故事力與領導力提升

培訓受眾:

公司高層中層領導，銷售人員，團隊普通人員，警官

課程收益:

【故事的力量】課程2004年由澳大利亞的Anecdote咨詢公司研發(fā) 探討如何通過講述真實的故事提升溝通能力 從而提升自己的說服力 影響力 領導力的課程 該課程由美國的Persona Global公司負責全球營銷 2017年3月首次漢化 在中國大陸推行 非常榮幸 本人作為該課程中國大陸首批認證講師之一 接受了課程的認證

課程大綱:

一、開場：（團隊文化打造）:（30分鐘）

?  講師以故事的形式自我介紹，學員總結看到的講師形象，初步體會故事的力量

?  課程開發(fā)及推廣簡介

?  課程大綱簡介

?  故事的起源與馬斯洛人類需求層級理論

?  故事的起源與團隊協(xié)同作戰(zhàn)

?  團隊組建- 團隊命名-設計團隊LOGO- 選出組長

?  各組匯報表演-點評

二、故事具有力量的基礎:（時間長度&KEYS）（30分鐘）

?  “領導力”的含義

?  為什么故事能提升領導力

?  中英兩種語言對“故事”的界定異同

?  課程練習中不提“故事”兩字

?   “故事”必須是真實的

?  大故事&小故事（探討故事的力量與故事的長度）

?  判斷哪些是故事（分析具有力量的故事所需要的要素（故事的KEYS）

?  轉述他人的故事:小組內演練-各組匯報表演-點評（再次熟悉故事的KEYS）

三、故事的粘性（故事能給人印象深刻）（30分鐘）

?  對比記憶游戲：故事會更加令人印象深刻

?  回憶過往經歷中記憶最深刻的三件事

?  選取其中的一件事進行準備

?  各小組代表匯報準備的過往經歷

?  討論哪一個小組的故事令人印象最深刻（最具有粘性）

?  結合各小組故事分析具有粘性的故事所具有的特點

中途休息（15分鐘）

四、與聽眾建立關系—聯(lián)結性故事：尋找對方心理共鳴點（50分鐘）

?  視頻欣賞，分享形成心靈聯(lián)結的因素

?  聯(lián)結性故事模型介紹

?  講師示范講述聯(lián)結性故事

?  各小組組內準備和練習

?  各小組匯報表演

?  點評分析

?   

五、創(chuàng)建自己的故事庫（25）

?  建立故事庫的要點:時間-地點-人物-分類

?  相關APP

午餐

餐后熱身: 教練式游戲(15分鐘)

七、鼓舞和感染你的聽眾—清晰性故事：傳達企業(yè)新的戰(zhàn)略變革（50分鐘）

?  介紹本模型的理論基礎:人們總試圖了解事實背后的真相（引相關實驗）

?  故事清晰性的重要性: 敲擊測試-視頻欣賞

?  講師演示如何使用該模型

?  各小組組內準備和練習

?  各小組匯報表演

?  點評分析

八、克服根深蒂固的觀念—影響力故事:改變對方根深蒂固的觀點（50分鐘）

?  彩票小測試：人們珍惜自己所創(chuàng)造的東西

?  介紹本模型的理論基礎：尋找雙方共同立足點，減小對抗

?  介紹清晰性故事模型：

肯定對方觀點的一部分內容-講述反故事-講述正面故事-重申觀點

?  講師演示如何使用該模型

?  各小組組內準備和練習

?  各小組匯報表演

?  點評分析

中途休息（15分鐘）

九、呈現(xiàn)商業(yè)價值—成功的故事：向對方展示愿景（50分鐘）

?  介紹本模型的理論基礎:以成功的典范向對方展示合作可能性

?  介紹成功的故事的模型:聽眾和故事主人公具有相似性-故事人物通過這種方法解決了問題-聽者也可以以相同方法解決問題

?  視頻欣賞與分析（加深對該模型理論的理解）

?  講師演示如何使用該模型

?  各小組組內準備和練習

?  各小組匯報表演

?  點評分析

十二、課程結束 （15分鐘）

?  視頻欣賞：練習和使用的重要性

?  各小組組內討論心得

?  小組代表匯報

?  講師整體總結

?  優(yōu)勝小組及各小組優(yōu)勝學員授獎