趙莉
            • 趙莉高級體驗式培訓(xùn)導(dǎo)師,高級心理沙盤游戲引導(dǎo)師,全腦表達(dá)沙盤授權(quán)認(rèn)證講師
            • 擅長領(lǐng)域: 溝通技巧 沙盤模擬 情緒與壓力管理 演講與口才 結(jié)構(gòu)思維
            • 講師報價: 面議
            • 常駐城市:南通市
            • 學(xué)員評價: 暫無評價 發(fā)表評價
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            團(tuán)隊協(xié)作沙盤模擬培訓(xùn)

            主講老師:趙莉
            發(fā)布時間:2021-09-06 14:37:56
            課程詳情:

            團(tuán)隊協(xié)作這個詞,就像組織內(nèi)的流行語一樣,被用得太多了,已經(jīng)喪失了它原本的含義。團(tuán)隊協(xié)作這個詞本身,并不代表團(tuán)隊的一種優(yōu)點(diǎn)或者長處,也不是一種方法或者應(yīng)用,它是一種戰(zhàn)略選擇,是一種由組織來做出的有目的的決策。

            國內(nèi)目前關(guān)于“團(tuán)隊協(xié)作”的培訓(xùn)課程存在的誤區(qū):

            課程內(nèi)容偏于道理講述,缺乏實踐行動;

            課程內(nèi)容大眾化,對具有個體差異的團(tuán)隊沒有顯而易見的價值;

            課程內(nèi)容老套,沒有新意,無法調(diào)動核心團(tuán)隊的參與熱情;

            課程多為課堂式講授,參訓(xùn)者容易產(chǎn)生很大的學(xué)習(xí)障礙等。

            本課程通過最具培訓(xùn)效果的沙盤模擬形式進(jìn)行,針對企業(yè)團(tuán)隊溝通障礙和協(xié)作問題,結(jié)合了世界級領(lǐng)導(dǎo)力大師詹姆斯·M·庫澤斯、巴里·Z·波斯納歷經(jīng)30年實踐研究形成的“領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力教練模型”系統(tǒng),并加入蘭西奧尼先生關(guān)于團(tuán)隊協(xié)作的五項障礙發(fā)展理論,研發(fā)而成的版權(quán)沙盤模擬課程。

             

            2、課程背景

            21世紀(jì),卓越的核心團(tuán)隊將成為無法逾越且唯一的競爭力!管理者如何打造一個核心的、具有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊已刻不容緩的擺到了我們的面前。

            實際情況是,團(tuán)隊協(xié)作從理論上講很簡單,因為我們大家都知道團(tuán)隊協(xié)作是必須的。但實際上,要完美地進(jìn)行團(tuán)隊協(xié)作卻非常困難,這是因為人類本身是凌亂、容易犯錯誤的動物,一旦把一定數(shù)量的人集中到一個空間內(nèi),并要求共同來完成某一項工作時,問題就出現(xiàn)了。

            要克服團(tuán)隊協(xié)作中的問題,團(tuán)隊必須愿意為此投入有效的時間、精力,并開展有實際意義的基本訓(xùn)練。對于愿意如此付出的團(tuán)隊,回報將是豐厚的。團(tuán)隊協(xié)作機(jī)能健全的團(tuán)隊可以做出更準(zhǔn)確的決策,可以在遭遇更少失敗并且不出現(xiàn)怨言和不滿的情況下,在更短的時間內(nèi)完成更多的工作;進(jìn)一步說,他們會避免浪費(fèi)時間談?wù)撳e誤的話題,并且不會重復(fù)地一再修正缺乏效率的主題。

            管理者事必躬親、心力交瘁,團(tuán)隊不但視若無睹,還不斷制造問題?

            公司人才招不進(jìn)、育不好、留不住,管理者總感嘆人才太少?

            管理者總在不斷激勵,但團(tuán)隊依然沒有士氣,斗志渙散?

            天天在開會,問題和矛盾總是解決不完?

