張美娟
            • 張美娟國內優秀實戰派企業管理培訓專家
            • 擅長領域: 管理技能提升 領導力 職業素養 創新思維 TTT
            • 講師報價: 面議
            • 常駐城市:北京市
            • 學員評價: 暫無評價 發表評價
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            《結構化思維》

            主講老師:張美娟
            發布時間:2021-09-07 10:56:03
            課程詳情:

            課程方式

            課程講授—Lecture   案例分析—Case   角色扮演—RP      分組討論—GD   

            游戲體驗—Game      情景模擬—Test   視頻資料—Video 教練提問—Question

             

            課程時間

            1天,6小時/天

             

            課程對象

            高、中、基層管理者;骨干員工

             

            課程背景

            作為職場人士,你在工作中是否會遇到以下情況?

            1.開會時,大家面對冗長的討論卻沒有結論;

            2.寫報告時,面對大量信息卻沒有思路無從下筆,煞費苦心完成的報告卻被領導痛批無主題無dian無結論,退回重寫;

            3.向上級匯報時,連續匯報15分鐘,領導卻不知道你到底想說啥;

            4.領導安排時,卻抓不住上級的核心要求;

            ……

            結構化思維就是用來解救這樣的職場人士的!結構化思維的的核心理念——金字塔原理是麥肯錫核心工具之一,它能有效幫助人們掌握思考、表達問題的關鍵方法,養成結構化思維的習慣。

            掌握金字塔原理(即結構化思維模式),可以強化學員以受眾為xin的溝通觀念,關注、挖掘受眾的意圖、需求、利益點、關注點、興趣點和興奮點,想清自己如何組織內容,該說些什么、怎么說,掌握表達的標準結構、規范形式,使溝通取得良好的效果,使表達過程更加切合受眾的需要。

             

            課程目標

            1、幫助學員建立結構化思維模式,提高結構化思維能力并能運用到實際工作中。

            2、使學員能夠了解結構化思維的4個基本特征,并能掌握運用。

            3、使學員在日常工作中,能運用工具使思考更清晰、表達更xiao

            4、使學員能學會如何有結構的完成各類書面材料,并且條理清晰、dian突出。

             

            課程大綱

            課程導入:結構化思維的概念導入

            1.結構無處不在

            2.職場需要結構化思維

            小練習:測測你的記憶力?

            第壹講:認知結構化思維

            一、什么是結構?

            二、什么是結構化思維?

            三、結構化思維的四個基本特征

            1.結構化思維的核心理念——金字塔原理

            1)麥肯錫&金字塔原理

            2)為什么要使用金字塔原理?

            案例:你能用30秒介紹你的公司嗎?

            2.四個基本特征

            1)結論先行

            2)以上統下

            3)分類清楚

            4)邏輯遞進

            案例展示:麥肯錫PPT演示

            四、結構化思維的三個層次RPE模型)

            1.信息接收Receive)

            2.思維處理Process)

            3.表達呈現Express)

            練習:你敢來挑戰嗎?

            第貳講:結構化的接收信息

            一、不是所有的信息都有用

            二、我們的思維習慣

            1.同時發生的事物之間存在關聯

            2.神秘數字“7”

            練習:你會邏輯分類嗎?

            三、接收信息三部曲

            1.識別——識別信息中的事實.理由.結論

            2.判斷——找到事實與觀點的對應關系

            3.概括——用一句話概括所有內容

            練習:搭建文章/視頻的金字塔結構

            第三講:結構化的系統思考

            一、基于目標定主題

            1.確定目標前先設定場景

            2.場景越具體內容才能更準確

            3.目標是希望對方能有哪些行為

            二、xin思想的zhun概括

            1.xin思想的TOPS原則

            1)有的放矢

            2)貫穿整體

            3)擲地有聲

            4)言之有據

            2.概括各組思想

            1)總結句避免使用“缺乏思想”的句子

            2)總結句要說明行動產生的結果/目標

            3)找出各結論之間的共性

            三、縱向結構——結論先行.以上統下

            1.自上而下:疑問/回答式的分析推理

            搭建步驟:

            1)提出主題思想

            2)設想受眾的主要疑問

            3)寫序言:背景—沖突—疑問—回答

            4)假想與受眾進行疑問/回答式對話

            案例:如何給客戶推薦業務?

            練習:自上而下的搭建金字塔結構

            2.自下而上:各組思想的歸納概括總結

            思考步驟:

            1)列出想表達的所有思想要點

            2)找出各要點之間的邏輯關系

            3)得出概括出來的結論。

            小組討論:經理到底生氣在哪了?

            練習:自下而上的思考概括能力

            四、橫向結構——分類清楚.邏輯遞進

            1.兩種邏輯推理——演繹推理和歸納推理

            2.演繹推理 —— 從共性到特殊

            1)標準式三段論)

            2)常見式現象.原因.解決方案)

            3.歸納推理 —— 從特殊到共性

            1)三種邏輯順序 —— 時間順序.結構順序.程度順序

            2)MECE原則確保分清.分盡 —— 相互獨立.完全窮盡

            案例:產品推廣清單有什么問題嗎?

            練習:遞送物品案例討論

            4.演繹與歸納的利弊及情境選擇

            第四講:結構化的xiao表達

            一、職場表達的四個核心要素

            1.關于什么主題)

            2.觀點是什么核心結論)

            3.理由是什么論證.論據)

            4.要做什么行動)

            案例:你有一個不耐煩的上司嗎?

            二、序言讓表達更清晰

            1.為什么要用講故事的形式?

            2.序言的4個基本要素

            1)背景.沖突.疑問.回答

            3.四種常見的序言結構

            1)標準式.開門見山式.突出憂慮式.突出信心式

            練習:找出序言的四要素

            練習:變化各種序言形式

            三、細節讓文章更流暢

            1.善用主語,突顯邏輯表現力

            2.巧用連接詞,讓文章更“通順”

            3.學會分段,以完整區塊傳達單一信息

            第五講:結構化的演示呈現

            一、構造和呈現好報告的要點

            1.理解整體思維架構

            2.各組思想之間的相互關系

            3.邏輯視覺化的呈現

            二、PPT可視化原理

            1.淡化背景突出觀點

            2.強調關鍵句

            3.用圖表支持論點

            三、PPT設計四原則

            1.對齊

            其他課程

            授課見證
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            馬成功

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            講師課酬: 面議

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