徐振宇
            • 徐振宇中層干部培訓(xùn)講師,員工管理講師,人力資源管理講師
            • 擅長領(lǐng)域: 管理技能提升 職業(yè)素養(yǎng) 問題分析與解決 TTT 執(zhí)行力
            • 講師報(bào)價(jià): 面議
            • 常駐城市:廣州市
            • 學(xué)員評價(jià): 暫無評價(jià) 發(fā)表評價(jià)
            • 助理電話: 18264192900 QQ:2703315151 微信掃碼加我好友
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            中層干部卓越管理與職業(yè)心態(tài)修煉

            主講老師:徐振宇
            發(fā)布時(shí)間:2024-01-12 15:35:08
            課程領(lǐng)域:通用管理 陽光心態(tài)
            課程詳情:
            培訓(xùn)對象:

            中層管理干部,包括各級部門負(fù)責(zé)人及中小企業(yè)高層

            針對問題:

            部門經(jīng)理做事總是差一點(diǎn)點(diǎn)才到位;高薪聘請的人員總達(dá)不到預(yù)期;用心培養(yǎng)的核心骨干卻留不住;面對壓力管理干部總是選擇逃避﹍﹍

            培訓(xùn)特色

            貼近實(shí)戰(zhàn),內(nèi)容實(shí)用:大量實(shí)用性管理方法及案例應(yīng)用,貼近管理,側(cè)重實(shí)踐,注重實(shí)戰(zhàn)技能的傳授與演練。

            有的放矢,針對性強(qiáng):針對不同的行業(yè)、企業(yè)及學(xué)員的不同需求,進(jìn)行一對一的課程優(yōu)化,同樣的課題,不同時(shí)間不同地點(diǎn)不同對象,內(nèi)容絕不雷同。

            趣味互動(dòng)、張弛有度:根據(jù)成人學(xué)習(xí)原理,對課程進(jìn)行科學(xué)的時(shí)間分配,30%理論40%互動(dòng)30%訓(xùn)練,讓培訓(xùn)成為輕松、愉快和趣味的事。課程編排合理、內(nèi)容邏輯縝密,易聽易懂,即練即用。

            課程收益

            提升中層干部的綜合管理素養(yǎng)和職業(yè)化意識,為企業(yè)打造一支卓越的具有良好職業(yè)意識和綜合素養(yǎng)的職業(yè)經(jīng)理人隊(duì)伍。

            授課形式

            徐老師獨(dú)創(chuàng)“全程體驗(yàn)培訓(xùn)模式”,確保培訓(xùn)效果。

            具體形式有:游戲體驗(yàn)、互動(dòng)練習(xí)、現(xiàn)場演練、角色扮演、頭腦風(fēng)暴、調(diào)查互動(dòng)、案例研討、視頻演示、情景訓(xùn)練等。

            課程大綱

            [備注:本大綱為通用版本。具體將依照實(shí)際需求進(jìn)行針對的調(diào)整與適應(yīng)性升級,以達(dá)到最精準(zhǔn)的針對性和最直接的問題解決效果!]

            “幸福的三要素”分享,引入課程

            ◇游戲體驗(yàn):挑戰(zhàn)無處不在

            第一部分:企業(yè)發(fā)展呼喚核心人才

            一、管理更新與經(jīng)營變革

            1、二次變革與二次創(chuàng)業(yè)

            2、五大關(guān)注:變、博、微、嚴(yán)、合

            ◇視頻演示:企業(yè)和企業(yè)家忙什么?

            二、中層管理者的職業(yè)化挑戰(zhàn)

            1、更高的專業(yè)技能要求

            ◇趣味測試:專家與外行

            2、更復(fù)雜的工作要求

            3、更強(qiáng)的個(gè)人學(xué)習(xí)能力要求

            ◇空懷心態(tài):從奇怪現(xiàn)象說起

            4、個(gè)人核心能力的要求

            5、個(gè)人品牌的職業(yè)化要求

            6、強(qiáng)大職業(yè)壓力下的職業(yè)化心態(tài)要求

            ◇角色扮演:職業(yè)化的武裝

            三、卓越企業(yè)的共同特征

            1、人才

            2、競爭力

            3、文化與特色

            4、科技

            5、戰(zhàn)略

            ◇能力的魔咒:刺猬原則

            ◇調(diào)查測試:你心目中的卓越企業(yè)

            四、中國企業(yè)呼喚職業(yè)化人才的“批量生產(chǎn)”