            管理者總是沒時間,而下屬卻總是沒事干?

            管理者怎么也調(diào)動不起員工的責(zé)任心和行動力?員工到底需要什么?

            總是覺得企業(yè)效率低而又無從下手?

            員工講了不聽,聽了不做,做了不對,錯了不改,還抱怨?

            你和團(tuán)隊總是隔著一座山?

            優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者都擁有一流的領(lǐng)導(dǎo)魅力,這種領(lǐng)導(dǎo)力可以復(fù)制么?

             

            3、課程收益

            認(rèn)識并了解團(tuán)隊合作和領(lǐng)導(dǎo)力的重要性;

            掌握讓自己團(tuán)隊的行動與團(tuán)隊共同理念保持一致的方法;

            建立領(lǐng)導(dǎo)者的信譽(yù)、提升領(lǐng)導(dǎo)者的前瞻能力;

            掌握“以身作則”成為團(tuán)隊樹立榜樣的方法;

            提升領(lǐng)導(dǎo)者帶團(tuán)隊的能力,激發(fā)共同愿景,追求卓越;

            掌握團(tuán)隊形成相互信任、良性沖突、兌現(xiàn)承諾、提升責(zé)任、聚焦結(jié)果的氛圍工具;

            學(xué)習(xí)變革的周期、領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格,從而有效領(lǐng)導(dǎo)變革。

            激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)者突破現(xiàn)狀,提升激勵他人的能力,帶領(lǐng)團(tuán)隊迎接挑戰(zhàn)。


             

            4、課程時長

            標(biāo)準(zhǔn)版:212課時

             

            第一天

            9:00前

            簽到

            9:00-12:00

            沙盤導(dǎo)入、隨機(jī)事件

            14:00-17:00

            意識期

            19:00-20:30

            開始行動

            20:30-21:00

            第一日復(fù)盤總結(jié)

            第二天

            09:30-11:00

            實施期

            11:30-12:00

            融合期

            14:00-16:00

            融合期 平和期

            16:00-17:00

            兩天課程大總結(jié)

             

            5、課程大綱

            一、沙盤模擬導(dǎo)入

            1、核心團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力的要素與表現(xiàn)

            2、領(lǐng)導(dǎo)力的核心行為

            3、領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別

            4、成功團(tuán)隊兩大要素

            聰明:戰(zhàn)略,營銷,財務(wù),技術(shù)

            健康:更少的辦公室政治、最少的混亂高漲的士氣、優(yōu)秀員工的低流失率、更高的效率……

            5、領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者之間的關(guān)系

            二、沙盤推演第一階段:隨機(jī)事件

            1、沙盤規(guī)則和操作流程講解

            2、結(jié)果點(diǎn)評,知識點(diǎn)講解

            3、什么是團(tuán)隊協(xié)作的五大障礙,如何克服團(tuán)隊協(xié)作的五項障礙

             

            三、沙盤推演第二階段:意識期

            1、 結(jié)果點(diǎn)評,知識點(diǎn)講解

            2、 克服團(tuán)隊協(xié)作的五項障礙之一:建立信任 

            信任是團(tuán)隊協(xié)作的基礎(chǔ) 

            在一個團(tuán)隊中,信任是脆弱的 

            建立信任一定需要花時間的,但建立信任的過程是可以極大加速的 

            就像是保持良好的關(guān)系一樣,信任需要不斷地花時間進(jìn)行維護(hù) 

            3、 如何進(jìn)行信任練習(xí)(小組活動)

            建立基于弱點(diǎn)的信任

            四、沙盤推演第三階段:開始行動

            1、盤面點(diǎn)評,知識點(diǎn)講解:

