課程主旨：
在國際上，領導力的話題已經談了100多年，在國內，領導力的話題談了20多年，而到今天為止，能夠形成專著，成為力作，作為領導力培養權威教材的課程并不多。在企業管理培訓行業，將效率管理、有效激勵、精細考量、團隊建設等同于卓越領導力的比比皆是。將情景管理、如何營造和諧的管理生態環境等同于平衡領導力的不計其數。將全面掌握現代企業管理理論系統和決策方法、熟知現代商業模式、豐富管理知識，應對逆境的挑戰、提高執行力等混同于成功領導力的數不勝數。更有煽情者很不負責任地提出了口才領導力、性格領導力、魅力領導力、變革領導力、商業倫理領導力等概念。
但，什么是領導力？領導者一定具備領導力嗎？非領導者就不具備領導力嗎？領導者需要具備哪些品質？怎樣成為領導者？領導者怎樣當領導？領導力是通過什么形式表現的呢？領導者如何行使領導力？管理學上的“反領導”行為有哪些？作為領導者在應對“反領導”時如何施行領導力？領導力釋放過程中將遇到哪些普遍性難題？領導力是用來看的還是用來讓人崇拜的？領導力是頭銜、特權、職位、金錢還是責任？以及領導力的臨床學有哪些要求？等等等等。能夠全面論述領導力形成及展示的課程，實在是太少了。
本課程對如何成就領導力進行了全面、系統而又深入淺出的分析，旨在幫助企業領導成為具有領導力的領導，讓企業領導成就領導力，繼而成為領袖級人物。
課程大綱：
一、如何成為領導者？
1、認識你自己
第一、你應成為自己最好的老師。
第二、承擔責任，不怪別人。
第三、你能夠學會你想要學會的任何事。
第四、理解來自于對經驗的反思。
2、認識世界
第一、持續進行拓寬眼界的教育。
第二、旅行，以及從事其他的業余活動。
第三、向良師益友學習。
第四，從挫折中學習。
3、表達自己
1）反思和解答。
2）眼界和觀點。
3）測試。
4）渴望。
5）精通。精通才是領導勝任力之本。
6）戰略性思考。 “除非你是帶隊的狗，不然景色永遠在變”。
7）綜合。
二、領導力的八項修煉。
修煉一：密切聯系群眾；
修煉二：從失敗中學習；
修煉三：沉思，或者說反思；
修煉四：系統思考；
修煉五：講述并體現故事；
修煉六：當老師；
修煉七：認識自己；
修煉八：成為自己。
結 語
