跨部門溝通與協(xié)作（許雪青）

課程目標

1、使思想一致、產(chǎn)生共識； 2、減少摩擦爭執(zhí)與意見分歧； 3、使管理者洞悉真相、排除誤解； 4、減少互相猜忌、凝聚團隊情感； 5、疏導(dǎo)人員情緒、消除心理困擾； 6、了解組織環(huán)境、減少協(xié)作阻力； 7、收集信息、使團隊狀況共有； 8、增進人員彼此了解、改善人際關(guān)系。 你可收獲（技能篇） 1、職業(yè)性格認知測試 2、同理心法 3、預(yù)先框示法 4、終極利益法 5、身份定位法 6、贊美批評法 7、額外收獲法 8、我的聲明法 9、對比法 10、先跟后帶法

課程大綱

**講：溝通的原理

1、溝通的意義

2、溝通的表現(xiàn)方式

正式溝通

非正式溝通

73855法則

第二講：跨部門溝通的障礙類型分析

1、分歧型

2、回避型

3、矛盾沖突型

4、請找出本公司的跨部門溝通障礙的類型，并分析造成障礙的原因。

從個人層面分析

從組織層面分析

從意識層面分析

從行為層面分析

本節(jié)你必須親自參與，并且找出問題的關(guān)鍵原因，頭腦風暴法，列舉日常面對的時候，大的障礙是什么？

5、跨部門溝通常出現(xiàn)的問題

屢次溝通沒有結(jié)果怎么辦？

遇到一些同事說一套做一套怎么辦？

大家都是平行部門，不配合怎么辦？

對其他部門工作不了解，甚至持否定態(tài)度怎么辦？

本位主義（袒護下屬，保護部門利益）怎么辦？

互相推脫責任，只知道抱怨和投訴怎么辦？

各部門對同一問題有不同的看法怎么辦？

溝通沒有理想的結(jié)果，但是事情又不能耽擱，怎么辦？

關(guān)系到幾個部門，各部門就會踢皮球，扯皮，怎么辦？

第三講：跨部門溝通與協(xié)作方法指引

一、從個人層面（性格、意識、行為）入手分析溝通問題存在的原因

性格認知因素

價值取向因素

知識水平

個人經(jīng)驗差異

直覺選擇偏差

對管理者言深諳人性，才能知人善任，人盡其才，須了解人的性格，才能做到優(yōu)勢互補，提升互信。應(yīng)用心理學測試工具,了解不同人的性格及行事風格,有效溝通與引導(dǎo)

本節(jié)你將掌握《DISC》測試工具，并且參與編寫行動方案，并執(zhí)行。

二、從組織層面

專業(yè)化分工帶來部門目標的差異

職能和權(quán)責劃分不明確

溝通雙方信息不對稱

解決之道：

1、倡導(dǎo)良好的文化：

親情文化

開放的文化

教練文化

老師文化

承擔文化

搞定文化

2、審視調(diào)整組織分工，梳理模糊地帶

分權(quán)管理

流程梳理

三、從意識層面

本位主義思想

價值觀因素

利益分配因素

索賠法：內(nèi)部也是服務(wù)，誰也不想耽誤自己

效益獎

績效獎金

團隊獎勵

佳合作獎

先大家后小家

公司利益大化

四、從行為層面分析

信息接收錯位

語言感太差

時機不恰當

溝通游戲互動：不斷提升自己的能力，象總經(jīng)理一樣思考，不可缺少的自我溝通

本節(jié)你將學會跨部門溝通常用的關(guān)鍵方法，只講操作工具，不講原理。

五、跨部門溝通的10種常用方法

會議法

預(yù)先框示法

終極利益法

身份定位法

贊美批評法

額外收獲法

我的聲明法

3現(xiàn)法

先跟后帶法

同理心

本節(jié)你將學會溝通的10種關(guān)鍵方法，只講方法案例，不講太多原理，需要您的親自體驗，才能真正掌握溝通技巧。

案例分析：國內(nèi)部分企業(yè)跨部門溝通

反思：列舉行動計劃，并執(zhí)行。

課程答疑：溝通創(chuàng)造價值