            2、克服團(tuán)隊協(xié)作的五項障礙之二:掌控沖突 

            良性的沖突是毫無保留地、有建設(shè)性地圍繞爭議點(diǎn)進(jìn)行的辯論

            即使在最好的團(tuán)隊中,沖突都會讓大家感到不舒服

            沖突(爭議)的流程必須是清楚明了的

            對偶爾的個人間沖突的擔(dān)心,不會妨礙團(tuán)隊有建設(shè)性意義的辯論

            3、掌控沖突的小組練習(xí):(課后訓(xùn)練)

            制定你的沖突模式和掌控良性沖突點(diǎn)

            五、沙盤推演第四階段:實施期

            1、盤面點(diǎn)評,知識點(diǎn)講解

            2、克服團(tuán)隊協(xié)作的五項障礙之三:兌現(xiàn)承諾

            團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)需要列出團(tuán)隊集體做出的所有決定

            團(tuán)隊成員需要反復(fù)思量這些決定,直到團(tuán)隊每一個人全部弄清楚為止

            團(tuán)隊成員需要把這些決定寫下來

            團(tuán)隊還需要確定就以上做出的哪個決定,還需要與組織中的其他部門溝通

            3、設(shè)定首要目標(biāo)練習(xí)

            找到部門3-6個月需要完成的一個首要目標(biāo)

             

            六、沙盤推演第五階段:融合期

            1、盤面點(diǎn)評,知識點(diǎn)講解

            2、克服團(tuán)隊協(xié)作的五項障礙之四:共擔(dān)責(zé)任

            在一個健康的團(tuán)隊中,責(zé)任要求對大家彼此都是同等的

            互相監(jiān)督的壓力,以及對拖后腿成員的厭惡,都將會激發(fā)出成員對受到處罰與責(zé)難的更多擔(dān)憂,從而增強(qiáng)責(zé)任感

            要營造負(fù)責(zé)任的文化,團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)必須在面對困難的問題時,成為成員們強(qiáng)化責(zé)任感的榜樣

            3、團(tuán)隊有效性練習(xí)

            基于弱點(diǎn)的信任增強(qiáng)責(zé)任感

             

            七、沙盤推演第六階段:平和期

            1、盤面點(diǎn)評,知識點(diǎn)講解

            2、克服團(tuán)隊協(xié)作的五項障礙之五:關(guān)注結(jié)果

            卓越的團(tuán)隊是實現(xiàn)了他們預(yù)先設(shè)定結(jié)果的團(tuán)隊

            團(tuán)隊成員必須將團(tuán)隊要共同達(dá)成的結(jié)果,放在個人或部門達(dá)成結(jié)果之上鯨魚哲學(xué)和皮格馬利翁效應(yīng)

            團(tuán)隊必須公開地說明要達(dá)成的結(jié)果,并使得這個結(jié)果可以看得見

            3、建立團(tuán)隊計分板練習(xí):(給相應(yīng)模板課后訓(xùn)練)

            讓團(tuán)隊成績可視化

             

            八、大總結(jié)

            1、領(lǐng)導(dǎo)力的五項核心行為(以身作則、共企愿景、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、使眾人行、激勵人心)

            2、六種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)差異

            3、克服團(tuán)隊協(xié)作的知識點(diǎn)總結(jié)

            4、小組分享學(xué)習(xí)體會與收獲,制定自身行動方案

            5、優(yōu)勝團(tuán)隊頒獎


            授課見證
            推薦講師

            馬成功

            Office超級實戰(zhàn)派講師,國內(nèi)IPO排版第一人

            講師課酬: 面議

            常駐城市:北京市

            學(xué)員評價:

            賈倩

            注冊形象設(shè)計師,國家二級企業(yè)培訓(xùn)師,國家二級人力資源管理師

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學(xué)員評價:

            鄭惠芳

            人力資源專家

            講師課酬: 面議

            常駐城市:上海市

            學(xué)員評價:

            晏世樂

            資深培訓(xùn)師,職業(yè)演說家,專業(yè)咨詢顧問

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學(xué)員評價:

            文小林

            實戰(zhàn)人才培養(yǎng)應(yīng)用專家

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學(xué)員評價:

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