(rèn)為:80%的員工,在職場中的表現(xiàn)是一種屈從。 國內(nèi)著名求才求職雜志就業(yè)情報的調(diào)查指出:超過五成的職場新鮮人在浪費(fèi)了900天后才發(fā)現(xiàn)自己找錯工作;近八成(78.94%)的受訪者認(rèn)為因工作與方向不符想要換工作;近七成(69.8%)的年輕一代認(rèn)為自己的事業(yè)成就不理想;超過三成(34.8%)的年輕一代曾因?yàn)楣ぷ鞒錆M不確定性而求助算命。 因此,當(dāng)前個人最重要任務(wù),就是如何發(fā)現(xiàn)自己的天賦優(yōu)勢,開發(fā)內(nèi)在的潛能,使之更好地適應(yīng)當(dāng)前工作崗位,最大限度地發(fā)揮自我才能,實(shí)現(xiàn)最高程度自我價值。

            課程目標(biāo)

            1、通過PDCA性格密碼系統(tǒng),深刻了解自己、重新認(rèn)識并接納自己,進(jìn)而對自己產(chǎn)生最大的自信; 2、掌握破解性格密碼的鑰匙,了解自己的性格優(yōu)勢與局限,學(xué)會如何揚(yáng)長避短、截長補(bǔ)短以突破發(fā)展的瓶頸; 3、讓您全面識別并確認(rèn)自己的優(yōu)勢與強(qiáng)項(xiàng),以此打造自身的核心優(yōu)勢,提高您的職場競爭力; 4、讓你洞悉別人的智慧與特質(zhì),如何善用他人智慧,創(chuàng)造最佳的工作績效表現(xiàn),創(chuàng)造出更高的職業(yè)成就與價值; 5、PDCA性格密碼系統(tǒng)是令您了解人們的內(nèi)在動力及來源、幫助您掌握補(bǔ)充與激發(fā)“全新能量磁場”的妙方; 6、分享國內(nèi)外成功

            課程大綱

            **單元、發(fā)現(xiàn)自己的性格特質(zhì)

            一、性格造成個別差異

            二、性格影響工作滿足

            三、性格影響人際關(guān)系

            四、性格影響職業(yè)成就

            五、性格影響人的命運(yùn)

            視頻分析:喬布斯的人格魅力?

            第二單元、四種性格類型的優(yōu)勢

            一、【創(chuàng)新型】的優(yōu)勢能力

            1、創(chuàng)新能力:有創(chuàng)新意識,擅于創(chuàng)造新計(jì)劃

            2、邏輯分析:擅于運(yùn)用邏輯分析來解決困難

            3、策略思考:你會客觀地分析形勢,做出明智的選擇

            4、解決問題能力:在需要解決問題時,有突出的表現(xiàn)

            二、【行動型】的優(yōu)勢能力

            1、操作能力:專精于可操作、處理、分解或組合的事務(wù)

            2、適應(yīng)能力:對變化的環(huán)境具有隨機(jī)應(yīng)變的能力

            3、談判能力:遇到困難與危機(jī),利用談判加以解決

            4、推廣能力:具說服能力,進(jìn)行銷售與推廣的工作

            三、【行政型】的優(yōu)勢能力

            1、評估能力:能對事物依據(jù)優(yōu)先級進(jìn)行評估的能力

            2、細(xì)節(jié)能力:注重具體細(xì)節(jié)的能力

            3、組織能力:擅于組織,以有率的方式完成任務(wù)

            4、專注能力:能夠?qū)W⒃诠ぷ魃希皇芷渌说挠绊?/p>

            四、【調(diào)和型】的優(yōu)勢能力

            1、溝通能力:具優(yōu)秀的交流及表達(dá)能力與人進(jìn)行溝通

            2、合作能力:能與人互助合作、一起齊心協(xié)力工作

            3、同理能力:能與別人感情交融,能真誠地關(guān)懷別人

            4、有洞察力:有全局的視野,能洞察行為與意識之關(guān)系

            行動學(xué)習(xí):您覺得您的優(yōu)勢在哪?如何運(yùn)用自己的優(yōu)勢?

            第三單元、四種性格類型的調(diào)整與完善

            一、【創(chuàng)新型】的調(diào)整與完善

            1、保持謙虛:避免過度強(qiáng)勢,讓人有高傲自大的感覺

            2、婉轉(zhuǎn)批評:批評時以委婉的方式提出你的看法

            3、注重細(xì)節(jié):不要忽略重要的事實(shí)與關(guān)鍵細(xì)節(jié)

            4、注重平衡:要在工作與個人生活之間取得平衡

            二、【行動型】的調(diào)整與完善

            1、時間管理:強(qiáng)化時間觀念,做有效的規(guī)劃與管理

            2、追蹤跟進(jìn):展開計(jì)劃后,要持續(xù)跟進(jìn)各項(xiàng)細(xì)節(jié)

            3、控制沖動:能夠三思而后行,考慮到行動的后果

            4、長期目標(biāo):做好長期規(guī)劃,對未來更有效地掌控

            三、【行政型】的調(diào)整與完善

            1、隨遇而安:學(xué)會欣賞一些意料之外的事情

            2、欣賞贊美:不要常只看到缺失,對人要多稱贊和表揚(yáng)

            3、給予通融:對不重要的細(xì)節(jié),給一些通融的空間與余地

            4、適度冒險:不要害怕做沒做過的事情,要勇于去冒險

            四、【調(diào)和型】的調(diào)整與完善

            1、面對現(xiàn)實(shí):不要太理想化,要以務(wù)實(shí)的心態(tài)去處理事務(wù)

            2、理性決策:不要以個人情感或好惡做重要決策

            3、學(xué)會拒絕:要學(xué)會拒絕,把時間運(yùn)用在有需要的地方

            4、強(qiáng)化行動:不要花太多時間去考慮,而缺少了行動

            行動學(xué)習(xí):您覺得你的劣勢會影響你的工作或生活嗎?如何更好完善?

            第四單元:四種性格類型的成功人生

            一、【創(chuàng)新型】追求知識的殿堂

            二、【行動型】追求自由的原野

            三、【行政型】追尋安全的堡壘

            四、【調(diào)和型】追求理想的天空

               經(jīng)驗(yàn)分享:華為公司某高管是如何性格完善走向更好的道路?

               群策群力:我將如何把課程中的學(xué)習(xí)應(yīng)用于我個人、我的工作、家庭中?真正的關(guān)鍵是什么?


            授課見證
            推薦講師

            馬成功

            Office超級實(shí)戰(zhàn)派講師,國內(nèi)IPO排版第一人

            講師課酬: 面議

            常駐城市:北京市

            學(xué)員評價:

            賈倩

            注冊形象設(shè)計(jì)師,國家二級企業(yè)培訓(xùn)師,國家二級人力資源管理師

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學(xué)員評價:

            鄭惠芳

            人力資源專家

            講師課酬: 面議

            常駐城市:上海市

            學(xué)員評價:

            晏世樂

            資深培訓(xùn)師,職業(yè)演說家,專業(yè)咨詢顧問

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學(xué)員評價:

            文小林

            實(shí)戰(zhàn)人才培養(yǎng)應(yīng)用專家

            講師課酬: 面議

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