有人喋喋不休、說了半天,聽眾仍然不知其所云、一頭霧水。有人信心滿滿、匯報(bào)許久,領(lǐng)導(dǎo)卻似乎還不滿意、難得點(diǎn)頭。有人激情四射、布置工作,下屬卻好像無動(dòng)于衷、不領(lǐng)其要。有人通宵達(dá)旦、碼字寫稿,客戶反饋仍是不明白,晦澀難懂。有人面對(duì)問題、不知所措,蒙頭苦想?yún)s始終找不到解決辦法……這些現(xiàn)象的背后往往具有一個(gè)共同原因——缺乏邏輯。如何邏輯清晰地思考、有效提升邏輯思維能力?如何改善邏輯思維、有效規(guī)劃思考內(nèi)容、準(zhǔn)確高效理順內(nèi)在邏輯?何重點(diǎn)突出、邏輯清晰,怎么樣搭建框架結(jié)構(gòu)、組織語言順序?如何用最短時(shí)間說清觀點(diǎn),讓聽眾有興趣、好理解、易記住? 如何能快速提高思考、管理下屬和解決問題的邏輯思維能力?然后能夠快速將所想變成文字,清楚、明白、詳細(xì)?
金字塔原理是麥肯錫40年經(jīng)典培訓(xùn)教材,是咨詢業(yè)的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),是世界500強(qiáng)高管領(lǐng)導(dǎo)力通用課,是提高邏輯思維和表達(dá)能力的實(shí)用工具。 金字塔原理是思考、表達(dá)、管理下屬和解決問題時(shí),重點(diǎn)突出、思路清晰、層次分明、簡(jiǎn)單易懂的邏輯思路,是最精煉和吸引人的表達(dá)方法,是條理清晰文章必需的結(jié)構(gòu),是按受眾的需求理順表達(dá)思路。 金字塔原理廣泛應(yīng)用于思考、溝通、表達(dá),寫作等等。
【課程收益】
1、能夠形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)性思維習(xí)慣,在面臨任務(wù)和問題時(shí)從多個(gè)側(cè)面清晰而全面的進(jìn)行思考
2、能夠在日常的口頭表達(dá)中,保證效率和效果,能使他人更好的理解并記憶自己的觀點(diǎn)
3、能夠在公文寫作中使觀點(diǎn)更明確,結(jié)構(gòu)更嚴(yán)密,表達(dá)更清晰、有說服力
【課后呈現(xiàn)】
你的演講將:重點(diǎn)突出、層次清晰、風(fēng)格正確。
你可以實(shí)現(xiàn):想得明白,說得流暢,寫得清楚;
你的受眾會(huì):聽得明白,看得清楚,做得正確。
【授課方法】
講授 案例分析 小組討論 學(xué)員演練 道具演繹
【授課內(nèi)容】
第一部分 金字塔的原理
1、 見、感、思、行
2、 結(jié)構(gòu)無處不在
3、 想清楚、說明白
第二部分 金字塔的結(jié)構(gòu)、
1、 金字塔結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
1.1 結(jié)論先行
1.2 上下對(duì)應(yīng)
1.3 分類清楚
1.4 排序邏輯
2、 結(jié)構(gòu)性思維接受信息的四個(gè)步驟
2.1識(shí)別:識(shí)別信息中的事實(shí)與個(gè)人觀點(diǎn)或判斷
2.2對(duì)應(yīng):找到事實(shí)與觀點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系
2.3結(jié)構(gòu):畫出結(jié)構(gòu)性關(guān)系圖
2.4表達(dá):概括主題句,引出縱向&橫向結(jié)構(gòu)的涵義
3、 中心思想的TOPS原則
3.1 T:
3.2 O:
3.3 P:
3.4 S:
第三部分 金字塔的構(gòu)建
1、 縱向結(jié)構(gòu):疑問/回答式結(jié)構(gòu)
以上統(tǒng)下上下對(duì)應(yīng)
2、 橫向結(jié)構(gòu):演繹與歸納邏輯結(jié)構(gòu)
分類的MECE原則
3、 序言結(jié)構(gòu):講故事
SCQA標(biāo)準(zhǔn)序
第四部分 金字塔的工作運(yùn)用
1、 表達(dá)要素及技巧
2、 工作匯報(bào)及應(yīng)用
3、 PPT思路及四化
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