            1、第一代企業(yè)家“集體退休”現(xiàn)象

            2、中國企業(yè)經(jīng)營管理的“升級換代”的需要

            3、中國企業(yè)“自我強(qiáng)身健體”的需要

            4、中國企業(yè)職業(yè)化發(fā)展的需要

            ◇調(diào)動(dòng)互動(dòng):百年品牌

            ◇卓越秘決:卓越企業(yè)的六大特征

            五、走近職業(yè)經(jīng)理人

            1、什么是職業(yè)經(jīng)理人

            ◇案例研討:職業(yè)經(jīng)理人的廬山真面目

            2、中層管理者的“天花板效應(yīng)”

            3、從中層管理者到職業(yè)經(jīng)理人的五大成功要素

            4、職業(yè)經(jīng)理人必須具備的八項(xiàng)核心能力

            ◇角色扮演:職業(yè)化的真正含義

            第二部分:角色定位與自我發(fā)展規(guī)劃

            一、中層的角色定位

            ◇現(xiàn)場演練:中層,不只在中間

            二、經(jīng)理人面臨的管理挑戰(zhàn)

            1、變革的挑戰(zhàn)

            2、角色轉(zhuǎn)變的挑戰(zhàn)

            3、個(gè)人心態(tài)自我調(diào)整的挑戰(zhàn)

            4、面對工作壓力的挑戰(zhàn)

            ◇案例研討:牢獄之災(zāi)與官司之禍

            三、中層管理者的自我發(fā)展規(guī)劃

            1、職業(yè)化經(jīng)理人的素質(zhì)模型

            ◇職素塔:四三二一

            2、心態(tài)素質(zhì)綜合模型

            ◇心素塔:三二一

            3、職業(yè)素質(zhì)綜合模型

            ◇心水分享:成功三模式

            4、態(tài)度的力量與成功公式

            ◇現(xiàn)場演示:態(tài)度成功四象限

            第三部分:經(jīng)理人的職業(yè)化心態(tài)修煉

            一、職業(yè)化的管理思維

            ◇游戲體驗(yàn):想象的翅膀

            二、中外職業(yè)化觀念差異

            1、經(jīng)理人的職業(yè)化授權(quán)

            ◇互動(dòng)練習(xí):授權(quán)五步走

            2、授權(quán)的四個(gè)階段

            ◇情景訓(xùn)練:信任與職責(zé)

            3、經(jīng)理人的團(tuán)隊(duì)溝通規(guī)劃

            ◇案例分享:某名企4×1面談

            三、職業(yè)化的過程管理意識

            1、監(jiān)管的四個(gè)技巧

            2、常用五個(gè)監(jiān)管工具

            ◇教練演示:工作等級評價(jià)法

            四、職業(yè)化精神——立業(yè)之本

            1、敬業(yè)精神——事業(yè)成功的最佳方法

            2、熱誠——成就事業(yè)的保證

            3、誠信——人無信不立,業(yè)無信不興

            4、團(tuán)隊(duì)——攻無不克的力量源泉

            ◇游戲體驗(yàn):山花爛漫

            第四部分:中層管理者的心靈修煉

            一、心靈需要修煉

            ◇體驗(yàn)與分享:西瓜與石頭

            1、從感謝到感恩

            2、從激情到淡定

            3、從愛心到責(zé)任

            4、心靈修煉的五個(gè)階段

            怒——忍——躁——靜——空

            ◇心靈體驗(yàn):中層管理者的成長與追求

            二、有效修煉的六要素

            1、勤于思考 (延年的奧秘)

            2、積極交流 (年青的途徑)

            3、喜歡讀書 (充實(shí)的生活)

            4、勇于變化 (有趣的人生)

            5、善意他人 (清爽的心情)

            6、寧靜生活 (孤獨(dú)的愉悅)

            互動(dòng)練習(xí):中層管理者的心靈激蕩

            培訓(xùn)結(jié)尾:

            ◇“職業(yè)化素養(yǎng)”全面評估:《“卓越管理與職業(yè)心態(tài)”自評自審問卷》

            ◇頭腦風(fēng)暴與互動(dòng)練習(xí):常見的職業(yè)化問題與集體解決

            ◇在老師的引導(dǎo)下,簽訂《我的職業(yè)化行動(dòng)小規(guī)劃》

            其他課程

            TTT企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)
            TTT
            課程背景一項(xiàng)基于企業(yè)教練技術(shù)的管理理念和管理技術(shù)的培訓(xùn)。它意味著如何自信地表達(dá)自己,學(xué)習(xí)說服的藝術(shù),通過影響他人使自己成功并且?guī)椭顺晒ΑF髽I(yè)不論處在哪一個(gè)發(fā)展階段,都對各種人才有著極大需求,而培訓(xùn),尤其是企業(yè)內(nèi)訓(xùn),是解決企業(yè)自身人才造血功能,突破人才發(fā)展瓶頸的重要手段。全盤依靠外部力量實(shí)施培訓(xùn),不能通過自身培訓(xùn)進(jìn)行針對性開發(fā),不僅導(dǎo)致企業(yè)成本增加,培訓(xùn)成效的低下,更可能造成培訓(xùn)成本的大量浪費(fèi)。
            管理效率提升與執(zhí)行力訓(xùn)練
            執(zhí)行力
            課程對象:中層管理干部,包括各級部門負(fù)責(zé)人及中小企業(yè)高層針對問題:工作忙碌卻成果有限;人才不少卻績效不彰;目標(biāo)不能達(dá)成,任務(wù)總是延期;投入與產(chǎn)出遠(yuǎn)遠(yuǎn)不成正比﹍﹍培訓(xùn)特色貼近實(shí)戰(zhàn),內(nèi)容實(shí)用:大量實(shí)用性管理方法及案例應(yīng)用,貼近管理,側(cè)重實(shí)踐,注重實(shí)戰(zhàn)技能的傳授與演練。有的放矢,針對性強(qiáng):針對不同的行業(yè)、企業(yè)及學(xué)員的不同需求,進(jìn)行一對一的課程優(yōu)化,同樣的課題,不同時(shí)間不同地點(diǎn)不同對象,內(nèi)容絕不雷同。趣味
            中層干部心態(tài)管理與凝聚力建設(shè)
            陽光心態(tài)
            培訓(xùn)對象:中層干部團(tuán)隊(duì)、企業(yè)骨干管理或技術(shù)團(tuán)隊(duì)針對問題:中層團(tuán)隊(duì)及核心人才流失率高抱怨多管理阻力大;對于責(zé)任,互相推托,對于利益,爭先恐后;企業(yè)或團(tuán)隊(duì)內(nèi)部勾心斗角,常有不正常內(nèi)耗;沒有團(tuán)隊(duì)精神,凝聚力渙散﹍﹍培訓(xùn)特色貼近實(shí)戰(zhàn),內(nèi)容實(shí)用:大量實(shí)用性管理方法及案例應(yīng)用,貼近管理,側(cè)重實(shí)踐,注重實(shí)戰(zhàn)技能的傳授與演練。有的放矢,針對性強(qiáng):針對不同的行業(yè)、企業(yè)及學(xué)員的不同需求,進(jìn)行一對一的課程優(yōu)化,同樣的課
            中層干部情緒與壓力管理
            問題分析和解決
            培訓(xùn)對象:中層干部團(tuán)隊(duì)、企業(yè)骨干管理或技術(shù)團(tuán)隊(duì)、中小企業(yè)高層針對問題:企業(yè)中層干部心理壓力大,嚴(yán)重影響自身健康,也影響到企業(yè)的正常管理;職業(yè)枯竭、發(fā)展不順利、情緒低落、目標(biāo)失缺、人際關(guān)系困擾、管理環(huán)境不適應(yīng)等等不同程度的心理困擾,直接導(dǎo)致了核心團(tuán)隊(duì)的不穩(wěn)定,也使得企業(yè)整體員工士氣低下,工作效率差,流失率居高不下;中層干部在工作中,是夾心層也是核心層,要對高層負(fù)責(zé),又要領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì),在生活中,上有老下有
            中層干部問題解決思路與能力
            問題分析和解決
            培訓(xùn)對象:中層管理干部,包括各級部門負(fù)責(zé)人以及中小企業(yè)高層針對問題:下屬遇到難題,總是匯報(bào)給你,你也常常遇到解決不了的難題,交給忙得焦頭爛額的上司;遇上一個(gè)從未遇到的問題,耗費(fèi)了大量的時(shí)間,影響了正常的工作安排;問題解決能力一直以來制約著企業(yè)各級干部﹍﹍培訓(xùn)特色貼近實(shí)戰(zhàn),內(nèi)容實(shí)用:大量實(shí)用性管理方法及案例應(yīng)用,貼近管理,側(cè)重實(shí)踐,注重實(shí)戰(zhàn)技能的傳授與演練。有的放矢,針對性強(qiáng):針對不同的行業(yè)、企業(yè)及
            授課見證
            推薦講師

            馬成功

            Office超級實(shí)戰(zhàn)派講師,國內(nèi)IPO排版第一人

            講師課酬: 面議

            常駐城市:北京市

            學(xué)員評價(jià):

            賈倩

            注冊形象設(shè)計(jì)師,國家二級企業(yè)培訓(xùn)師,國家二級人力資源管理師

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學(xué)員評價(jià):

            鄭惠芳

            人力資源專家

            講師課酬: 面議

            常駐城市:上海市

            學(xué)員評價(jià):

            晏世樂

            資深培訓(xùn)師,職業(yè)演說家,專業(yè)咨詢顧問

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學(xué)員評價(jià):

            文小林

            實(shí)戰(zhàn)人才培養(yǎng)應(yīng)用專家

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學(xué)員評價(jià):

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